本書(shū)為汪丁丁教授2021年出版的《情理與正義》的姐妹篇，內(nèi)容同樣出自他為北大國(guó)發(fā)院開(kāi)設(shè)的EMBA課程，但完全不重疊。西方學(xué)者闡述的演化倫理學(xué)始終難以擺脫哲學(xué)的規(guī)范視角，而作者更愿意在科學(xué)的實(shí)證視角下闡述演化倫理學(xué)，故而，在瀏覽了西方文獻(xiàn)之后，決定編寫(xiě)一部新的演化倫理學(xué)。在一貫的跨學(xué)科視角下，本書(shū)首先講述地球的演化史與生

以實(shí)踐理性為基盤(pán)的倫理學(xué)承載著實(shí)現(xiàn)人的美好生活的特殊使命，而這種使命的完成有賴(lài)于社會(huì)良好秩序的建立；當(dāng)社會(huì)的公共性層層疊加而又充滿(mǎn)不確定的卷入感時(shí)，倫理學(xué)與公共事務(wù)就會(huì)天然聯(lián)姻與自然糅合�！秱惱韺W(xué)與公共事務(wù)（第11卷）》以倫理學(xué)與公共事務(wù)為學(xué)科論域，分“馬克思主義倫理學(xué)研究”“西方政治倫理學(xué)研究”“中國(guó)傳統(tǒng)倫理問(wèn)題研究

本書(shū)是為投身于科技探索的青年科技工作者編寫(xiě)的方法論叢書(shū)的一種。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明晰，清新優(yōu)美，可讀性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)科學(xué)方法的優(yōu)良入門(mén)讀物。 科學(xué)和技術(shù)工作中要做到從實(shí)際出發(fā)、如實(shí)反應(yīng)客觀(guān)對(duì)象，并取得滿(mǎn)足實(shí)際需求的改進(jìn)實(shí)非易事。做研究需要良好的科學(xué)素養(yǎng)和足夠的創(chuàng)造能力，這些都仰賴(lài)科學(xué)方法和創(chuàng)造方法的訓(xùn)練。本書(shū)擇要介紹了人類(lèi)對(duì)創(chuàng)造問(wèn)

本書(shū)與《圍爐夜話(huà)》《小窗幽記》并稱(chēng)“處世三大奇書(shū)”，它總結(jié)和傳授前人的生活經(jīng)驗(yàn)，是一部集民間智慧于大成的典范之作。本版文字以明覺(jué)迷居士汪乾初校本、清常州天寧寺沙門(mén)清镕校本為底本，參校月旦堂《喜詠軒叢書(shū)戊編》刻本，精選365條語(yǔ)錄，力求還原《菜根譚》面貌，保證其文字的準(zhǔn)確；同時(shí)，配以齊白石的小品畫(huà)，從圖、文兩方面來(lái)展現(xiàn)中

本書(shū)分醒、情、峭、靈、素、景、韻、奇、綺、豪、法、倩十二卷，正合人生十二味。陳本敬贊其文字是“泄天地之秘笈，擷經(jīng)史之菁華，語(yǔ)帶煙霞，韻諧金石”，后世將《小窗幽記》與《菜根譚》《圍爐夜話(huà)》并稱(chēng)“處世三大奇書(shū)”。本版《小窗幽記》以日本嘉永六年星文堂《醉古堂劍掃》為底本，疑難處輔校以國(guó)家圖書(shū)館所藏天啟年間《醉古堂劍掃》七卷殘

本書(shū)主要包括兩部分內(nèi)容，一方面培養(yǎng)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面刻苦鉆研、精益求精、勇于探索創(chuàng)新的精神，使學(xué)生具備能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的品格和關(guān)鍵能力，樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)。另一方面讓中職學(xué)生通過(guò)素養(yǎng)教育深刻體會(huì)到核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐，提升就業(yè)能力。

本書(shū)分為“名人家風(fēng)”“世族家風(fēng)”“現(xiàn)代家風(fēng)”三個(gè)版塊。其中，“名人家風(fēng)”版塊主要回溯革命先烈、時(shí)代楷模的家風(fēng)故事；“世族家風(fēng)”版塊主要挖掘各地世家大族傳承至今的家風(fēng)“密碼”；“現(xiàn)代家風(fēng)”版塊主要呈現(xiàn)歷年各級(jí)評(píng)選出的“最美家庭”等榮譽(yù)家庭中最具代表性的好家風(fēng)。

該書(shū)共分二十三個(gè)部分。涉及讀書(shū)、修養(yǎng)、人性、友情、生活、人生、意識(shí)、智慧、生命、處事、景觀(guān)、詩(shī)文、起居、隨筆等。作者從自己豐富的閱歷和人生思考出發(fā)，總結(jié)了幾十年對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)風(fēng)土人情的觀(guān)察思考，以敏銳平實(shí)的筆觸和獨(dú)特的形式，處處傳遞了真情實(shí)感，自然坦誠(chéng)，是一本獨(dú)立思考的人生哲理書(shū)。

《職業(yè)道德與法治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與訓(xùn)練》一書(shū)，是從提升中等職業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀入手，摒棄其他同類(lèi)學(xué)習(xí)資料缺乏系統(tǒng)性、可讀性的弊端，以聯(lián)系實(shí)際的細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)筆觸，為培育廣大中等職業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與理解“職業(yè)道德與法治”能力之樹(shù)提供沃土，以權(quán)威詳盡的學(xué)習(xí)資料引導(dǎo)和幫助中等職業(yè)學(xué)生逐課系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，從而抵達(dá)學(xué)會(huì)掌握的彼岸。本書(shū)的教學(xué)輔導(dǎo)資料，

本書(shū)是勞動(dòng)教育課程教材。全書(shū)拱六章，從工匠精神內(nèi)涵以及傳承出發(fā)，通過(guò)從古到今大量能工巧匠的匠心之作、工匠人物等案例故事，追溯工匠精神的起源，分析工匠精神的內(nèi)涵，通過(guò)“課程導(dǎo)入”對(duì)工匠精神的具體內(nèi)涵進(jìn)行論述，最后落實(shí)到實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)“課堂思考”“實(shí)訓(xùn)活動(dòng)”欄目對(duì)理論知識(shí)的掌握情況進(jìn)行檢驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從精神狀態(tài)、品質(zhì)追求、自