魯日融教授是著名的教育家、作曲家，他集教學(xué)、演奏、創(chuàng)作、指揮于一身，為“秦派二胡”“長(zhǎng)安樂(lè)派”的創(chuàng)立做出了重要貢獻(xiàn)。本書(shū)分別從教學(xué)、創(chuàng)作、科研、指揮以及“秦派二胡”“秦派民樂(lè)”“長(zhǎng)安樂(lè)派”的形成、發(fā)展等方面，對(duì)魯日融教授在以上諸領(lǐng)域的業(yè)績(jī)及其廣泛的社會(huì)影響進(jìn)行了深入的總結(jié)，對(duì)魯日融教授的藝術(shù)教育思想進(jìn)行深刻的剖析、解讀

爵士樂(lè)被認(rèn)為是美國(guó)的原生態(tài)藝術(shù)形式，是較能體現(xiàn)美國(guó)文化的音樂(lè)形態(tài)。它在100多年的歷史中，經(jīng)歷了不同形式和風(fēng)格的演變，參與塑造了美國(guó)文化和當(dāng)代歷史。 美國(guó)人類(lèi)學(xué)家約翰·F.斯維德也是從事非裔美國(guó)人歷史與音樂(lè)研究的專(zhuān)家，他在本書(shū)中探討了爵士樂(lè)的本質(zhì)、不同流派爵士樂(lè)的特點(diǎn)，以及爵士樂(lè)是如何塑

作品受同名電影啟發(fā)，音樂(lè)主題也和特定的歷史歌曲有關(guān)，意在歌頌?zāi)切╇m然已經(jīng)逝去卻又永遠(yuǎn)活在我們心中的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祖國(guó)的英雄兒女們，因?yàn)樽髡邎?jiān)信：無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，他們都是值得我們敬重的人。該交響詩(shī)由“遙遠(yuǎn)的記憶”“情深誼長(zhǎng)”“硝煙戰(zhàn)火”“英雄贊歌”四個(gè)部分構(gòu)成。

本書(shū)從歷史的角度綜合研究了中國(guó)兩千余年來(lái)音樂(lè)的沿革及原理，內(nèi)容淺顯有趣，是初學(xué)中國(guó)樂(lè)律不可或缺的書(shū)籍，也是20世紀(jì)初中國(guó)音樂(lè)研究的開(kāi)拓性著作之一，影響十分深遠(yuǎn)。尤其書(shū)中將散見(jiàn)于各種文獻(xiàn)的音樂(lè)論述集于一身，有開(kāi)創(chuàng)性的意義。

單簧管是一種旋律性、技巧性較高的樂(lè)器，前期學(xué)習(xí)樂(lè)器技巧及音準(zhǔn)較慢，所以在完成一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)或技巧難度較大的重奏、合奏作品時(shí)，需要花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)。《單簧管重奏教學(xué)曲集/器樂(lè)教學(xué)叢書(shū)》選擇大眾耳熟能詳?shù)碾娪�、�?dòng)漫主題曲，以及古典、爵士、流行等音樂(lè)類(lèi)型，希望這些悅耳的作品能給演奏者增添合奏的樂(lè)趣，進(jìn)而提升演奏者對(duì)個(gè)人能力的

你將會(huì)學(xué)到音樂(lè)是如何寫(xiě)成的，如何真正地理解你正在學(xué)習(xí)的樂(lè)曲或歌曲。通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)理，你能夠更準(zhǔn)確和更有自信地去演奏（視奏）、歌唱，甚至創(chuàng)作音樂(lè)。這也能提升你的聽(tīng)力、音階以及音樂(lè)表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)中，你也會(huì)得到很多有關(guān)音樂(lè)的趣味和知識(shí)。很多人認(rèn)為樂(lè)理是枯燥乏味的……其實(shí)并非如此呢！

“聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練進(jìn)階系列教程”是根據(jù)英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)考試大綱編寫(xiě)的。本套書(shū)共5冊(cè)，將在英皇考級(jí)樂(lè)理1-5級(jí)的考試中出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行提綱式、要點(diǎn)式的總結(jié)和排序�！稑�(lè)理進(jìn)階教程（第4級(jí)原版引進(jìn)）/英皇考級(jí)輔導(dǎo)叢書(shū)》是第四冊(cè)（第四級(jí)），包括拍子與拍子和節(jié)奏、音高、音階、音程、和弦、裝飾音等，并提供了一些輔導(dǎo)學(xué)生和培訓(xùn)教師等

本套鋼琴教材共6本，其中包括5本鋼琴教程、1本教學(xué)法。本冊(cè)是鋼琴教程第二冊(cè)，包括4-6級(jí)的練習(xí)曲、復(fù)調(diào)、奏鳴曲、中外樂(lè)曲，將基礎(chǔ)訓(xùn)練中的音階、琶音、雙音、和弦、八度等技術(shù)與作品逐級(jí)交織，并按一定比例貫穿教學(xué)過(guò)程的始終，適用于普通高校和一些培訓(xùn)學(xué)校鋼琴教學(xué)。

普洱是祖國(guó)民族文化藝術(shù)的寶庫(kù)，是民族民間音樂(lè)藝術(shù)的海洋，更是一塊生長(zhǎng)音樂(lè)的沃土，普洱本土民歌是綻放在這片大海中一朵絢麗的浪花�！栋⒇羧嗣癯�新歌》《婚誓》等優(yōu)秀的本土民歌，像一縷散發(fā)著幽香的清風(fēng)，吹遍神州大地近半個(gè)世紀(jì)。1995年，云南藝術(shù)學(xué)院將具有普洱元素的《木鼓歌》《阿佤姑娘的黑頭發(fā)》等編入聲樂(lè)教材，使這些歌曲廣為流

本書(shū)從徽州民歌音樂(lè)本體研究、徽州民歌的保護(hù)和傳承研究、將徽州民歌的研究融入到高校音樂(lè)本土課程建設(shè)中去的教學(xué)探索、基于已有徽州民歌的研究等五個(gè)方面，將研究的視野置于音樂(lè)人類(lèi)學(xué)的視閾中進(jìn)行審視，以期待構(gòu)建徽州音樂(lè)人類(lèi)學(xué)研究的學(xué)理基礎(chǔ)和方法論導(dǎo)向研究。本書(shū)可作為在校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教材，對(duì)研究徽州地方音樂(lè)的專(zhuān)家、學(xué)者