本書較系統(tǒng)地介紹了決策理論與方法。全書共分九章，主要內(nèi)容如下：決策分析概述、確定型決策分析、風(fēng)險(xiǎn)型決策分析、不確定型決策分析、多目標(biāo)決策分析、序貫決策分析、競(jìng)爭(zhēng)型決策分析—一博弈論、決策支持系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析與決策。另外，增加了“復(fù)雜問題決策分析”部分作為附錄。書中各章都安排了數(shù)量較多的例題與案例。

我們害怕有話直說，認(rèn)為這會(huì)傷害對(duì)方或害怕遭到對(duì)方拒絕，因此繞著彎子說話，這反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。 有話直說，并不是有什么說什么，而是在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵信息，進(jìn)行有效溝通。本書作者亞歷克西婭·弗農(nóng)建立了一套源于美國(guó)白宮的溝通內(nèi)訓(xùn)課，包括12個(gè)溝通法則，反套路、抗冷場(chǎng)、消誤解，“快準(zhǔn)狠”地表達(dá)觀點(diǎn)，精準(zhǔn)分析

本書與現(xiàn)用第2版教材相比有以下特點(diǎn)：（1）理論體系更完整。一是增加了統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展等內(nèi)容，雖是簡(jiǎn)單介紹，但清晰易懂；二是增加了大數(shù)據(jù)的相關(guān)內(nèi)容，明晰了大數(shù)據(jù)的概念，增加了實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)與政府統(tǒng)計(jì)深度融合的方法等內(nèi)容；三是調(diào)整和完善了抽樣估計(jì)方法和應(yīng)用等內(nèi)容；四是增加了建立非線性回歸方程的方法等內(nèi)容。相較于上版，本

《管理是什么：人人都要讀的管理啟蒙》從管理的基本原理、基本知識(shí)入手，記錄了各種組織機(jī)構(gòu)的真實(shí)運(yùn)作過程，運(yùn)用大量案例，形象生動(dòng)地介紹了一系列管理的核心概念，如價(jià)值創(chuàng)造、商業(yè)模式、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)、人力資源等。即使每個(gè)時(shí)代的企業(yè)案例是變化的，但其背后的原則和理念從未改變。知道了什么是保持不變的，才能有效應(yīng)對(duì)變化——這就是

本書分享了作者賴以成功的、可以即學(xué)即用的超級(jí)備忘術(shù)——運(yùn)用“寫下來→舍棄掉→集中于”這三步，通過寫出“5項(xiàng)占用自己時(shí)間做多的事情”“5種讓自己感到麻煩的人際關(guān)系”“5個(gè)讓自己花錢*多的事物”等，將時(shí)間管理、人際交往、財(cái)富獲取等方面束縛自己的東西寫下來，再找出那些不需要的，進(jìn)行一次徹底的清理。除此之外，本書還介紹了很多非

本書介紹的時(shí)間管理法，都是作者經(jīng)過自己的實(shí)踐總結(jié)出來并且一直在使用的方法。書中倡導(dǎo)每一位職場(chǎng)人士都需要掌握對(duì)自己時(shí)間的“主動(dòng)權(quán)”，在如何清理電子郵件、怎樣做工作計(jì)劃、如何高效思考等方面給出了非常具體而實(shí)用的方法以及善用時(shí)間的小竅門，讓大家成為“時(shí)間富人”，說到做到、心想事成。

本書緊密結(jié)合我國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐和國(guó)內(nèi)外理論研究成果。在理論層面，壓縮和簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)理論，增加了新的理論研究成果，如復(fù)雜型領(lǐng)導(dǎo)、正念型領(lǐng)導(dǎo)等，提升了本土化領(lǐng)導(dǎo)理論的占比，包括中國(guó)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)文化、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)思想，以及近年專家學(xué)者對(duì)西方領(lǐng)導(dǎo)理論的實(shí)證驗(yàn)證研究成果等。本書還特別關(guān)注了領(lǐng)導(dǎo)者黑暗面特質(zhì)、權(quán)力、腐敗、權(quán)

全書以信息系統(tǒng)開發(fā)過程為主線，全面介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、技術(shù)支撐、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)、信息系統(tǒng)前沿技術(shù)。本書強(qiáng)調(diào)案例的應(yīng)用，各章開篇有導(dǎo)入案例，章節(jié)后面配有思考題，并且還配備了免費(fèi)的教學(xué)課件。另外，本書還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)過程中的組織與管理，力圖用項(xiàng)目管理思想貫穿系統(tǒng)開發(fā)的全過程。

管理學(xué)是一門科學(xué)性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合的實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。本書緊緊圍繞職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，并以能更好地運(yùn)用管理理論知識(shí)解決實(shí)際的管理問題為目的而編寫。在整體邏輯安排上，本書堅(jiān)持以管理的五大職能為重點(diǎn)，在體系上重新整合，各章都緊緊圍繞五大職能進(jìn)行從理論到操作層面的深入闡釋。在具體章節(jié)安排上，本書設(shè)計(jì)了知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能訓(xùn)練

這是一個(gè)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。技術(shù)不僅是解決問題的手段，也會(huì)影響社會(huì)生活中相應(yīng)的制度安排和行動(dòng)規(guī)范。本書基于一家大型國(guó)企歷時(shí)多年的“初啟-停滯-重啟-成功”的曲折技術(shù)應(yīng)用案例，分析了信息技術(shù)應(yīng)用與組織文化變遷之間的關(guān)系，嘗試回答當(dāng)今時(shí)代具有普遍性的問題：信息技術(shù)的應(yīng)用可能引發(fā)組織文化怎樣的變遷？文化的變遷又是如何發(fā)生的？