本書通過生動(dòng)有趣的小故事,為孩子講述不在廚房玩耍,遠(yuǎn)離熱燉鍋、熱水、火爐等容易造成燙傷的物品等預(yù)防燙傷知識(shí)。書后附加安全自救指導(dǎo)建議,供家長(zhǎng)和孩子閱讀與參考。通過孩子們喜歡的繪本閱讀形式,進(jìn)行安全教育,避免生澀的說教,讓孩子從小樹立安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

本書通過生動(dòng)有趣的小故事,為孩子講述不在陽臺(tái)上做危險(xiǎn)動(dòng)作,不從陽臺(tái)上亂扔?xùn)|西等陽臺(tái)安全知識(shí)。書后附加安全自救指導(dǎo)建議,供家長(zhǎng)和孩子閱讀與參考。通過孩子們喜歡的繪本閱讀形式,進(jìn)行安全教育,避免生澀的說教,讓孩子從小樹立安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

本書通過生動(dòng)有趣的小故事,為孩子講述不在水邊玩耍,不獨(dú)自去存著安全隱患的水域游泳等預(yù)防溺水知識(shí)。書后附加安全自救指導(dǎo)建議,供家長(zhǎng)和孩子閱讀與參考。通過孩子們喜歡的繪本閱讀形式,進(jìn)行安全教育,避免生澀的說教,讓孩子從小樹立安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

本書通過繪本的形式讓孩子理解困難的意義,有時(shí)候,遇到的困難對(duì)我們來說真的是太大了,那也沒關(guān)系,可以分階段,制定小目標(biāo)去挑戰(zhàn)它。幫助孩子從容面對(duì)困難,提高抗挫折能力,塑造強(qiáng)大內(nèi)心。文末設(shè)置“父母課堂”為家長(zhǎng)提供培養(yǎng)、教育孩子的建議,供家長(zhǎng)和孩子閱讀與參考。

本書通過生動(dòng)有趣的小故事,為孩子講述安全使用家用電器,不用濕手觸碰插座等用電安全知識(shí)。書后附加安全自救指導(dǎo)建議,供家長(zhǎng)和孩子閱讀與參考。通過孩子們喜歡的繪本閱讀形式,進(jìn)行安全教育,避免生澀的說教,讓孩子從小樹立安全意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

本書內(nèi)容講述:少年探險(xiǎn)隊(duì)在王教授和彭小飛的陪伴下,再次踏上了探險(xiǎn)之旅。這次他們要探尋的珍稀動(dòng)物是中華鱘,從宜昌出發(fā),沿長(zhǎng)江順流而下,直至長(zhǎng)江入海口,少年們一路追尋著中華鱘的蹤跡,勇戰(zhàn)中華鱘盜獵者……在這場(chǎng)充滿體驗(yàn)感的探秘中,小讀者們將與少年探險(xiǎn)隊(duì)共同收獲勇氣與智慧。一路上,探險(xiǎn)隊(duì)遇到了許多困難,也遭遇了一些挫折,最后,

本書通過精彩的故事,孩子在學(xué)到大量知識(shí)的同時(shí),還可以尋找丟失的勇氣,培養(yǎng)獨(dú)立的品格,成長(zhǎng)為有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)年杽偵倌�。我國現(xiàn)有川金絲猴、黔金絲猴、滇金絲猴和怒江金絲猴這四種金絲猴品種。在這次“活化石”動(dòng)物探險(xiǎn)科考中,少年探險(xiǎn)隊(duì)便走入了金絲猴的世界。從陜西的茅坪村,到貴州的梵凈山,再到云南的云嶺和高黎貢山,少年們一

本書故事講述了少年探險(xiǎn)隊(duì)在動(dòng)物學(xué)家王教授的帶領(lǐng)下,前往四川進(jìn)行野生大熊貓科考探險(xiǎn)活動(dòng)。在一個(gè)村子里,探險(xiǎn)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的熊貓寶寶。他們借住在村子里,和熊貓寶寶朝夕相處。熊貓寶寶傷好后,到處晃蕩,甚至在夜間襲擊了村子里的牲畜。最后,探險(xiǎn)隊(duì)遇到了護(hù)林員,并且跟著護(hù)林員去了護(hù)林所,得到了關(guān)于野生大熊貓的資料,也了解了因?yàn)閷?shí)

本書少年探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入神農(nóng)架野生區(qū)域。他們翻山越嶺,歷經(jīng)重重艱險(xiǎn),克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于見到了一些白化動(dòng)物。同時(shí),他們也遇到了一對(duì)夫妻。夫妻兩人與探險(xiǎn)隊(duì)員們建立了和諧的友誼。不料,一天早上醒來,兩人失蹤了,同時(shí)小白龜也失蹤了。在警察和探險(xiǎn)隊(duì)的全力搜查下,真相大白:原來,這對(duì)夫妻想把白化烏龜帶回去,給他們得了白化病的兒

本書講述羅涇小繡娘勤勞善良、聰慧好學(xué),受四王啟發(fā)和點(diǎn)撥,在七夕當(dāng)晚悟得十字挑花技藝,向鄉(xiāng)親四鄰學(xué)得各種紋樣,裝點(diǎn)美化百姓生活。圍繞上海市非遺技藝傳承的羅涇十字挑花技藝(市級(jí)非遺)、羅涇四喜風(fēng)糕制作技藝(區(qū)級(jí)非遺)中兒童喜聞樂見的內(nèi)容,充分挖掘其文化、教育價(jià)值點(diǎn),以傳承、傳播古老技藝和人文精神,擴(kuò)大非遺技藝傳承和非遺傳人