本教材基于實(shí)際工作情景的理念進(jìn)行編寫(xiě)，以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)驅(qū)動(dòng)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。教材共分為8個(gè)項(xiàng)目，包括對(duì)家居設(shè)備智能化控制系統(tǒng)、智能照明系統(tǒng)、智能電力監(jiān)控系統(tǒng)、智慧停車(chē)場(chǎng)管理系統(tǒng)、智能會(huì)議室系統(tǒng)、機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)、環(huán)境在線(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)、智慧社區(qū)系統(tǒng)8個(gè)項(xiàng)目的安裝與調(diào)試。每個(gè)項(xiàng)目均由若干任務(wù)組成，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)工作情境，循
*總書(shū)記在2016年4月網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上指出：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類(lèi)優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。我國(guó)青少年一代是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育，一是讓青少年正確認(rèn)識(shí)、使用及發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)文明的傳
近平總書(shū)記在2016年4月網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上指出：用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類(lèi)優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。我國(guó)青少年一代是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育，一是讓青少年正確認(rèn)識(shí)、使用及發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)文明的
《AutoCAD2018從入門(mén)到精通》通過(guò)精選案例系統(tǒng)地介紹AutoCAD2018的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用方法，引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)。 全書(shū)分為5篇，共15章。第1篇為基礎(chǔ)入門(mén)篇，主要介紹AutoCAD2018的安裝與配置軟件及圖層等；第2篇為二維繪圖篇，主要介紹繪制二維圖形、編輯二維圖形、繪制和編輯復(fù)雜對(duì)象、文字與表格，以及尺
本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了Excel2013數(shù)據(jù)透視表的技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用方法，深入揭示了數(shù)據(jù)透視表的原理，并配合大量典型實(shí)用的應(yīng)用實(shí)例，幫助讀者全面掌握Excel2013數(shù)據(jù)透視表技術(shù)。全書(shū)共23章，分別介紹創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，什么樣的數(shù)據(jù)適用于數(shù)據(jù)透視表，改變數(shù)據(jù)透視表的布局，刷新數(shù)據(jù)透視表，數(shù)據(jù)透視表的格式設(shè)置，在數(shù)據(jù)透視表中
本書(shū)以三農(nóng)信息資源服務(wù)為目的，研究了三農(nóng)信息資源服務(wù)的理論和實(shí)現(xiàn)技術(shù)；分別研究了三農(nóng)概念簇的知識(shí)表示、基于混合策略的三農(nóng)FAQ系統(tǒng)、面向三農(nóng)問(wèn)句分類(lèi)，以及面向三農(nóng)的答案抽取等關(guān)鍵技術(shù)；構(gòu)建出面向三農(nóng)問(wèn)答系統(tǒng)。本書(shū)將問(wèn)答系統(tǒng)融合到三農(nóng)信息資源服務(wù)中，為我國(guó)三農(nóng)信息資源服務(wù)提供一種新的服務(wù)模式，對(duì)拓展信息資源服務(wù)理論具有積
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