這是一本樂高M(jìn)INDSTORMS頭腦風(fēng)暴機(jī)器人發(fā)明家搭建和編程指南，書中采用基于項(xiàng)目的方法，每一章你都將創(chuàng)建一個(gè)完整的機(jī)器人模型。每個(gè)機(jī)器人模型都配有逐步的搭建說明，并且詳細(xì)介紹了如何使用Scratch編程語言對(duì)機(jī)器人模型進(jìn)行編程，部分技術(shù)要點(diǎn)配以細(xì)節(jié)插圖，可幫助讀者理解和制作。要完成本書中的模型，只需要一個(gè)樂高?MI

本書以各種航空模型的設(shè)計(jì)和放飛為主，包括手?jǐn)S飛機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)、電動(dòng)飛機(jī)、旋翼機(jī)和特種飛行器等模型，融合了各種飛機(jī)的飛行原理、空氣動(dòng)力學(xué)、無線電遙控、氣象等航空知識(shí)，有著完備的課程體系。全書共6章，以每一類模型為一章，詳細(xì)講解其原理、制作、放飛和競(jìng)賽，并將模型的飛行原理和調(diào)整原理融入各種實(shí)驗(yàn)和飛行的探究活動(dòng)中，內(nèi)容循序

本書是習(xí)云泰精心撰寫的新中國(guó)第一部武術(shù)史書《中國(guó)武術(shù)史》中的一部分。拳術(shù)自古以來就受到人們重視。最早的拳術(shù)套路與技擊緊密結(jié)合，是訓(xùn)練攻防格斗技術(shù)的重要手段之一。由于有了較定型的套路，才能形成各自的風(fēng)格及不同流派，形成拳術(shù)。本書闡述了四十六種中國(guó)拳術(shù)的歷史、套路、流派等，包括少林拳、內(nèi)家拳、太極拳、形意拳、大成拳、八極拳

本書是習(xí)云泰精心撰寫的新中國(guó)第一部武術(shù)史書《中國(guó)武術(shù)史》中的一部分。武術(shù)器械主要是由古代兵器演化而來。有的兵器在歷史上出現(xiàn)后一瞬即逝，有的成為武術(shù)器械沿用至今。凡是成為武術(shù)器械的，必須便于演練，并在技術(shù)上比較成熟，形成了顯著特點(diǎn)。本書闡述了二十七種武術(shù)器械，包括劍、刀、槍、棍、戈、戟、斧鉞、鞭锏、拐、錘、抓、镋、叉、鈀

本書內(nèi)容包括：第一篇先秦時(shí)代，包括武術(shù)的萌芽、殷周時(shí)代的武術(shù)、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的武術(shù)；第二篇秦漢三國(guó)至隋唐五代，包括秦漢三國(guó)時(shí)期的武術(shù)、兩晉南北朝時(shí)期的武術(shù)、隋唐五代時(shí)的武術(shù)；第三篇宋元明清時(shí)期，包括兩宋時(shí)期的武術(shù)、元代的武術(shù)、明代的武術(shù)、清代的武術(shù)；第四篇新中國(guó)成立前后的武術(shù)。

《共生、交流與發(fā)展：跨界民族傳統(tǒng)體育文化的人類學(xué)調(diào)查》為國(guó)家國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“跨界民族共有傳統(tǒng)體育文化的調(diào)查研究”（項(xiàng)目編號(hào)：16BTY099）結(jié)項(xiàng)成果。本書立足于“一帶一路”倡議，以我國(guó)陸上邊界與14個(gè)國(guó)家接壤地區(qū)的跨界民族為研究對(duì)象，對(duì)跨界民族共有傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行了深入的調(diào)查和梳理。通過對(duì)跨界民族傳統(tǒng)體育文

英式橄欖球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高度職業(yè)化的運(yùn)動(dòng)，具有勇敢、強(qiáng)悍、無私、無懼的特質(zhì)，對(duì)促進(jìn)參與者的身心健康具有重要價(jià)值。本書主要對(duì)英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的個(gè)人技術(shù)動(dòng)作及專項(xiàng)技能練習(xí)方法進(jìn)行研究，具體涉及身體動(dòng)作、傳接球、踢接球、撲摟、推撞、達(dá)陣得分等豐富多樣的個(gè)人技術(shù)及其專業(yè)練習(xí)方法，最后專門探討橄欖球運(yùn)動(dòng)員肌肉力量訓(xùn)練。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)

開展校園籃球活動(dòng)，應(yīng)將開設(shè)校園籃球課程，組織籃球教學(xué)作為主體形式。校園籃球教學(xué)質(zhì)量的好壞，又直接影響籃球后備人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本書圍繞校園籃球教學(xué)與后備人才訓(xùn)練展開研究，首先分析校園籃球教學(xué)體系建設(shè)、校園籃球教學(xué)改革與創(chuàng)新，其次探討我國(guó)校園籃球后備人才培養(yǎng)、校園籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，最后重點(diǎn)對(duì)校園籃球后備人才體能、心理、技

競(jìng)技體育是體育事業(yè)的重要組成部分。當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展存在一些問題，如何解決現(xiàn)實(shí)問題，提高競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平，促進(jìn)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展成為新時(shí)期中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展及體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要議題。本書主要對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，首先分析競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)、理論與方法。其次對(duì)常見競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練進(jìn)行研

帶領(lǐng)"云薈跳繩隊(duì)”參加兩屆跳繩世界杯并獲得118塊金牌的總教練李曉宇老師，一書講透競(jìng)速跳繩和花式跳繩，并拍攝了99段教學(xué)演示視頻供讀者免費(fèi)觀看學(xué)習(xí)。30個(gè)跳繩游戲也讓跳繩更有趣。本書將跳繩的教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)方法很好地整合到一起，將跳繩劃分為速度跳繩和花樣跳繩，并在跳繩練習(xí)中融入多樣的跳繩游戲，讓我們知道跳繩并不只有競(jìng)賽，