一路走來(lái)，看遍各種人間風(fēng)景的你，什么時(shí)候才聽得見自己心中的聲音？走自己的路？當(dāng)你把好好對(duì)待自己的權(quán)利牢牢抓在手上，再也沒有人能勉強(qiáng)你！暢銷書天后吳淡如暖心分享：從今天開始，走自己的路,過(guò)自己的人生,聽從自己內(nèi)心的聲音。不勉強(qiáng)自己、不附和他人，做一個(gè)溫柔的人，擁有一顆柔軟心，溫柔面對(duì)生命中的諸多不美好。

真正改變命運(yùn)的，不是機(jī)遇，也不是我們所處的環(huán)境，而是我們自己的態(tài)度。我們以怎樣的態(tài)度面對(duì)生活，生活就以怎樣的結(jié)果回報(bào)我們。也許有些東西我們無(wú)法改變，但我們也沒必要為此懊惱和自卑。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對(duì)自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長(zhǎng)的土地。天地之寬，社會(huì)之大，只要我們肯用心，只

本書的編寫目的是讓學(xué)生們和讀者們掌握自我心理保健的實(shí)用知識(shí)、技能和具體途徑，提高整體心理素質(zhì)，預(yù)防和解決心理問(wèn)題與心理障礙。在此基礎(chǔ)上，提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，感悟和發(fā)展自我愉悅與成才的方法及能力。本書的編寫目的是讓學(xué)生們和讀者們掌握自我心理保健的實(shí)用知識(shí)、技能和具體途徑，提高整體心理素質(zhì)，預(yù)防和解決心理問(wèn)題與心理障礙

莫秀鋒、郭敏編寫的《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(高等教育學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型系列教材)》的理念緊扣學(xué)前領(lǐng)域的國(guó)家文件與政策的有關(guān)精神，有助于讀者形成科學(xué)的兒童觀和教育觀，主動(dòng)摒棄學(xué)前教育小學(xué)化的傾向。書中核心概念的界定，均源于**的工具書，研究成果均力求有確切的來(lái)源，確保內(nèi)容的科學(xué)無(wú)誤。同時(shí)，本書在尊重傳統(tǒng)知識(shí)體系、確保內(nèi)容

邱汐巖最誠(chéng)摯成長(zhǎng)勵(lì)志作品18個(gè)視角展現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)想、拼搏、學(xué)習(xí)、孤獨(dú)、愛情、執(zhí)著、專注、陪伴、情緒等故事和感悟，要用放肆盡力的姿態(tài)度過(guò)屬于自己的青春時(shí)光，做自己，只要”拼過(guò)努力過(guò)，遺憾也是美好的”。

誰(shuí)是歷史上最著名的神經(jīng)病患者？什么是雞尾酒會(huì)效應(yīng)？哪種藥物在投入市場(chǎng)三年內(nèi)，就成為精神科醫(yī)生開具處方藥中的第一位？這些只是這本插圖精美的書中涉及到眾多引人深思的問(wèn)題的一小部分。作者韋德•E.皮克倫探討了心理學(xué)發(fā)展歷史上250個(gè)令人著迷的里程碑事件，從史前期到21世紀(jì)。從古老而奇特的孟喬森綜合征、到&ldquo

正如身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，孩子心靈的成長(zhǎng)與心理力量的強(qiáng)大必須獲取足夠的心理營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的不同階段，給足孩子恰當(dāng)?shù)男睦頎I(yíng)養(yǎng)，也就給了他一生幸福的底層代碼。本書中，作者闡述了“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念，同時(shí)介紹了氣質(zhì)理論在親子教育中的應(yīng)用。結(jié)合“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念和氣質(zhì)理論，作者從1

《感謝折磨你的人：自己是最大的敵人第2版》強(qiáng)調(diào)心態(tài)對(duì)于各種磨難、挫折的積極意義，指導(dǎo)讀者將各種折磨看成對(duì)自己能力提升的鍛煉，讓你從全新的角度審視自己，擺正心態(tài)，激發(fā)潛能，在折磨中調(diào)整情緒，充滿動(dòng)力地實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功和人生的幸福�！陡兄x折磨你的人：自己是最大的敵人第2版》猶如心靈的止痛片，幫你從人情世事的折磨中走出來(lái)，當(dāng)你

有自控力的人左右生活，沒自控力的人被生活左右。自控力是對(duì)自己心理的一種控制，從而擁有強(qiáng)大意志力、自律力和人生規(guī)劃力。《一天一堂心理自控課》告訴讀者什么是自控力，自控力如何發(fā)生作用以及如何提高自控力的實(shí)用方法，教會(huì)讀者在日常的工作和生活中應(yīng)用這種力量。同時(shí)《一天一堂心理自控課》針對(duì)人們常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了詳細(xì)分析，并且針對(duì)意