本書探究了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟人力資源管理方面的問題，介紹了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟人力資源管理的基礎(chǔ)知識，揭示了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代人力資源管理的理論基礎(chǔ)，明確了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是實現(xiàn)人力資源管理手段現(xiàn)代化的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了人力資源管理的研究面貌，指出了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對人力資源管理未來發(fā)展方向的重要影響；圍繞人力資源管理網(wǎng)絡(luò)化重點論述了

全書根據(jù)小企業(yè)會計核算內(nèi)容進行歸類、整合，包括財產(chǎn)物資、往來款項、對外投資、工資薪酬、財務成果、籌資業(yè)務和財務報表等七個項目；案例來源于小企業(yè)的仿真業(yè)務，通過認識和填制小企業(yè)環(huán)境中常用的原始憑證，提高學生對會計工作的感性認識和操作能力；書中運用了案例導入，便于學生知識的理解，同時穿插了“小練習”、“小思考”、“”小實訓

本教材的特色主要體現(xiàn)在： 1.構(gòu)建了學習目標、案例分析、實戰(zhàn)演練、知識鏈接、基礎(chǔ)知識練習、實踐操作訓練六位一體的學習體系，可以激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生學習的知識內(nèi)容，使學生通過不同的訓練方式實現(xiàn)知識和能力的融會貫通。 2.引入二維碼技術(shù)，將輔助教材內(nèi)容理解的有關(guān)知識點、行業(yè)的前言動態(tài)等拓展內(nèi)容，以二維碼的形式嵌

《用友ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓手冊》自2013年8月出版以來，3年時間已經(jīng)多次重印，印數(shù)近2萬冊，受到眾多高等院校、培訓機構(gòu)與企業(yè)的廣泛重視和歡迎。 本次修訂仍遵循“立足實踐教學、兼顧大賽需要”的原則，主要修改和充實的內(nèi)容體現(xiàn)在以下方面： （1）在第一篇增加了用友電子沙盤簡介及其與物理沙盤關(guān)系的內(nèi)容，并對其他內(nèi)容進行

“人力資源管理基礎(chǔ)”是高等職業(yè)教育工商企業(yè)管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)的專業(yè)核心課程，學生通過本書學習可以系統(tǒng)地了解和掌握人力資源管理的基礎(chǔ)理論以及專業(yè)技能，適應未來工作崗位的需要。

本書作為高職高專人力資源管理專業(yè)的系列教材之一，突出了理論與實踐緊密結(jié)合的特點，集中研究并闡述了人力資源管理中績效管理的相關(guān)理論和主要環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性、完整性及新觀點、新方法的引入。本書包含大量的企業(yè)常用的績效管理工具，既是學生自學時不可或缺的輔助資料，也可供從事人力資源管理工作的在職人員參考與使用。

本書具有如下特點： 1.堅持以就業(yè)為導向，重在學以致用。編者先后赴多家物流企業(yè)與科研院所進行了大量調(diào)研，從而確定了物流管理相關(guān)就業(yè)群和崗位群，準確把握了高職物流管理專業(yè)定位及發(fā)展方向，因此本教材能夠真正引導學生在實踐中找崗位、在崗位上練技能、以技能謀就業(yè)、以思維求發(fā)展。 2.基于工作過程，將工作任務轉(zhuǎn)化成學習任務。本教

本教材以企業(yè)財務報表為分析基礎(chǔ)，運用一系列專門的分析方法，結(jié)合實際案例，較為系統(tǒng)地闡述了企業(yè)財務報表分析的基本知識、基本技能和分析步驟，以及主要財務指標的計算和綜合運用。 本教材的特點如下： 1.理論知識的針對性。本教材在編寫時充分考慮了高職高專教育的人才培養(yǎng)目標，簡化了理論知識的闡述，緊緊圍繞著中小企業(yè)財務報表分析任

本書的修訂，不僅嚴格按照重新修訂的《財務報表分析》的內(nèi)容進行了調(diào)整和修改，而且結(jié)合當前教學改革和學生未來走上工作崗位后專業(yè)技術(shù)職稱晉升的需要，對部分“重點與難點” 內(nèi)容以及“備考演練”內(nèi)容進行了補充和完善，以更高的標準總結(jié)了近年來專業(yè)實踐教學及課程改革的經(jīng)驗，并聘請了來自企業(yè)界的專家———具有３０多年專業(yè)實踐經(jīng)驗的高級

本教材在充分領(lǐng)會教育部職業(yè)教育與成人教育司頒布的《高等職業(yè)學校專業(yè)標準》的基礎(chǔ)上，按照職業(yè)教育會計培養(yǎng)目標的要求，本著“知識夠用、能力為主”的基礎(chǔ)，致力于滿足學生參加會計師、注冊會計師、稅務師等考證的需要。目前，大多高等職業(yè)院校存在財務會計知識教授內(nèi)容過于淺薄，不能滿足學生未來就業(yè)、考證以及參加全國職業(yè)院校會計技能競賽