漢語韻律語法叢書是一套研究漢語中韻律與語法相互作用的學(xué)術(shù)專著。該叢書融合了國際先進理論和漢語研究傳統(tǒng)，直接采用前沿的方法論和技術(shù)操作手段，對照傳統(tǒng)的音韻研究，結(jié)合研究者的獨立思考和針對漢語原創(chuàng)的分析、推導(dǎo)方法，對漢語的韻律語法特點進行全面分析。叢書全面反映了漢語韻律語法研究成果，是漢語韻律語法研究的集大成之作，是學(xué)科整

漢語韻律語法叢書是一套研究漢語中韻律與語法相互作用的學(xué)術(shù)專著。該叢書融合了國際先進理論和漢語研究傳統(tǒng)，直接采用前沿的方法論和技術(shù)操作手段，對照傳統(tǒng)的音韻研究，結(jié)合研究者的獨立思考和針對漢語原創(chuàng)的分析、推導(dǎo)方法，對漢語的韻律語法特點進行全面分析。叢書全面反映了漢語韻律語法研究成果，是漢語韻律語法研究的集大成之作，是學(xué)科整

《韻律語法研究》是漢語韻律與語法接口研究的*前沿成果，本叢書以韻律為出發(fā)點，從不同角度對韻律和語法間的相互作用進行了探索、研究，以進一步挖掘、探尋韻律語法深層次的內(nèi)部規(guī)律，揭示二者的緊密關(guān)聯(lián)。《韻律語法研究》（2018年第2期）共收入文章7篇，主要從三方面進行討論：*是韻律中的聲調(diào)、音步等問題；第二是韻律詞法方面，包括

漢語韻律語法叢書是一套研究漢語中韻律與語法相互作用的學(xué)術(shù)專著。該叢書融合了國際先進理論和漢語研究傳統(tǒng)，直接采用前沿的方法論和技術(shù)操作手段，對照傳統(tǒng)的音韻研究，結(jié)合研究者的獨立思考和針對漢語原創(chuàng)的分析、推導(dǎo)方法，對漢語的韻律語法特點進行全面分析。叢書全面反映了漢語韻律語法研究成果，是漢語韻律語法研究的集大成之作，是學(xué)科整

本書是漢語韻律語法從書之一，漢語韻律語法叢書是海內(nèi)外韻律語法研究專家根據(jù)自己多年研究而撰寫的系列專著。漢語的雙音化是漢語史上的一件大事。本書研究漢語的雙音化，從雙音化的概念和歷史研究情況、雙音化的理論基礎(chǔ)、漢語的雙音化發(fā)展以及雙音化對漢語的影響等方面，系統(tǒng)而詳細地介紹了漢語雙音化現(xiàn)象的原因、表現(xiàn)和影響，旨在理清漢語的雙

本書是一部系統(tǒng)研究法國的漢語教育教學(xué)情況的著作。全書系統(tǒng)介紹了法國漢語教育學(xué)科建設(shè)的歷史和現(xiàn)狀、法國漢語教育中教學(xué)大綱的研發(fā)與評估、法國漢語師資認證會考、漢語等級標準、教師培訓(xùn)等情況，同時深入探討了法國漢語教學(xué)的經(jīng)濟原則與第二語言教學(xué)的關(guān)系等，論述了作者漢語作為第二語言教學(xué)字本位的思想和在法國的具體實踐情況。本書有助于

課堂教學(xué)是對外漢語教學(xué)四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)�？傮w設(shè)計和教材編寫都必須經(jīng)過課堂教學(xué)的實施和檢驗。科學(xué)研究表明，課堂教學(xué)質(zhì)量與教師在課堂上的教學(xué)行為直接相關(guān)，而教學(xué)行為又受教學(xué)意識的支配�！秶�際漢語教師課堂教學(xué)法》一書將從國際漢語教師在課堂上的教學(xué)意識和教學(xué)行為入手，探討如何激發(fā)和強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

“博雅漢語”系列教材由北京大學(xué)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師編寫而成，分為三個子系列：綜合系列（9冊）、聽說系列（9冊）、讀寫系列（6冊）。三個子系列之間有機聯(lián)系，可以配套銜接使用，形成多維度的立體教學(xué)結(jié)構(gòu)，也可以依據(jù)教學(xué)實際需要獨立使用。 教材的特點體現(xiàn)在以下三個方面： 1、編寫思路新，與國際先進教學(xué)理念接軌：三

選材為80后父母最熟悉的古詩詞。運用識字的方法作為邏輯線索，每一篇古詩中抽取四個字，下一篇古詩中重復(fù)這四個字中的一個，以此為主線，用250首古詩，引導(dǎo)孩子學(xué)會1000個漢字。書中配二維碼作為書的后續(xù)延伸資料，用于解釋該詩的意思和歷史背景，并解釋書中提取中的四個字的筆順以及在詩中的含義。

選材為80后父母最熟悉的古詩詞。運用識字的方法作為邏輯線索，每一篇古詩中抽取四個字，下一篇古詩中重復(fù)這四個字中的一個，以此為主線，用232首古詩，引導(dǎo)孩子學(xué)會950個漢字。書中配二維碼作為書的后續(xù)延伸資料，用于解釋該詩的意思和歷史背景，以及解釋書中提取中的四個字的筆順以及在詩中的含義。