1.系統(tǒng)介紹管理者所需的基礎(chǔ)理論，聚焦戰(zhàn)略、組織和文化這三個(gè)核心領(lǐng)域的實(shí)踐歷練，幫助青年管理者生動(dòng)系統(tǒng)地建立起現(xiàn)代管理學(xué)的知識基礎(chǔ)，同時(shí)對管理者知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)和個(gè)人修養(yǎng)的提升給出了誠摯而有穿透力的建議。2.內(nèi)容系統(tǒng)、全面、扎實(shí)、接地氣，對管理者頗具啟示和指導(dǎo)意義。3.作者既具有理論深度又擁有管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為青年管理者創(chuàng)

你的簡歷是你所創(chuàng)建的重要的經(jīng)濟(jì)文件。它能夠起效用，對你來說也會(huì)獲益非凡。憑借30多年的經(jīng)驗(yàn)，暢銷書作家馬丁·耶特向你展示了如何寫一份充滿活力、有效的簡歷：??讓你的簡歷在簡歷數(shù)據(jù)庫中脫穎而出。??建立一個(gè)雇主希望在他們的團(tuán)隊(duì)中建立的強(qiáng)大個(gè)人品牌。??通過招聘人員的6秒鐘掃視測試。??如何告訴雇主，你就是他

影響力，是指影響他人行為的能力。那些看起來一路所向披靡的人，都是善于利用自己的影響力改變他人觀點(diǎn)及行為的人。本書作者亨瑞克·費(fèi)克賽斯是轟動(dòng)全瑞典的心理大師、溝通鬼才和演說家，他指出提升個(gè)人影響力并不是強(qiáng)勢地壓迫他人接受自己的觀點(diǎn)或行為，而是通過非暴力溝通的方法潛移默化地令其發(fā)生改變。同時(shí)，提升個(gè)人影響力并

這是一本簡單易懂的統(tǒng)計(jì)學(xué)指南，可以指導(dǎo)我們正確地對待每天被轟炸的許多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不管你怎么努力，都無法擺脫統(tǒng)計(jì)學(xué)。打開報(bào)紙，看看你要花多長時(shí)間才能根據(jù)數(shù)字找到一項(xiàng)。這可能是一項(xiàng)關(guān)于人們對美國總統(tǒng)的看法的民意調(diào)查，也可能是顯示工資狀況的新數(shù)據(jù)。也許這個(gè)國家正在經(jīng)歷創(chuàng)紀(jì)錄的高溫，或者NHS的負(fù)責(zé)人認(rèn)為該組織需要更多的資金。我

全書共11章，涉及公共關(guān)系概述、公共關(guān)系機(jī)構(gòu)和人員、公共關(guān)系客體、公共關(guān)系傳播、公共關(guān)系工作程序、企業(yè)標(biāo)識戰(zhàn)略與整合營銷傳播、公共關(guān)系禮儀、公共關(guān)系談判、公共關(guān)系寫作、公共關(guān)系專題活動(dòng)和公共關(guān)系危機(jī)管理等內(nèi)容。各章按學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基本內(nèi)容、本章小結(jié)、練習(xí)題（含案例分析題）、綜合實(shí)訓(xùn)的順序編排相應(yīng)內(nèi)容。正文內(nèi)設(shè)置了

《社會(huì)福利（第二版）》由華東師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作系主任，人口研究所研究員黃晨熹撰著，對社會(huì)福利的內(nèi)涵及其與其他相關(guān)概念的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了辨析，從歷史、比較和價(jià)值觀三個(gè)角度闡述了相關(guān)的重要概念和基礎(chǔ)知識，介紹了國內(nèi)外社會(huì)政策學(xué)者構(gòu)建的經(jīng)典的社會(huì)福利政策分析框架，討論了討論社會(huì)福利的分配基礎(chǔ)、給付方式、資金來源以及

本書是首部全面、清晰地闡述復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的著作，由該領(lǐng)域兩位權(quán)威學(xué)者聯(lián)袂完成。復(fù)雜性科學(xué)以及復(fù)雜性經(jīng)濟(jì)學(xué)都是近期研究和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，英國著名物理學(xué)家霍金稱“21世紀(jì)將是復(fù)雜性科學(xué)的世紀(jì)”。本書的再次出版，將對這一領(lǐng)域的研究起到關(guān)鍵的推動(dòng)和指導(dǎo)作用。作者在書中指出，復(fù)雜適應(yīng)社會(huì)系統(tǒng)可用于研究政治黨派（政治學(xué)）、股票市場（

本書主要研究合作與集體行動(dòng)方面的理論觀點(diǎn)。作者布賴恩·斯科姆斯討論的出發(fā)點(diǎn)為法國思想家盧梭《論不平等》中的故事原型。

本書作者通過一步步地開啟觀察社會(huì)生活實(shí)踐的視角，以論證的方式重構(gòu)了批判社會(huì)理論從以霍克海默最初的方法為起點(diǎn)，歷經(jīng)阿多諾的歷史哲學(xué)和福柯的權(quán)力分析直至哈貝馬斯的構(gòu)想所經(jīng)歷的理論發(fā)展，他認(rèn)為，對社會(huì)統(tǒng)治的批判現(xiàn)在能夠再一次借助反思在生活實(shí)踐中確立其尺度。

《秋葉特訓(xùn)營個(gè)人品牌7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)地總結(jié)了建立和運(yùn)營個(gè)人品牌所需的7種思維——平臺(tái)思維、賽道思維、定位思維、團(tuán)隊(duì)思維、產(chǎn)品思維、渠道思維和運(yùn)營思維�！肚锶~特訓(xùn)營個(gè)人品牌7堂課》所講述的內(nèi)容有高度的實(shí)操性，能幫助讀者選對平臺(tái)，選對方向，避免走彎路；從0到1搭建好團(tuán)隊(duì)；規(guī)劃變現(xiàn)產(chǎn)品；做好粉絲留存，并持續(xù)運(yùn)營產(chǎn)