本書是人類學(xué)導(dǎo)論性質(zhì)的書。書中簡(jiǎn)要介紹了社會(huì)文化人類學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展背景、發(fā)展歷史及主要的方法、研究?jī)?nèi)容等。之后又分專題集中探討了諸如親屬制度、族群歸屬、各種儀式、政治體系、全球化及本土化等核心話題，并且提供了大量豐富的例證，展現(xiàn)了人類學(xué)廣闊的視野和比較研究的視角的重要性。

本教材在探討人際關(guān)系的奧秘、溝通與人際溝通的相關(guān)核心概念與基本理論的基礎(chǔ)上，向讀者介紹了人際溝通的基本原則、素質(zhì)基礎(chǔ)、歷史與文化、社會(huì)心理、要素與過程、典型溝通場(chǎng)景、良好溝通效果的營造的相關(guān)內(nèi)容；并通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)型實(shí)踐內(nèi)容幫助讀者掌握社交溝通、家庭溝通、學(xué)校溝通、職場(chǎng)溝通、商務(wù)溝通這幾類場(chǎng)景中應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和技能，加強(qiáng)

該論文集是作者學(xué)習(xí)和研究輿論學(xué)部分成果的選編，全書分為三篇，上篇從馬克思主義新聞?dòng)^的高度來審視輿論學(xué)，探尋輿論傳播規(guī)律；中篇主要思考如何建立健全輿論引導(dǎo)工作格局和工作機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輿論治理體系；下篇為新聞教育研究，反思了21世紀(jì)以來中國新聞傳播教育，探討了我國新聞傳播教育的目標(biāo)、方法、成就、問題和發(fā)展趨勢(shì)等，也對(duì)融媒時(shí)

《“百歲時(shí)代”下的老年群體：特征、需求與賦能》圍繞老齡化社會(huì)中新一代老年群體的特征、需求與賦能展開�；�于近年來心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和公共健康等領(lǐng)域的研究，《“百歲時(shí)代”下的老年群體：特征、需求與賦能》開篇勾勒了老齡社會(huì)的宏觀景象，從歷史發(fā)展的視角探討了關(guān)于老年人的底層價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，并重點(diǎn)描述了老年群體在行為和心理上呈現(xiàn)的新的

本書主要是面向國內(nèi)在職人員進(jìn)行MBA或MPA學(xué)習(xí)的《組織行為學(xué)》課程教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材和資料，并結(jié)合自己長(zhǎng)期的組織管理工作經(jīng)驗(yàn)而編寫的。 本書注重讀者對(duì)象的特點(diǎn)，力求理論聯(lián)系實(shí)際，融入中國特色的組織管理思想和實(shí)踐，以期能有效地提高讀者的組織管理水平和能力。 本書共九章，從個(gè)體與個(gè)

《人際溝通與交流》結(jié)合時(shí)代要求，注重實(shí)踐應(yīng)用，分為基礎(chǔ)篇和提升篇兩部分，共八章。每一章都有“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“游戲引導(dǎo)”“案例分析”“課堂練習(xí)”“知識(shí)總結(jié)”“拓展閱讀”板塊。基礎(chǔ)篇注重溝通與表達(dá)基礎(chǔ)要素學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知、自我接納、自我信念的積極心態(tài)；掌握基礎(chǔ)溝通要素方法和技能，讓學(xué)生在以良好的社會(huì)主義核

本書是戰(zhàn)略管理經(jīng)典著作，自1986年出版以來已更新至第17版，全球500多所高校廣為選用。全書分為戰(zhàn)略管理概論、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與治理、戰(zhàn)略管理重要專題、戰(zhàn)略管理案例分析六大部分，涵蓋戰(zhàn)略管理課程核心內(nèi)容，“獲取和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的理念貫穿始終。書中提供了一套系統(tǒng)的對(duì)大中小企業(yè)、跨國公司和非營利組織均適用的矩

在數(shù)據(jù)科學(xué)的時(shí)代背景下，統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門學(xué)科基礎(chǔ)課和方法論課程，更強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)計(jì)思想在數(shù)據(jù)科學(xué)中的應(yīng)用。編寫教材、組織教學(xué)都是圍繞著這個(gè)核心內(nèi)容來安排的。我們不再將傳統(tǒng)的正態(tài)分布下的抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)的理論和方法作為重點(diǎn)講述內(nèi)容,而是將其融入到具體例子中進(jìn)行講授，突出統(tǒng)計(jì)思維在其中的應(yīng)用.本書首先介紹統(tǒng)計(jì)量的概念

全球觀測(cè)體系隨著人類社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)人觀測(cè)面臨著極大的挑戰(zhàn)�？茖W(xué)準(zhǔn)確地觀測(cè)人群動(dòng)態(tài)是精細(xì)化國家治理與社會(huì)服務(wù)中的重大研究與應(yīng)用需求，同時(shí)也是解決人群活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境影響的這一地學(xué)研究科學(xué)難題的重要基礎(chǔ)，已成為地理信息科學(xué)的前沿理論與研究熱點(diǎn)。雖然大數(shù)據(jù)時(shí)代提供了豐富多樣的人群動(dòng)態(tài)相關(guān)數(shù)據(jù)，但是人群活動(dòng)動(dòng)態(tài)觀測(cè)的可靠性與穩(wěn)

本書從探討各種領(lǐng)導(dǎo)者類型開篇，探究各種人物的領(lǐng)導(dǎo)智慧，通過《論語》《老子》《史記》《韓非子》《管子》等幾部經(jīng)典中關(guān)于治國理政的方略和管理藝術(shù)的總結(jié)和提煉，特別是其中的精華于現(xiàn)代社會(huì)仍有可資借鑒的意義。目前社會(huì)上有關(guān)管理學(xué)的書多為引進(jìn)版，本土的管理學(xué)著