本著作探討了認(rèn)知語言學(xué)與日語教學(xué)關(guān)系，內(nèi)容涉及理論闡述及實(shí)際應(yīng)用策略。本書在概述認(rèn)知語言學(xué)的理論基礎(chǔ)上，分析了認(rèn)知語言學(xué)對(duì)日語教學(xué)的意義。本書詳細(xì)考察了認(rèn)知語言學(xué)理論下日語教學(xué)的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。本書結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)理論，探討了日語知識(shí)教學(xué)和技能教學(xué)的相關(guān)策略。本書還探討了提升日語教學(xué)質(zhì)量的路徑
本書為考研英語(一)真題解析類圖書，專為基礎(chǔ)薄弱的英語(一)考生編著。本書為該系列第一冊(cè)，包含2006—2015年的考研真題。本書主要包含試題部分和逐題細(xì)解部分，并附答題卡。試題按照考場(chǎng)真題排版，在字體、字號(hào)、行距等版式上與真題保持一致，以期為考生營造全真的演練環(huán)境。逐題細(xì)解部分針對(duì)性地研發(fā)了“分步解題”以及“兩步升級(jí)
本書為考研英語(一)真題解析類圖書，專為基礎(chǔ)薄弱的英語(一)考生編著。本書為該系列第二冊(cè)，包含2016—2025年的考研真題。本書主要包含試題部分和逐題細(xì)解部分，并附答題卡。試題按照考場(chǎng)真題排版，在字體、字號(hào)、行距等版式上與真題保持一致，以期為考生營造全真的演練環(huán)境。逐題細(xì)解部分針對(duì)性地研發(fā)了“分步解題”以及“兩步升級(jí)
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:當(dāng)代傳承與輝煌(綜合英語教程)》是在大學(xué)英語素質(zhì)課多輪線下課堂教學(xué)實(shí)踐和線上課程“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:當(dāng)代傳承與輝煌”的基礎(chǔ)上編寫而成的，旨在培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)中國文化的綜合運(yùn)用能力和批判性思維能力。該教材秉承“理解當(dāng)代中國”的教學(xué)理念，精心選取了當(dāng)代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的11個(gè)經(jīng)典主題，內(nèi)容涉及國家富
《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”�！锻愣股系墓鳌贰堆┲谢ā贰督鹕膶氊悺贰讹L(fēng)暴吹走了招牌》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事16篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對(duì)照的形式出版，并輔
《安徒生童話》是名揚(yáng)世界的童話巨著，是一部真正可以從小讀到老的書，其作者安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”�！冻笮▲啞贰豆P和墨水瓶》《沙丘的故事》《老頭子做事總是對(duì)的》等童話名篇流傳百年，經(jīng)久不衰，伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。本書精選安徒生童話故事12篇，采用世界公認(rèn)的英文譯本，以英漢對(duì)照的形式出版，并
本書分析了高校英語寫作創(chuàng)新能力的內(nèi)涵，明確了英語寫作創(chuàng)新能力的核心要素和具體要求，同時(shí)結(jié)合高校英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了一系列有效的英語寫作創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略，闡述了數(shù)字化技術(shù)在高校英語寫作教學(xué)中的具體應(yīng)用，然后構(gòu)建了高校英語寫作創(chuàng)新能力的數(shù)字化測(cè)評(píng)體系，講述了數(shù)字化測(cè)評(píng)工具的選擇與使用，討論了如何對(duì)數(shù)字化測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深
《英語閱讀技巧進(jìn)階與創(chuàng)新》是一本旨在幫助英語自學(xué)群體提升閱讀技巧與能力的實(shí)用指南。本書結(jié)合了現(xiàn)代英語教學(xué)理念與閱讀研究的最新成果，通過系統(tǒng)介紹和詳細(xì)講解，旨在幫助英語自學(xué)者克服閱讀障礙，提高閱讀速度，深化理解深度，并培養(yǎng)批判性閱讀的能力，幫助其深入理解并熟練掌握相關(guān)技巧。讀者將學(xué)習(xí)到如何通過分析詞匯和句子結(jié)構(gòu)來加深對(duì)閱
本書主題圍繞大學(xué)生的校園生活和所關(guān)注的熱點(diǎn)問題展開。本教材充分體現(xiàn)了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)思想，主題和選材鮮活，練習(xí)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)，有效促進(jìn)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。
本書是在“講好中國故事，傳播好中國聲音”的背景下依據(jù)大學(xué)本科教育階段學(xué)生的水平特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，著重英語語言知識(shí)、文化內(nèi)涵教學(xué)以及價(jià)值觀教育，旨在提高學(xué)生英語語言應(yīng)用能力，推動(dòng)學(xué)生文化自信自覺；本教材以廣西特色文化為切入點(diǎn)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，積極發(fā)揚(yáng)廣西精神，讓廣大師生更好更集中更全面地理解廣西，講好壯美廣西故
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