本書分五章，分別從公立高等教育開展非政府辦學經費拓展的理論基礎、日本公立高等教育財政制度變革的歷史考察、日本七所國立大學法人化改革后的財務狀況、日本北海道大學非政府辦學經費拓展分析、日本國立大學非政府辦學經費拓展行為對我國高等教育發(fā)展的啟示和借鑒五個方面對法人化改革后日本國立大學非政府辦學經費拓展行為進行了全面探討和分

社會主義核心價值觀與青年領導力培育（國家社科基金叢書—政治）

學術評價屬于評價的一種類型。學術評價不創(chuàng)造價值，但可以發(fā)現學術評價客體的價值，可以判斷學術評價客體的優(yōu)劣或價值的大小。學術評價是學術共同體成員科學活動的一部分，屬于一種科學活動。因而，學術評價系統(tǒng)是科學技術系統(tǒng)的子系統(tǒng)，也是社會系統(tǒng)的子系統(tǒng)。學術評價不僅是學術問題，也是社會問題，而且是當今全球共同關注的一個社會熱點問題

本書主要選取輔導員們親身參與的育人故事、工作體會和學習感悟，包括立德·厚植家國情懷篇、修身·崇尚英雄精神篇、求真·錘煉過硬本領篇、暖心·護航成長成才篇、力行·引導矢志奮斗篇共計五大篇。本書主要具有以下特點：一是真實性，來源于身邊真實發(fā)生的典型案例、工

全國普通高校本科教育教學質量報告（2019年度）

本書是中國工程院咨詢研究項目新時代農科高等教育戰(zhàn)略研究的主要成果，是項目組成員的共同智慧結晶。本書針對我國農科高等教育的發(fā)展歷史進行了梳理，對國內外農科高等教育的發(fā)展趨勢進行了概括，客觀分析了新時代我國農科高等教育面臨的新形勢、新需求、新挑戰(zhàn)，明確了新時代農科高等教育的責任與使命。圍繞國家教育現代化和農業(yè)農村現代化的部

河南是我國古代書院發(fā)達的地區(qū)之一。河南書院在中國書院史上占有舉足輕重的地位。本書在全面搜集整理河南書院文獻資料的基礎上，對河南書院的發(fā)展沿革進行了系統(tǒng)研究，從教育史、學術史、思想史和社會史相結合的角度，揭示了河南書院發(fā)展的基本規(guī)律和主要特征，以及對區(qū)域社會發(fā)展作出的重要歷史貢獻。

大學是人生重要的組成部分之一，大學生接受職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，樹立起職業(yè)發(fā)展觀念，促進大學生依據自身特點制定合理的職業(yè)規(guī)劃，對激發(fā)學習動力，培養(yǎng)專業(yè)情懷，提升理想抱負，為未來個人成才和事業(yè)發(fā)展打下扎實基礎。 本書貼近大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃實際需求，全面介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃相關的知識。全書共分五單元，內容新穎，結構完整，

認知自我和社會、科學決策方法、確立生涯目標；了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、學習面試成功經驗、提升大學生的就業(yè)能力；初入職場的心態(tài)調整、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。書中以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎，結合我國大學生的心理特點與需求，聯(lián)系職業(yè)生涯教育和職業(yè)生涯咨詢的實際，力求以多樣的活動及豐富的個案

本論文集收錄了理學院教師的30篇論文，學院老師在多年積累和潛心教學的基礎上，分別在教學研究與改革、課程思政的教學融入、科技創(chuàng)新與實踐教學等方面進行了探索，總結撰寫了論文。收錄的論文呈現了教師的廣泛地研究領域，深入的思考結晶，嶄新的教育理念，鮮明的時代精神，既有個性又有共性，我們期待相關讀者，共享資源，互相學習與激勵，互