會計理論是會計學的重要組成部分,它可以對會計實務進行解釋和預測,也可以在缺乏準則的情況下作為會計實務的指南。本書以發(fā)展與爭議為主線組織內容,共分兩篇八章,第一篇是發(fā)展篇,包括第一至三章,主要介紹中外會計理論和會計規(guī)范的發(fā)展;第二篇為爭議篇,包括第四至八章,主要講述會計本質、會計目標、會計計量、會計信息質量、財務報告以及

本書介紹了會計電算化概述、系統(tǒng)管理、企業(yè)應用平臺、總賬系統(tǒng)、薪資管理、固定資產管理、期末處理、UFO報表等10個項目的內容。

職業(yè)院校以培養(yǎng)高技能應用型人才為根本任務，《會計基礎實訓教程》以此為引領，模擬一個服裝生產企業(yè)真實的經濟業(yè)務，包括11～12月連續(xù)兩個月的企業(yè)綜合業(yè)務，以工作過程為導向，填制原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，核算成本，對賬、結賬，編制會計報表，涵蓋會計核算的全過程。采用科目匯總表會計核算程序，具有高度的仿真性和可操作性

《基礎會計/21世紀高等院校財經類核心課程系列教材》特色：l．《基礎會計/21世紀高等院校財經類核心課程系列教材》在編寫過程中，吸收了會計理論研究的最新成果，借鑒了國內外同類教材的先進經驗，以新頒布的會計準則及其應用指南為依據(jù)，使教材能夠反映學科的最新發(fā)展情況；2．注重對初學者實踐能力的培養(yǎng)，按照新會計準則的相關規(guī)定，

《審計實務/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)最新的職業(yè)教育理念，以行動為導向，基于工作過程設計教學內容和教學過程，并且將職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)貫穿教學活動始終�！秾徲媽崉�/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共設計了八個項目：項目一，審計認知；項目二，審計計劃；項目三，貨幣資金審計；項目四，購貨與付款循環(huán)審計；項目五，存貨與倉儲

《中國內部審計發(fā)展戰(zhàn)略研究》按照制定發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)、發(fā)展戰(zhàn)略的目標和實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的對策三個方面開展。在制定發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)中，《中國內部審計發(fā)展戰(zhàn)略研究》主要從中國內部審計發(fā)展的制度背景、中國內部審計近30年發(fā)展的歷程回顧、中國內部審計發(fā)展現(xiàn)狀和展望三個方面展開論述。在基于上述綜合分析的基礎上，文章提出了我國內部審計發(fā)展

為了使會計教學能跟上我國會計領域核算制度和方法的全新變化，會計教材能及時反映新會計準則的實質與內涵，以滿足在新形勢下培養(yǎng)會計人才和廣大學生學習的需要，我們組織了長期從事中級財務會計教學的高校教師編寫了這部教材。該教材的主要特色為：（1）內容新穎。本教材以現(xiàn)行適用的企業(yè)會計準則為依據(jù)，結合新出臺的《企業(yè)會計準則解釋》、《

\\t作者以最新的考試大綱為依據(jù)，在深入研究和剖析歷年考題和總結多年考試輔導經驗的基礎上，精心編寫了這套會計從業(yè)資格考試輔導教材。本套叢書共有三本，分別是《會計基礎》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》和《初級會計電算化》。全書緊扣大綱，在結合大綱考點的基礎上分章進行知識闡述，并結合不同類型的考試題型，同步讓考生熟悉考試的形式

作者以最新的考試大綱為依據(jù)，在深入研究和剖析歷年考題和總結多年考試輔導經驗的基礎上，精心編寫了這套會計從業(yè)資格考試輔導教材。本套叢書共有三本，分別是《會計基礎》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》和《初級會計電算化》。全書緊扣大綱，在結合大綱考點的基礎上分章進行知識闡述，并結合不同類型的考試題型，同步讓考生熟悉考試的形式，抓住

2015年會計從業(yè)資格考試押題密卷系列叢書是以最新會計考試大綱為依據(jù)，在深入研究大綱和考試難度的基礎上，結合多年來對命題規(guī)律的精準把握，精心編寫而成。本書共有十套模擬試題，既沿用了近幾年來的考試真題，同時也對過時的內容進行了刪節(jié)和改編。在答案解析方面，除給出標準答案、考點出處之外，還給出了精講解答，這對提高考生的應試能