本書由具有豐富的教學與實踐經驗的一線教師編寫，是一部內容全面、文字成熟的音樂美學教材。全書以案例為中心進行音樂美學討論，注重課程內容的整合，重視音樂文化、民族文化和多元文化知識的關聯，理論與實踐相結合。全書分為十五講，每一講案例引出中心議題，而后旁引博證展開闡述，進而再提出相關思考題讓學生自由討論，引導學生運用音樂美學

從20世紀70年代開始，流行音樂就以迅猛的態(tài)勢發(fā)展，它不僅深刻地影響了當代中國人的生活和娛樂方式，甚至在社會文化生態(tài)和精神文明建設中都起了不可忽視的作用。流行音樂走進了許多專業(yè)院校和高等院校的課堂，成為新的研究領域。本書是2017全國高等院校流行音樂演唱與教學研討會的成果結集，收錄了理論研討和演唱交流的多篇論文，從怎樣

聽覺訓練是視唱練耳課程中的重要組成部分，目的在于提高學生的音準度、節(jié)拍感和對音樂旋律和和聲的整體認知。本書以傳統(tǒng)聽覺訓練為基礎，是針對音樂學院等專業(yè)學社及藝術高考的考生量身定做的聽覺強化訓練課程。 本書共分成四大部分，節(jié)奏、音程、和弦、單聲部旋律。本書針對聽覺訓練提供了多種不同的方法，學習者既可以選擇自己適用的單一方

張遠滿著的《清江流域土家族歌唱活動研究--基于民間文藝表演隊的調查》梳理了清江流域土家族歌唱活動的誕生機制和文化結構；肯定了文藝表演隊在清江流域土家族歌唱活動中的重要作用；闡釋了文藝表演隊的歷史變遷及流變過程；凸顯了民間文藝表演隊在國家與民眾之間的中介功能；研究了在當今多元文化交流的背景下，以歌唱活動為代表的非物質文化

本研究通過對民國以來滬杭寧三地天主教音樂的考察，就中國天主教音樂的本土化路徑及現代性變遷，以及天主教音樂在中國如何實現本土化展開討論。筆者認為，天主教音樂的中國敘事象征性地體現了西方文化在中國社會語境中與本土文化互動的過程。這種互動在不同文化碰撞中必然會出現，它可以是相互之間的抵牾，甚至對抗；也可以是相互間的妥協，并互

本書按照樂曲的難易程度分為五個級別：一級、二級、三級、四級和表演級。每首曲目都附有講解，包括本首樂曲的創(chuàng)作背景、風格、演奏的技巧等。

歌劇《原野》由萬方根據曹禺先生的同名話劇改編，金湘作曲，創(chuàng)作于1986年，經過三十年的檢驗，目前已是世界音樂舞臺上演的歌劇保留劇目，在世界各地上演過百場。歌劇《原野》震撼美國樂壇，是第一部叩開西方歌劇宮殿大門的東方歌劇。作曲者金湘在音樂藝術領域的卓越成就，1993年被評為“20世紀華人經典”，且在1989年被評為“中國

《山西戲曲概說》收入作者郭士星近年先后撰寫的三篇文章。三篇文章雖然撰寫的時間不同，但其主要內容基本相同，都是講述山西戲曲歷史、現狀和藝術概貌的�！渡轿鲬蚯�概說》可作為宣傳戲曲文化的通俗讀物，供廣大熱愛山西戲曲藝術的朋友閱讀。同時也可作為作者多年從事山西戲曲文化研究的階段性成果，供戲曲界同仁批評指點。

以與音樂相關的中國古代經典繪畫作品和珍貴音樂歷史資料為主要內容，有《韓熙載夜宴圖》《宮樂圖》《聽琴圖》等。這些繪畫唯美生動、畫工一流，皆為傳世之作。繪畫作品主要來源于兩個出處，一是我社已出版的《中國音樂詞典》（增訂本）中彩插部分、《古樂之美》；二是精選敦煌壁畫中的古代樂舞繪畫。彩插附圖注說明。

繼第四套考級作品集出版11年后，根據廣大考生的需求，受中國音樂家協會考級委員會委托，中國音協電子鍵盤學會組織編纂了《全國電子琴演奏考級作品集（第五套）》。第五套作品集曲目量大，每級都有10首樂曲供考生挑選練習。作品集保留了前四套的部分優(yōu)秀曲目，選用了部分大賽規(guī)定曲目，同時增加了大量新編樂曲：既有經典的古典器樂曲和交響樂