本書共四章，分別從北曲及北曲樂器概述、北曲伴奏中的擊節(jié)樂器、北曲伴奏中的吹奏樂器及北曲伴奏中的弦索樂器進(jìn)行討論與分析，以期通過本書的介紹，為北曲樂器的研究愛好者提供參考與借鑒。

本教材是供中職學(xué)前教育專業(yè)使用的聲樂教材,也可以作為廣大聲樂愛好者和職后培訓(xùn)的補(bǔ)充教材。教材所收錄歌曲循序漸進(jìn),注重基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生聲樂理論與綜合實(shí)踐應(yīng)用的能力,歌曲內(nèi)容系統(tǒng)而豐富,所選編的題材、體裁、形式、風(fēng)格類型各異,大部分的歌曲中增加了歌曲簡(jiǎn)析和演唱提示,以拓寬學(xué)生的音樂知識(shí)面,提高學(xué)前專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)修

鋼琴是職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的鋼琴?gòu)椬嗷�本�?更應(yīng)注重學(xué)生綜合能力和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材正是順應(yīng)了職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)際培養(yǎng)要求和目標(biāo)進(jìn)行編寫的。第二版教材在第一版的基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了比較大的調(diào)整,將原本教學(xué)內(nèi)容的梯度改緩了,使之更加符合職教學(xué)前的師資能

本書是集合五十六個(gè)民族的歌曲在一起的樂譜集。我國(guó)有著豐富多彩的民族音樂與文化,但隨著時(shí)代發(fā)展,流行音樂的興起,歷經(jīng)百年的東西方文化的碰撞和交融,對(duì)民族音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。編寫此書的目的是給人們留下寶貴的資料的同時(shí),對(duì)保護(hù)、傳承民族文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)民族文化也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。讓孩子們從小就得到民族歌曲文化教育熏陶,

全書分為節(jié)拍與節(jié)奏訓(xùn)練、音程與和弦（和聲聽覺）訓(xùn)練、調(diào)式與旋律（視唱）訓(xùn)練三個(gè)板塊。 節(jié)拍與節(jié)奏部分按照節(jié)拍類型、節(jié)奏型分節(jié)訓(xùn)練，整體由簡(jiǎn)到難。每節(jié)包括單聲部節(jié)奏、二聲部節(jié)奏、節(jié)奏聽寫三項(xiàng)內(nèi)容。 音程與和弦部分將自然音程、和弦有機(jī)結(jié)合，逐步加大難度。每節(jié)的基礎(chǔ)練習(xí)是教程*特色之處，通過大量聽唱可迅速而高效地提升基礎(chǔ)性的

本書分三章，具體介紹了古琴的發(fā)展歷史、古琴文化的藝術(shù)審美、古琴?gòu)椙偌记伞�彈琴前的�?zhǔn)備工作、古琴琴器中的自然觀等內(nèi)容。

本書分六章，內(nèi)容包括：鋼琴藝術(shù)發(fā)展，鋼琴演奏的自然表現(xiàn)，鋼琴演奏的藝術(shù)技巧，鋼琴演奏藝術(shù)的創(chuàng)新，鋼琴教學(xué)藝術(shù)，鋼琴教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐。

本書主要以云南各民族學(xué)生為教學(xué)對(duì)象的教科書，在系統(tǒng)介紹西洋音樂基本理論的同時(shí)，又著重介紹了以五聲調(diào)式為基礎(chǔ)的調(diào)式體系(通常稱為中國(guó)民族調(diào)式體系)，還介紹了中國(guó)具有代表性的工尺譜記譜法等，為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、了解、掌握和以后運(yùn)用、研究中國(guó)民族音樂藝術(shù)打下了基礎(chǔ)。

本書共五章，內(nèi)容包括：民族聲樂藝術(shù)理論基礎(chǔ)、民族聲樂語(yǔ)言技巧、民族聲樂的表演與處理、民族聲樂的多樣性、高等藝術(shù)院校聲樂教學(xué)曲目民族化。

本書共五章，內(nèi)容包括：鋼琴演奏基礎(chǔ)和技法、新形勢(shì)下鋼琴演奏教學(xué)中的各種因素協(xié)調(diào)、新形勢(shì)下鋼琴的教學(xué)研究、新形勢(shì)下鋼琴練習(xí)法和伴奏法的教學(xué)、不同類型教學(xué)實(shí)踐案例分析等。