歐陽修（1007－1073），字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士。吉安永豐（今屬江西）人，自稱廬陵（今永豐縣沙溪人）。謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。歐陽修作為一代文宗，博學(xué)多才，詩(shī)、詞、文創(chuàng)作和學(xué)術(shù)著述都成就卓著，為當(dāng)時(shí)和后世所欽仰。他在文學(xué)創(chuàng)作上不但幾乎是全能的，而且?guī)缀跏侨珒?yōu)的，其詩(shī)、詞、古文、辭賦

梁實(shí)秋代表作：雅舍隨筆（社版新書）

梁實(shí)秋代表作：雅舍雜文（社版新書）

《襲明集》分為四卷，收錄了作者近年來所寫的雜文、隨筆，記錄了他的親情友情、生活感悟、讀書心得，以及對(duì)一些史書的理解和梳理，反映了作者對(duì)道理、人生的體悟過程及所達(dá)到的高度。作者一直致力于做一個(gè)明白人，因而一直在讀書、思考、寫作。他在耳順之年，感悟到人生在世做一個(gè)有用的人難，做一個(gè)明白人更難，他將自己近六十年的人生閱歷，以

寫給千萬年輕人的成長(zhǎng)勵(lì)志之書：積極等待是苦心經(jīng)營(yíng)后的順其自然；消極等待則是兩手一攤的不作為。消極等待者永遠(yuǎn)都在等風(fēng)來，而勇敢的人會(huì)不停攀登，主動(dòng)去捕捉山頂?shù)娘L(fēng)。愿你擁有一張不好欺負(fù)的臉，打破壁壘森嚴(yán)的等級(jí)制度，不被現(xiàn)實(shí)困宥，不被挫折嚇住，永不彎腰！愿你擁有一雙從未受傷的眼睛，人生海海，劈浪前行，抵達(dá)理想之境。

《醒著的夢(mèng)話》是一本文學(xué)類圖書，作者把自己的感悟、經(jīng)歷以散文詩(shī)歌的形式表達(dá)出來，皆為“醒著的夢(mèng)話”。每一篇文章或者是作者的感悟或者是寫作者的所見所想，真實(shí)地回憶和記錄了自己的學(xué)習(xí)、工作和生活狀況，以及旅游見聞和感想。語言樸實(shí)，文字優(yōu)美，表達(dá)了作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活無限的愛，旨在通過作者感悟，引起讀者的共鳴，蘊(yùn)含著

《況味人生》是作家鄭萬友的隨筆集，收錄了其近年來部分隨筆，每篇文章不長(zhǎng)，卻很唯美。主題涉及方方面面，既有歌頌贊美的，也有諷刺批判的；既有“小我”，又有“大我”。選材尤為廣泛，典型的“一粒沙里見世界，半瓣花上有人情”，一些被人們司空見慣的事物，經(jīng)他捕捉提煉，即成為美文佳篇且生動(dòng)地再現(xiàn)出人生之旅中的酸甜苦辣。相信廣大讀者會(huì)

這是一部散文。《每個(gè)孩子都是一個(gè)春天》為溫情卷，書中的文章主要寫的是對(duì)親情的呼喚與感恩以及對(duì)師友、對(duì)一切善良的人們的博愛之心，溫馨感人。書中文章皆來自作家李良旭近年來創(chuàng)作沉淀而成的美文精華，很多文章多次入選中高考閱讀材料和閱讀讀本，具有深廣的影響力與歷久彌新的力量。《每個(gè)孩子都是一個(gè)春天》意在讓讀者感受作者善于感恩的博

崇明故事源于崇明人說身邊的人，身邊的事。聆聽這些故事，出自我們對(duì)教育的企望，對(duì)人的發(fā)展的關(guān)切，對(duì)自己教育方式、教育行為的自省。這些故事觸動(dòng)了我們對(duì)教育的思考，對(duì)職業(yè)生涯的探索，對(duì)教育事業(yè)的熱愛。因此，崇明故書已經(jīng)成為崇明園教師群體的一種教育生活方式。

草根情愫