21世紀(jì)以來，伴隨著中國綜合國力的不斷增強(qiáng)，美國對華認(rèn)知正在發(fā)生變化，戰(zhàn)略疑慮不斷增強(qiáng)，中美進(jìn)入矛盾頻發(fā)階段。2017年特朗普政府先后發(fā)布《國家安全戰(zhàn)略報(bào)告》等四個(gè)文件，把中國定義為“修正主義者”，并要進(jìn)行“戰(zhàn)略性競爭”。2018年以來的中美貿(mào)易沖突亦是大國博弈下兩國摩擦升級(jí)的體現(xiàn)，可見隨著中美實(shí)力對比不斷有利于中國的

朋友們，快隨著我們?nèi)サ聡鴿h堡游玩吧！一起乘坐郵輪在易北河里暢游、一起去博物館欣賞藝術(shù)作品、一起去音樂廳聽一場音樂盛會(huì)。晚上，在到特色的飯館里吃一頓當(dāng)?shù)孛朗�。在這里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣、好玩的東西。

朋友們，快隨著我們?nèi)ト鸬涫锥妓沟赂鐮柲τ瓮姘�！你可以穿過街道，在公園里度過一個(gè)美好的下午；還可以乘坐游船，欣賞城市的風(fēng)光；又或者去逛逛博物館，說不定那里會(huì)有許多有趣的事物等著你去發(fā)現(xiàn)

三、二、一，出發(fā)！這次我們一起去美麗的瑞士看看吧！這里有著名的蘇黎世大教堂、伯爾尼大教堂；有美麗的雪山、日內(nèi)瓦湖；還有傳統(tǒng)的樂器，以及美味的食物。在這里，你可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

《休閑體育人才：以健康中國2030背景下海南高校人才培養(yǎng)為例》在“健康中國2030”背景下，結(jié)合海南休閑體育政策，以海南休閑體育人才需求為導(dǎo)向，探討了海南休閑體育專業(yè)人才的培養(yǎng)。內(nèi)容主要包括海南休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)的背景和理論基礎(chǔ)、海南休閑體育專業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、海南休閑體育行業(yè)人才需求和能力培養(yǎng)、休閑體育專業(yè)課

《大學(xué)公共健美操課教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》首先全面而系統(tǒng)地介紹了健美操的起源與發(fā)展、概念、分類與特點(diǎn)征、健美操的功能、指導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)等基礎(chǔ)理論，指出了大學(xué)生公共健美操學(xué)練所需的生理學(xué)依據(jù)、心理學(xué)依據(jù)、解剖學(xué)依據(jù)以及美學(xué)依據(jù)，同時(shí)介紹了大學(xué)公共健美操的基本術(shù)語與基礎(chǔ)動(dòng)作。其次，分別從健美操的教學(xué)和訓(xùn)練的兩

《高校體育理論與健康管理教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》教材以“健康首位”為指導(dǎo)思想，在注重體育鍛煉基礎(chǔ)上，突出了心理健康在體育教學(xué)中的作用和地位。主要介紹學(xué)生與教師實(shí)用的體質(zhì)健康管理、體育行為管理、身體素質(zhì)管理、心理健康管理等方面的內(nèi)容。 《高校體育理論與健康管理教程/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》適合作為

《足球訓(xùn)練科學(xué)化指導(dǎo)與實(shí)踐/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》對經(jīng)典的足球訓(xùn)練內(nèi)容加以精選，在保障其專業(yè)性與實(shí)用性的同時(shí)對足球訓(xùn)練過程進(jìn)行優(yōu)化，并在基礎(chǔ)知識(shí)之外進(jìn)行拓展與延伸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在章節(jié)設(shè)置上，該書首先對高校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論進(jìn)行概述；然后對高校足球訓(xùn)練理念、訓(xùn)練計(jì)劃與高校足球技能、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容與

《高校體育教育：終身體育背景下的改革與發(fā)展/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》結(jié)合體育教學(xué)理論等內(nèi)容，將終身體育思想的培養(yǎng)深入到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段等層面，摒棄以前形而上學(xué)的終身體育培養(yǎng)形式要求，從本體論和需要層次理論出發(fā)，探求普通高校大學(xué)生在終身體育行為養(yǎng)成過程當(dāng)中的實(shí)際需求，同時(shí)深入探討普通高校大學(xué)生在終身體育行為的養(yǎng)