同洞穴繪畫、壁畫和文物古跡一樣，音樂文明作為人類文化中至關(guān)重要的一部分，從至少新石器時(shí)代開始就凸顯于每一種文明。古典音樂是一種重要的音樂類型，它充滿著豐富的情感，讓偉大的作品經(jīng)久不衰，使當(dāng)代作曲家仍在努力挑戰(zhàn)巔峰。從萊奧南、亨德爾、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦到詹妮弗?西格頓，本書帶你了解偉大音樂家創(chuàng)作背后的精彩故事。

本書針對(duì)高職院校學(xué)生藝術(shù)欣賞水平普遍不高、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的現(xiàn)實(shí)，力求用深入淺出和豐富有趣的方式普及藝術(shù)欣賞知識(shí)。本書遵循“基本概念講解—經(jīng)典作品欣賞—編創(chuàng)與活動(dòng)”的編寫體例，選取了大學(xué)生應(yīng)知的各時(shí)期、各流派、各民族的經(jīng)典作品作簡(jiǎn)要介紹，并進(jìn)行了相應(yīng)的欣賞提示，力求兼顧不同音樂素養(yǎng)的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和審美

非遺之后：中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（音樂類）考察研究

二十世紀(jì)作曲家（每日十分鐘趣味音樂課）趣味音樂課 趣味習(xí)題 簡(jiǎn)明樂理 專業(yè)術(shù)語 豐富生動(dòng)音樂史故事 原版引進(jìn)圖書

《批判性娛樂》是著名鋼琴家、音樂學(xué)家查爾斯?羅森發(fā)表于《紐約書評(píng)》的18篇文章的書評(píng)與文化評(píng)論合集。在這些文章中，羅森犀利、敏銳而又充滿幽默感地回顧了古典音樂、21世紀(jì)的新音樂以及各式文學(xué)作品，既注意到了古典音樂在當(dāng)代社會(huì)的變化以及現(xiàn)代流行音樂的發(fā)展，又以極其精準(zhǔn)的眼光批判了評(píng)論界的部分浮華現(xiàn)象。他立體地?cái)U(kuò)張了自己對(duì)音

本書的十個(gè)板塊，涉及古典樂的歷史與發(fā)展，用書寫者的眼光，解析古典樂的方方面面，引導(dǎo)讀者從不同角度去了解古典音樂。其中，樂理知識(shí)、大師小傳、作品解讀、音樂廳歷史、各地音樂節(jié)等段落，十分精當(dāng)，是全書的華彩部分。西方古典音樂歷經(jīng)中世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、20世紀(jì)等不同階段，不僅產(chǎn)生了一整套

中國(guó)音樂理論話語體系是中國(guó)音樂文化在歷史進(jìn)程中受諸種因素影響而形成的理論綜合體，可分為“實(shí)踐型理論話語”和“理念型理論話語”兩大類。其中，實(shí)踐型理論話語包括音樂本體（律、調(diào)、譜、器）的創(chuàng)制、由這些創(chuàng)制綜合形成的音樂體裁和相關(guān)作品，以及這些體裁形式和作品在演奏（唱）過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。數(shù)千年來，中國(guó)傳統(tǒng)音樂表演實(shí)踐所處

本書記錄了筆者走上音樂教學(xué)、教研之路以來二十多年間的經(jīng)驗(yàn)、反思與總結(jié)。第一章從教師從事教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)——教案出發(fā)，精選了筆者從”初出茅廬”到”砥志研思”的典型教學(xué)案例。第二章收集了筆者工作以來撰寫的教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。第三章分享了筆者為促進(jìn)能力全面發(fā)展所參與的跨學(xué)科、跨專業(yè)探索，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，跨專業(yè)實(shí)踐。第四

《傳統(tǒng)民族音樂文化分析》一書聚焦于全球范圍內(nèi)不同文化和不同民族的音樂遺產(chǎn)，力圖為讀者呈現(xiàn)一場(chǎng)豐富多彩、深刻而細(xì)致的音樂之旅。本書首先探討了傳統(tǒng)民族音樂的歷史、起源和演變，從古老的部落傳統(tǒng)到現(xiàn)代的音樂演出，呈現(xiàn)了音樂在不同文化中的深遠(yuǎn)影響。接著，書中詳細(xì)分析了各個(gè)民族音樂的特點(diǎn)，包括樂器、音階、節(jié)奏、歌詞、舞蹈等要素，解

本專著運(yùn)用民間文藝學(xué)、文化人類學(xué)、民俗學(xué)和口述史理論與研究方法，以大量田野調(diào)查第一手資料為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)將民歌產(chǎn)生、發(fā)展、變化和歌手學(xué)歌、表演、被接受的過程與青海蒙古歷史文化大環(huán)境中進(jìn)行綜合研究，全面客觀闡述了青海蒙古族民歌演唱傳統(tǒng)和現(xiàn)狀，分析了民歌傳承機(jī)理和基本規(guī)律。