蘆笙舞，是貴州苗族具代表性、普及的民間舞蹈形式。在漫長的歷史長河中，苗族蘆笙舞作為無字民族的重要載體，承載了苗族的歷史、婚戀、喪葬、農耕、舞蹈、節(jié)日、習俗等文化。六盤水南開鄉(xiāng)小花苗支系的蘆笙舞20世紀50年代就享譽，80年代已走向世界，是外國人學不了，學不好的不可思議的民族藝術，有輕快平的特點，以矮樁、旋轉、快速、穩(wěn)健

該書稿為作者從事舞蹈教學20年來對舞蹈藝術教學實踐的思考，涉及舞蹈表演、創(chuàng)作、教學研究等，既有對舞蹈的認識，也有自身的舞蹈情懷，還有對舞蹈文學的見解，作者在字里行間都洋溢著對舞蹈藝術的熱愛之情。作者對舞蹈的認識，對舞蹈表演的剖析，對舞蹈教學方法和規(guī)律的探討等對從事舞蹈教學及其研究者有一定的參考價值。

該系列的書為舞蹈社會藝術考級用書，本書根據兒童年齡特點編寫了4-6級，每個級別都根據其年齡特點，循序漸進地提高兒童的手、腳、身體各部位的能力，增加協調能力及音樂感知能力。主要內容為地面訓練、扶把訓練、手的訓練、腳的訓練、音樂節(jié)奏訓練、中國民族民間舞訓練等。針對兒童教育需求，集舞蹈的訓練性、娛樂性和中國舞蹈的知識性為一體

本書是對體育舞蹈的創(chuàng)編原理及教學實踐的系統(tǒng)研究，本書在對體育舞蹈相關理論進行綜述的基礎上，對體育舞蹈的基本名詞術語、符號與動作的記寫以及相關禮儀等基礎知識做出闡釋。并探討了體育舞蹈創(chuàng)編的相關理論、體育舞蹈的創(chuàng)編方法和技巧、體育舞蹈基本功教學的相關原理等內容。

作者為一名高職院校教師，長期耕耘在舞蹈教育一線，長期關注舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，有著大量的教學經驗。本書分為上下兩篇，上篇從舞蹈基礎訓練的方法、舞蹈職業(yè)教育的現狀、教學改革的思路、形體禮儀等方面進行闡述；下篇以芭蕾起源、發(fā)展為主線，并輔以對著名芭蕾舞劇的劇情、創(chuàng)作經歷、代表人物等做了較詳盡的梳理。本書對舞蹈職業(yè)教育和通識教

《體育舞蹈教學與訓練的理論與實踐研究——以摩登舞為例》共分為四章。第一章為導論，主要介紹研究目的，闡述其理論價值與實踐意義,介紹基本的研究方法和技術路線；第二章為體育舞蹈與摩登舞，主要包括體育舞蹈及摩登舞的概念性界定、體育舞蹈及摩登舞相關文獻綜述；第三章為高校摩登舞教學與訓練研究，重點分析了高校摩登舞教學及訓練現狀，介

.《中國民族民間舞傣族、苗族舞蹈教程》包括傣族、苗族舞蹈的歷史概述、基本形態(tài)、基本動律、基本步伐、基本動作、基本舞姿以及訓練組合，是對少數民族原生態(tài)舞蹈語匯的加工整理，也是對原生態(tài)舞蹈的保護傳承。本教材立足于北京舞蹈學院中國民族民間舞系的本科教學，通過對原生態(tài)舞蹈動作語匯的收集整理，編排成適合于本科教學的訓練組合和風格

在李宗盛寫下那些膾炙人口的歌之前，林憶蓮在香港就已出版過一系列理念、風格和制作都很前衛(wèi)的音樂專輯。本書聚焦于1991年12月林憶蓮出版的專輯《野花》，這是一張非常完整的概念化唱片，以花的靈魂比喻女性，國語粵語兼收，東西方風格雜糅。有意思的是，專輯出版后，業(yè)內好評如潮，卻遭遇商業(yè)銷量上的慘敗。當年大多數聽眾這樣評價：這張

古典芭蕾歷史悠久，是沿襲宮廷芭蕾的各種技法與表現方式。本書針對古典芭蕾舞蹈的基本常識、芭蕾舞蹈常識、古典芭蕾基本教學內容及中外經典芭蕾舞劇賞析進行了分門別類的講解，對每一個芭蕾動作都進行了詳細解構，內容科學、專業(yè)，易于理解。

本書是專門為舞蹈基本功訓練課的科學教學而編著的一部實用的教科書。從舞蹈基訓課教師的視角，系統(tǒng)整理出舞蹈基訓課中常見的各類問題，有針對性地結合專業(yè)舞者的生長發(fā)育規(guī)律、課堂教學訓練安排、舞者體型控制、基本形態(tài)訓練、把桿及中間技術訓練、力量訓練、柔韌性訓練、速度訓練、靈敏協調性訓練、耐力訓練、感受能力訓練、課程監(jiān)控、能力與技