本書是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材之一。主要內(nèi)容包括：緒論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析、抽樣調(diào)查、動(dòng)態(tài)數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。本書的特色有：一是重點(diǎn)介紹市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，涉及了問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則、類型、方法、結(jié)構(gòu)及應(yīng)注意的問(wèn)題，調(diào)查報(bào)告撰寫的基本方法、程序和注意事項(xiàng)，還包

本書內(nèi)容分為“走進(jìn)親密關(guān)系”“六大營(yíng)養(yǎng)，共筑親密花園”兩個(gè)部分，收錄了“依戀類型：進(jìn)一步迷失，退一步恐懼”等章節(jié)。

《西部人口城市化質(zhì)量現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題研究》梳理了我國(guó)人口“半城市化”現(xiàn)狀的產(chǎn)生背景、原因、階段特征及演化趨勢(shì)。從人口城市化質(zhì)量的適度性、協(xié)調(diào)性和包容性3個(gè)方面，初步構(gòu)建起制度性框架下我國(guó)西部人口城市化質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)框架和指標(biāo)體系。《西部人口城市化質(zhì)量現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題研究》運(yùn)用構(gòu)建的西部人口城市化質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)西部12

中央黨校好文章(學(xué)術(shù)理論篇2018)

《管理心理學(xué)（第2版）》是安徽省普通高等學(xué)校省級(jí)規(guī)劃教材。《管理心理學(xué)(第2版）》在上一版的基礎(chǔ)上，充分參考近幾年的學(xué)科發(fā)展和當(dāng)前現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)充。全書共14章，第一章和第二章主要對(duì)管理心理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法、產(chǎn)生與發(fā)展以及人性假設(shè)理論進(jìn)行介紹；第三章至第七章分別對(duì)認(rèn)知、情緒、個(gè)性、激勵(lì)和壓力等個(gè)體心

人的一生中都有相當(dāng)一部分時(shí)間會(huì)在職場(chǎng)中度過(guò)，需要和上司、下屬和同事朝夕相處。另外，在換工作時(shí)，可能還要與面試官有接觸。顯然，與這些人的交往直接關(guān)系到自己的職業(yè)生涯是否快樂(lè)、職場(chǎng)晉升道路是否通暢。那么，如何與這些人溝通才能高效地傳遞自己的想法，并實(shí)現(xiàn)自己的目的呢？職場(chǎng)溝通導(dǎo)師艾莉森·格林認(rèn)為，如果你能克制自

《大人的世界：200種常見(jiàn)職業(yè)》是一本兒童職業(yè)認(rèn)知繪本，包含水果實(shí)驗(yàn)室、服裝店、港口、出版社、法庭、電子游戲公司、建筑工地等20個(gè)場(chǎng)景，并詳細(xì)介紹了這些場(chǎng)景涉及的大大小小200多種職業(yè)。這本書不但介紹了不同職業(yè)的人需要做哪些工作，而且通過(guò)生動(dòng)有趣、細(xì)節(jié)滿滿的大幅場(chǎng)景插畫，展現(xiàn)了我們所處的社會(huì)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。與此同時(shí)，書中

本系列教材以全新視角和前瞻性理念，充分滿足應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的要求，具有可操作性強(qiáng)、應(yīng)用性好、立體化程度高、與實(shí)踐教學(xué)有效結(jié)合的特色，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：反映新理論與實(shí)踐的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟知識(shí)前沿。在知識(shí)內(nèi)容安排上，重點(diǎn)突出應(yīng)用技能型經(jīng)管人才培養(yǎng)的特色。力求由淺入深，并以實(shí)際業(yè)務(wù)為依托，理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)與

《高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)應(yīng)用技能型精品教材》以全新視角和前瞻性理念，充分滿足應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的要求，具有可操作性強(qiáng)、應(yīng)用性好、立體化程度高、與實(shí)踐教學(xué)有效結(jié)合的特色，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：反映新理論與實(shí)踐的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟知識(shí)最前沿。在知識(shí)內(nèi)容安排上，重點(diǎn)突出應(yīng)用技能型經(jīng)管人才培養(yǎng)的特色。力求由淺人深，并以實(shí)際業(yè)

習(xí)慣性地躲避別人的視線，害怕與人對(duì)視？一當(dāng)眾發(fā)言就心慌臉紅，擔(dān)心別人會(huì)輕視自己？與人交流時(shí)無(wú)法管理好自己的面部表情，總是哭笑不得？……種種跡象表明，你很可能步入“社恐”的行列了。《社交恐懼心理學(xué)》這本書內(nèi)容的編排，是先從認(rèn)識(shí)社交恐懼癥開始，介紹了什么是真正的社交恐懼癥，社交恐懼癥的多種類型及形成原因，以及社交恐懼癥與性