本書是“醫(yī)學英語基礎課程系列教材”中的一本研究生醫(yī)學英語文獻閱讀教材，旨在培養(yǎng)和提高生物醫(yī)學專業(yè)研究生和科研人員的英文文獻閱讀能力。全書從科研人員的英文文獻閱讀需求出發(fā)，深度解析論著和綜述兩類基本文獻的閱讀技巧。全書采用“先部分、后整體”的編寫順序。前五章著眼于“部分”，依次講解論著（綜述）各組成部分的閱讀方法；第六章

本書面向2030年，對信息領域中人工智能與智能社會、信息材料與器件、網(wǎng)絡與通信、計算系統(tǒng)與軟件、虛擬現(xiàn)實與交互、信息安全、控制與無人系統(tǒng)、微納電子技術8個子領域進行技術預見分析。邀請國內外專家對8個子領域共計80項技術課題的發(fā)展趨勢和前景進行研判和分析，對遴選出的11項關鍵技術課題進行了詳細的述評。本書對我國信息領域技

本書以現(xiàn)代文獻檢索與利用為主線，介紹了數(shù)字圖書館、云圖書館、移動圖書館的原理，講述了文獻檢索方法和技巧。在章節(jié)安排上，本書由淺入深，從傳統(tǒng)紙質文獻到云圖書館，使讀者的文獻檢索范圍不斷擴大。本書講述了如何通過圖書館的遠程訪問系統(tǒng)，使讀者足不出戶就能利用全國上千家圖書館的數(shù)字文獻資源，并將文獻檢索與論文寫作相結合，使讀者學

本書共分二十講，圍繞中華傳統(tǒng)文化這一核心內容，探究“為什么學”“學什么”“怎樣學”“如何用”這四大問題,深度解讀了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探尋了中華文化的原始根基。從歷史學、文字學、文學、家風家訓、治國理政等多個角度，本書剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時討論了如何閱讀中華文化經典、傳承民間文化、運用現(xiàn)代科技手段來傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

《古刻名抄經眼錄》著錄江澄波先生經眼之吳中葉氏緣督廬、管氏操?齋、趙氏舊山樓、沈氏師米齋、丁氏淑照堂、王氏栩栩盦、顧氏小石山房、單氏桂陰居、顧氏過云樓諸家藏弆之刻本及抄本，將實物記錄、版本源流、批校題跋、鑒藏印記、遞藏關系、收賣經歷、書林掌故等內容融為一爐，基本呈現(xiàn)蘇州一帶的舊書往來脈絡，具有較高的學術價值和文獻價值，

本書以中國傳媒大學研究生會組織的學術會議及學術文章征稿為主要依托，凝聚我校師生在過去一年內的科研學術優(yōu)秀成果，是展示我校師生學術成果的重要陣地。本書包括“新聞與傳播”“傳媒與藝術”“傳媒與科技”“傳媒與經濟”“傳媒與教育”等內容板塊。在廣泛吸納我校師生優(yōu)秀學術成果的基礎上，經由中國傳媒大學研究生會學術顧問（曹三省教授、

本書是作者近年來對出版理論的較為集中、系統(tǒng)的思考。作者對出版的功能、出版的價、出版的規(guī)律、出版的內涵與外延、出版的地位與作用、出版的業(yè)態(tài)、出版的角色、出版的結構、出版的介質與技術條件、出版的政策，等等，諸多問題進行深入思考，并記錄這些思考。作者關注移動互聯(lián)環(huán)境下出版的革命、知識的革命以及出版的新業(yè)態(tài)、新角色，滿含深情而

本書以中國期刊為主要研究對象，記錄了作者李頻多年來關于期刊研究的思想成果。全書包括期刊傳播轉型、期刊評價與學術期刊改革、期刊研究方法、閱讀與評論、《讀者》研究五輯，關注互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中國期刊的數(shù)字傳播轉型、社科學術期刊改革、學報改革、期刊市場分析方法等問題的認知起點及實現(xiàn)路徑，更以《讀者》《東方雜志》《女友》等雜志為例，

法國喜劇作家、演員、戲劇活動家莫里哀說，語言是賜于人類表達思想的工具。播音主持正是這樣一個專業(yè)，它以語言表達為依托，集姊妹藝術、專業(yè)之精華，越來越被大眾認可，成為未來發(fā)展前景可觀的專業(yè)之一。 本書主要編撰播音主持綜合訓練的各個方面，汲取語言藝術的營養(yǎng)，兼有即興口語表達的特色，采用理論與實踐相結合、循序漸進的訓練模式，

如何在堅守文化安全、文化使命的同時，通過市場化、產業(yè)化運作，實現(xiàn)出版企業(yè)的快速成長壯大？這是時代向我們的出版企業(yè)的管理者和從業(yè)者提出的嚴峻課題。其實，就在晚清和民國年間，中國的出版業(yè)同樣面臨過一次從傳統(tǒng)出版業(yè)向現(xiàn)代出版業(yè)轉型的大時代。 本書以新制度經濟學的“制度”及“制度變遷”為理論關照，以商務印書館、中華書局、世