《國別化漢語教學(xué)案例實(shí)錄/當(dāng)代語言學(xué)叢書》以國別化為綱目，由富有海外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者撰寫國別化漢語教學(xué)案例，對(duì)本學(xué)科的發(fā)展具有重要的參考價(jià)值。
《百家姓》以四言為句，句句押韻，讀來朗朗上口，極易識(shí)讀記憶�！栋偌倚铡分械男帐暇幣牛嗟刈⒁饬肆鱾骱妥R(shí)記的效果問題，很難嚴(yán)格照顧到姓氏實(shí)際的人口數(shù)量及其發(fā)展情況。本書按姓氏，詳細(xì)介紹了各個(gè)姓氏的歷史來源、發(fā)源地、人口分布及發(fā)展變遷情況，分姓氏梳理其流變，還介紹了各姓氏的古今名人及他們的成就。
《古漢語常用字字典（中學(xué)版）》緊扣小學(xué)中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和主流教材、通用規(guī)范漢字表，將小學(xué)中學(xué)階段涉及的必學(xué)必知必會(huì)生字全方位多角度解釋，解析詳盡，逐一詳解每個(gè)漢字的間架結(jié)構(gòu)，造字類型、部首與所屬漢字的音義關(guān)系；功能豐富，為學(xué)生全面掌握漢字提供了全方位的幫助。為了配合學(xué)生的素質(zhì)教育，達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智和提高情商的目的，收錄
“翻譯規(guī)范”被視為現(xiàn)代翻譯研究絕對(duì)必要的概念，是解釋譯者翻譯選擇的第一步，是翻譯社會(huì)學(xué)視角的重要研究工具。《科普雜志翻譯規(guī)范研究：基于ScientificAmerican三個(gè)中譯本的調(diào)查》以翻譯規(guī)范理論作為分析工具，選取美國經(jīng)典科普雜志《科學(xué)美國人》（ScientificAmerican）三個(gè)中文譯本，通過抽取1979
《笠翁對(duì)韻/中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀·國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)教育系列叢書》為《笠翁對(duì)韻》誦讀本，也是《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典教師讀本：笠翁對(duì)韻》的配套學(xué)生本。分為導(dǎo)讀、正文。導(dǎo)讀簡要介紹了《笠翁對(duì)韻》的成書背景、主要內(nèi)容及文化地位。正文包括“原文”“注釋”兩部分，以原文誦讀為主，加注拼音，方便讀者誦讀；“注釋”對(duì)文中的重點(diǎn)字詞進(jìn)行注解，
以閩南語的傳播推動(dòng)閩南文化的記憶與傳承，是臺(tái)盟盟員，特別是福建地區(qū)盟員一直關(guān)心、關(guān)注的課題，而以閩南語的交流密切兩岸、乃至世界各地閩南族群的溝通與理解，更是臺(tái)盟全盟的共識(shí)和努力方向。本書為培訓(xùn)學(xué)習(xí)工具書，為語言學(xué)習(xí)提供有價(jià)值的參考。
三峽移民是我國迄今為止動(dòng)遷規(guī)模大、涉及面廣的水庫移民，對(duì)我國社會(huì)生活有著重大的影響。學(xué)術(shù)界鮮有系統(tǒng)地從語言學(xué)的角度研究該問題的成果。三峽移民的母語與安置地區(qū)的方言差異很大，語言障礙對(duì)移民在安置地的生活、工作、學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生重要影響，所以對(duì)其語言問題的研究具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。 本書運(yùn)用社會(huì)語言學(xué)理論并結(jié)合社會(huì)
該書所選的古文，均以散文為主，兼收韻文、駢文。先秦選的多的是《左傳》，漢代選得多的是《史記》，唐宋時(shí)代選得多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章。照文體來看，該書選韻文十三篇，如《楚辭·卜居》，陶淵明《歸去來兮辭》，杜牧《阿房宮賦》等，這些作品都是“極聲貌而窮文”，工于描繪，描繪中雖用韻語，但與詩不同，往往韻散結(jié)合，來
《千字文·增廣賢文》主要內(nèi)容：《千字文》為南朝梁周興嗣所撰，因輯錄書法家王羲之筆跡不同字一千個(gè)，因而出名。《千字文》內(nèi)容包括天文、地理、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林以及祭祀等各種社會(huì)文化活動(dòng)�！对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所
漢字史及漢字書寫
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