我正常嗎？

《管理學原理與方法》是管理學教材中的一棵常青樹，被厲以寧教授譽為重新構(gòu)建了中國管理學的教學體系。多年來，本書穩(wěn)居我國管理類長版暢銷教材第一名。自1993年第一版面世以來，本書總發(fā)行量超550萬冊，成為我國高達500所大專院校管理類專業(yè)的首選教材，同時也是廣大政府公務(wù)員及企業(yè)管理人員培訓所用的首選。本書為《管理學原理與方

本教材主要針對會議策劃與組織崗位人才進行培養(yǎng)。本教材研究各類商務(wù)會議、社團會議，旨在為學生提供會議策劃與組織的觀念、知識，了解會議業(yè)的發(fā)展概況、特點和作用、會議的類型和特點比較，會議的舉辦條件，掌握會議的策劃與組織的原則、步驟及方法；掌握會議策劃與組織的基本工作程序、基本方法和操作技能，以及會議主題和議題的擬定，會務(wù)服

完成任務(wù)實現(xiàn)目標是組織運營的基本邏輯，任務(wù)則是貫穿全程執(zhí)行的基本單元。本書深入研究任務(wù)的內(nèi)涵、對執(zhí)行力的影響、任務(wù)成熟度及其評價方法，提出提高任務(wù)成熟度從而提升組織執(zhí)行力的途徑、方法和模型，是一本深入組織管理核心基本單元的創(chuàng)新著作。全書3篇10章2附錄。第一篇闡述任務(wù)、要素與執(zhí)行力，詳細討論任務(wù)、任務(wù)要素、任務(wù)成熟度及

《現(xiàn)代辦公事務(wù)處理》是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院一線教師編寫的一本產(chǎn)教融合的秘書專業(yè)教材，也是集理論、技能、實訓、素養(yǎng)培養(yǎng)于一體的創(chuàng)新型教材。本教材基于數(shù)字化發(fā)展背景，分三個篇章對秘書等崗位的工作內(nèi)容及工作流程展開分析，分別為認識辦公室及辦公室工作篇辦公室日常事務(wù)處理篇專項事務(wù)處理篇，具體包括辦公室管理人員素質(zhì)、現(xiàn)代辦公環(huán)

本書主要包含16個實踐內(nèi)容：職業(yè)適應(yīng)、團隊建設(shè)、有效溝通、問題解決、自主管理、情緒管理、挫折應(yīng)對、思維訓練、換位思考、沖突管理、對戰(zhàn)拖延、意志力訓練、危急情況應(yīng)對、正念減壓、組織規(guī)劃、團隊展示。每個實踐都包括實踐目標、實踐內(nèi)容簡述、綜合實踐、知識鏈接、總結(jié)與考核、拓展實踐6個部分。 本書將心理實踐能力的培養(yǎng)與專業(yè)知識的

統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務(wù)（第二版）（楊鑫慧）

適應(yīng)改革開放以及城市化進程的需要，我國大批農(nóng)民或主動或被動離開農(nóng)村，進入城鎮(zhèn)，成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口。城市性事關(guān)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口城市適應(yīng)、融入的水平和質(zhì)量。本書通過深入的理論研究和實證調(diào)查，解析農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口城市性的表征維度與構(gòu)成要素；在采集形成農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口城市性構(gòu)成要素基礎(chǔ)上，設(shè)計農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口城市性測評框架；并以農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口城市

"本書是“十二五”高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書根據(jù)教育部財經(jīng)大類專業(yè)教學標準并參照最新職業(yè)標準及有關(guān)行業(yè)的崗位標準編寫而成的。全書共有6個項目，包括決策與計劃、組織與人力資源、領(lǐng)導與協(xié)調(diào)、控制、社會責任和管理道德等項目。各項目均配有案例導入和訓練項目

本書運用跨學科方法，遵循發(fā)現(xiàn)基本問題尋找多種釋義善守不易替代之解釋的學術(shù)精神，闡述了理論創(chuàng)新的知識形態(tài)及其實現(xiàn)的基本條件、解放思想根植于平凡人日常工作的自然行為、管理知識的自然演進、青年人的自我管理等內(nèi)容，是作者多年學術(shù)研究和教學工作的思想結(jié)晶。