本教材依據(jù)國家教師資格考試大綱編寫，參照歷年真題的考點分布規(guī)律編寫而成，確定了圖書的核心內(nèi)容，最大限度的保證了知識體系的完整，又凸顯了考試的重難點。增加知識點梳理、歷年真題解析、備考指南、章節(jié)測試等內(nèi)容，增強實用性。本教材從職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、教師基本能力五大塊內(nèi)容來編寫此書，幫助考生更

《消防設(shè)施操作員（中級）》依據(jù)大綱的要求設(shè)計知識點，并在知識點后附有經(jīng)典例題，使讀者更好的掌握理論知識。每個篇、章后分別設(shè)有練習(xí)題，內(nèi)容綜合性強，使讀者在鞏固所學(xué)知識點外，更能夠融會貫通。書末配有2套模擬題，使考生能結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容更好地檢測自己的復(fù)習(xí)程度。

本書是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟學(xué)”（微觀部分）歷年考研真題與典型題的一本復(fù)習(xí)資料，是參考微觀經(jīng)濟學(xué)權(quán)威教材和全國各大院�？佳姓骖}的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來編寫的。本書共分11章，每章由三部分組成：第一部分為本章考點難點歸納；第二部分為考研真題與典型題，按概念題、簡答題、計算題、論述題等形式對各章的考研真題與典型題進行了整

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本書是面向21世紀課程教材《社會工作概論》（第3版，王思斌主編）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循該教材第3版的章目編排，共分為24章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記（含知識框架），總結(jié)本章的重難點內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對該教材的習(xí)題進行了詳細的分析和解答；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選考研真題，補充典型

本書是詳解考研專業(yè)課“新聞傳播學(xué)”歷年考研真題（含復(fù)試）與典型題的復(fù)習(xí)資料。本書參考新聞傳播學(xué)權(quán)威教材、全國各大院校新聞傳播學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等編寫而成，全面總結(jié)了新聞傳播學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論及實務(wù)知識，包括新聞理論、傳播理論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞業(yè)務(wù)以及公關(guān)與廣告六大部

本書是詳解考研專業(yè)課“管理學(xué)”歷年考研真題（含復(fù)試）與典型題的復(fù)習(xí)資料。本書參考管理學(xué)權(quán)威教材及全國各大院校管理學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等編寫而成。全書共分為14章，每章由三部分組成：第一部分為考點難點歸納；第二部分為考研真題與典型題，按概念題、簡答題、論述題、案例分析題等形式對考研真題與

本書是巴羅《宏觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循教材的章目編排，共分18章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重難點內(nèi)容；第二部分是課（章）后習(xí)題詳解，對教材的所有習(xí)題都進行了詳解的分析和解答；第三部分為考研真題與典型題詳解，精選名�？佳姓骖}與典型題，并提供了詳細的解答。

國內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。王宏建主編的《藝術(shù)概論》是國內(nèi)最受歡迎的藝術(shù)學(xué)教材之一。本書遵循該教材的章目編排，共分為6章，每章由四部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記（含知識框架），總結(jié)每章的重難點內(nèi)容；第二部分為課后習(xí)題詳解，對該教材的所有習(xí)題進行了詳細的分析和解答；第三

"本書介紹了保羅·弗萊雷的解放教育理論與實踐。該理論以培養(yǎng)批判意識為目的，從文化人類學(xué)的角度闡述了教育與覺悟的關(guān)系。 弗萊雷在《被壓迫者教育學(xué)》中指出，教育是一個互動過程,解放既不是恩賜,也不是自我實現(xiàn),而是一個互動過程。另一方面,教育是以解放為目的的。弗萊雷批判當(dāng)時社會的“儲蓄式”教育把學(xué)生視為被動