隨著中外文化交往和聯(lián)系，圍棋逐漸走出國(guó)門，走向世界。如今，圍棋與國(guó)際象棋、橋牌等成為影響力最大的智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除具有圍棋傳統(tǒng)的中國(guó)、日本和韓國(guó)外，世界上越來越多的國(guó)家或地區(qū)開始開展圍棋活動(dòng)，棋藝水平也不斷提升。人工智能在圍棋程序中的應(yīng)用與發(fā)展尤其是“人機(jī)大戰(zhàn)”帶來的震撼，使得圍棋在世界范圍內(nèi)獲得了前所未有的影響力與關(guān)注

本書共七章，第一章為體育教育的基本理論闡述；第二章為體育學(xué)視域下人的全面發(fā)展的理論維度；第三章為高校體育教育人文精神的價(jià)值；第四章為基于身體素養(yǎng)的高校體育教育價(jià)值生態(tài)；第五章為高校體育從“體教結(jié)合”到“體教融合”的發(fā)展轉(zhuǎn)變；第六章為體育教師人文素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響及培養(yǎng)路徑；第七章為新時(shí)代體育教育的生活化推進(jìn)。

本書圍繞“擊劍運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練教程”這一主題，以擊劍運(yùn)動(dòng)的起源為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了古代擊劍運(yùn)動(dòng)、擊劍運(yùn)動(dòng)的演變、現(xiàn)代擊劍運(yùn)動(dòng)以及中國(guó)擊劍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，系統(tǒng)地論述了中國(guó)高校擊劍運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展、高校擊劍專業(yè)特色課程建設(shè)、高校擊劍新媒體教學(xué)、高校擊劍合作探究模式教學(xué)等，深入探究了擊劍科學(xué)化訓(xùn)練、擊劍運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專項(xiàng)特征、擊劍訓(xùn)練

本書在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)概述的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教學(xué)理論與發(fā)展、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐指導(dǎo)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)進(jìn)行研究探析。全書共分五章。

本書闡述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的基本原理與價(jià)值，分析其發(fā)展趨勢(shì)和科學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)注現(xiàn)代體能訓(xùn)練在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的探索，詳細(xì)探討現(xiàn)代體能身體素質(zhì)訓(xùn)練、現(xiàn)代體能基礎(chǔ)與核心訓(xùn)練以及現(xiàn)代體能專項(xiàng)項(xiàng)目訓(xùn)練的具體內(nèi)容和方法，并研究智能化背景下體能訓(xùn)練的新理念、現(xiàn)代體能訓(xùn)練智能化發(fā)展的依據(jù)以及現(xiàn)代體能訓(xùn)練的智能化實(shí)現(xiàn)。

本書堅(jiān)持體育教育和健康教育的理念，不僅傳授體育技能，還注重健康生活方式的培養(yǎng)和健康習(xí)慣的養(yǎng)成，是一本既符合教學(xué)實(shí)際又能夠提升學(xué)生身心健康的教材。全書分為兩篇，一篇為體育理論知識(shí)，借以提高學(xué)生對(duì)體育的概念、功能等基本常識(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生通過認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)體能和職業(yè)體能，掌握科學(xué)合理且行之有效的訓(xùn)練方法；另一篇為專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，分別

本書是排球教學(xué)方面的教材，本教材首先講述了排球運(yùn)動(dòng)的起源發(fā)展、特點(diǎn)價(jià)值、排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練理念與發(fā)展格局等內(nèi)容。然后從排球技術(shù)發(fā)展與比賽規(guī)則、排球訓(xùn)練理論、運(yùn)動(dòng)基本素質(zhì)訓(xùn)練、排球運(yùn)動(dòng)員的心理技能訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)理論等方面入手，讓讀者進(jìn)一步熟知排球運(yùn)動(dòng)。最后從實(shí)踐訓(xùn)練的角度出發(fā)，分析了排球運(yùn)動(dòng)的一些常用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及相應(yīng)的排球競(jìng)

本書共十章，第一至三章主要介紹螞[gua門捉害蟲的歷史起源、發(fā)展現(xiàn)狀、特征、功能與價(jià)值，對(duì)螞[gua門捉害蟲的理論知識(shí)進(jìn)行全面闡述；第四至七章根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)介紹了其具體的動(dòng)作技術(shù)、訓(xùn)練方法、競(jìng)賽規(guī)則以及裁判法，對(duì)螞[gua門捉害蟲的實(shí)踐進(jìn)行詳細(xì)論述；第八至十章主要對(duì)螞[gua門捉害蟲傳承與保護(hù)的原則、制約因素以及對(duì)策等進(jìn)

本書以網(wǎng)球文化為基底，以高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)為導(dǎo)向，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化的概念與內(nèi)涵展開詳細(xì)論述，綜合介紹了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與多元文化的融合，包括網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與休閑體育文化的融合、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與校園體育文化的融合、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與家庭體育文化的融合、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)體育文化的融合。引導(dǎo)讀者深入了解高校競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化。詳細(xì)介紹了校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化，深入分析了

本書屬于現(xiàn)代體育教學(xué)方面的著作，基于現(xiàn)代體育及其教學(xué)理念相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)高校體育教學(xué)過程的要素研究、高校體育課堂教學(xué)的組織與管理、高校體育的教學(xué)資源與環(huán)境優(yōu)化進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展、高校體育運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)訓(xùn)練實(shí)踐、高校體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的創(chuàng)新實(shí)踐。本書涵蓋全面，在寫作中始終體現(xiàn)以知識(shí)