本書以校園籃球的發(fā)展歷程為研究對象，運(yùn)用系統(tǒng)管理理論、社會(huì)學(xué)理論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論、職業(yè)管理學(xué)理論等，梳理與探究了我國校園籃球發(fā)展中存在的問題，并對校園籃球的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行多學(xué)科理論交叉研究。主要內(nèi)容有：校園籃球的發(fā)展動(dòng)力、影響因素和發(fā)展策略、校園籃球現(xiàn)狀及存在的問題、學(xué)校體育改革對校園籃球的影響、校園籃球運(yùn)動(dòng)的模式、籃

本書依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹各種體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。全書共8章，主要內(nèi)容包括體育與健康入門、體育運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及測定、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和拓展運(yùn)動(dòng)

本書從浙江省體育社會(huì)組織的培訓(xùn)過程及目前發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外體育社會(huì)組織的理論與實(shí)踐，對浙江省體育社會(huì)組織培訓(xùn)與發(fā)展的相關(guān)理論與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)與理性分析了當(dāng)前浙江省群眾體育發(fā)展情況及國內(nèi)群眾體育的總體情況，有利于挺高浙江省群眾體育發(fā)展水平，創(chuàng)新全民健身方式方法，更好地服務(wù)全民健身國家發(fā)

本書首先對田徑運(yùn)動(dòng)進(jìn)行概述，分別介紹了田徑運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、田徑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值以及田徑運(yùn)動(dòng)在高校中的開展情況，以期讀者對田徑運(yùn)動(dòng)有一個(gè)簡單的了解；然后對高校田徑體能訓(xùn)練的理論知識(shí)以及理論基礎(chǔ)進(jìn)行了梳理與闡述；緊接著介紹了高校田徑體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策；最后深入研究了高校田徑體能訓(xùn)練的科學(xué)控制、高校田徑體能訓(xùn)練的測評，以

本書首先對體育教學(xué)概念、特點(diǎn)、規(guī)律、任務(wù)、原則等進(jìn)行詳細(xì)介紹；接著闡述了高校高校體育課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及課程體系的構(gòu)建；然后重點(diǎn)對高校體育課程教學(xué)進(jìn)行研究，主要從課程教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理、教學(xué)評價(jià)等方面進(jìn)行深入研究；最后是對高校體育課程教學(xué)與信息技術(shù)融合的探究，包括與

本書主要圍繞新時(shí)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化與學(xué)練展開研究。首先，對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展的相關(guān)理論進(jìn)行了詳細(xì)解析。其次，基于新時(shí)代背景下，對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。再次，針對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)練理論知識(shí)作了科學(xué)論述與指導(dǎo)，闡述了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)練的學(xué)科基礎(chǔ)以及科學(xué)體系構(gòu)建，并對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)以及游戲的訓(xùn)練方法提供了實(shí)踐指導(dǎo)，旨在

本圖書內(nèi)容主要由武當(dāng)正宗張三豐太極拳拳架照片和精選的武當(dāng)正宗張三豐太極劍圖片以及太極拳相關(guān)理論內(nèi)容組成，書中還配了作者拍攝的太極拳功夫架視頻。本書最后還附了作者發(fā)表過的關(guān)于太極拳的3篇英文論文《談太極拳功夫》《太極拳為什么稱為太極拳兼論如何判斷和識(shí)別真正的太極拳》《為什么說太極拳是內(nèi)家拳——論內(nèi)家拳和外家拳的區(qū)別》。該

本書通過國學(xué)課的形式，分為10大篇章、65個(gè)主題，結(jié)合中外足壇大量鮮活的故事和球星成長史，向中國足球少年闡述了《弟子規(guī)》的真諦，講述了踢好足球、做好足球人的道理。

“健康中國”是我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)之一，體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。本書為浙江省體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研、評估與整理，篩選出大豐體育、中天模型、宏優(yōu)體育、樂健體育、星朵浟宸、順帆體育、凱普體育、金峰文體、波力科技、金耐斯體育、上虞大康、神仙居、金棒運(yùn)動(dòng)、樂刻網(wǎng)絡(luò)、硬和體育、康華船艇、牧高笛戶外、紐帕沃、

主編錢北軍為江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部部長。本書屬于“高等院校人文素質(zhì)教育重點(diǎn)教材”系列,將全面挖掘體育的文化內(nèi)涵,探索體育的本質(zhì),并在內(nèi)容中融入相應(yīng)的思政元素。本書分為理論與實(shí)踐兩大部分,理論部分包括體育與健康、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)保健、常見運(yùn)動(dòng)性病癥與損傷的預(yù)防和處理、科學(xué)的生活方式和養(yǎng)生、體育競賽與組