《原始憑證填制與審核》主要介紹企業(yè)會計工作中常見原始憑證的填制、審核及傳遞的相關(guān)知識、技能和操作方法。全書由與銀行往來的原始憑證、與外單位往來的原始憑證和企業(yè)內(nèi)部的原始憑證三個模塊組成。每個模塊包括若干個典型工作任務(wù),每個任務(wù)又包括若干個教學活動,每個教學活動均按“活動描述—業(yè)務(wù)流程—操作依據(jù)—工作步驟—技術(shù)支撐—成果
《會計學/應(yīng)用型高等院校會計系列教材》為適合獨立院校非會計學專業(yè)經(jīng)管類學生使用之教材,因此在定位上更加突出應(yīng)用型本科教學的特點,在傳授學生專業(yè)知識的同時,提高學生的實際應(yīng)用能力。 《會計學/應(yīng)用型高等院校會計系列教材》在介紹會計基本核算方法的基礎(chǔ)上,按照資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤這六大會
本書分為用友T3、金蝶KIS兩部分。主要內(nèi)容包括:系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ);系統(tǒng)管理與企業(yè)應(yīng)用平臺;總賬管理;財務(wù)報表管理;薪資管理;固定資產(chǎn)管理;購銷存管理等。
本書立足于我國審計工作實際,列舉了涉及民間審計、國家審計和內(nèi)部審計的20多個典型案例,每個案例均介紹了被審計單位會計業(yè)務(wù)中存在的舞弊形態(tài)及其發(fā)現(xiàn)、查證技術(shù),著重分析審計調(diào)整過程,突出審計過程中的中心環(huán)節(jié)。這些案例既相互獨立,又在結(jié)構(gòu)上保持了規(guī)律性,在整體上具有系統(tǒng)性的特點。
本書依據(jù)最新的企業(yè)會計準則,系統(tǒng)地闡述了會計的基本理論、基本方法,通過設(shè)計具體的工作任務(wù),使學生在完成任務(wù)的過程中掌握認識企業(yè)和經(jīng)濟活動、分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)、編制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、試算平衡、期末調(diào)賬和編制財務(wù)報告、結(jié)賬等基本技能。
本教材根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標的具體要求并結(jié)合高職高專教學的特點進行編寫,同時將新會計準則的內(nèi)容貫穿始終。本教材以用友ERP-U88.72為藍本,本著“理論夠用”、“強化技能”、“突出操作”的原則,努力做到由淺入深、通俗易懂,在闡述會計電算化基本理論的基礎(chǔ)上重點結(jié)合案例講解財務(wù)軟件的操作方法。教材在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體例上均
《金蝶ERP-K/3標準財務(wù)培訓教程(12.X版)》對金蝶ERP-K/3(12.X版)標準財務(wù)系統(tǒng)各模塊進行了詳細講解,從各模塊具體功能出發(fā),輔以大量實例,使讀者快速、輕松地掌握其應(yīng)用方法!督鸬鸈RP-K/3標準財務(wù)培訓教程(12.X版)》內(nèi)容包括金蝶ERP-K/3標準財務(wù)軟件的系統(tǒng)安裝、賬套管理、初始化設(shè)置、總賬、
《金蝶KIS——財務(wù)軟件培訓教程(第3版)》從實際操作出發(fā),對金蝶KISV9.1標準版進行了詳細講解,包括安裝、初始化設(shè)置、憑證處理和賬簿查詢、固定資產(chǎn)管理、工資管理、往來管理、出納管理、轉(zhuǎn)賬設(shè)置、期末處理、報表、日常系統(tǒng)維護及其高級應(yīng)用等!督鸬鸎IS——財務(wù)軟件培訓教程(第3版)》試圖通過7天的教學,讓讀者全面掌握
通過對金蝶二次開發(fā)實際項目的調(diào)研,編者從若干實際項目中提煉了“華立電子公司ERP二次開發(fā)”的內(nèi)容,客戶企業(yè)“華立電子”購買了ERP某些標準模塊后,針對企業(yè)的具體業(yè)務(wù)對標準模塊進行修改。該項目把二次開發(fā)劃分為由淺入深的3個階段:基礎(chǔ)開發(fā)階段(即單據(jù)開發(fā)階段)、報表開發(fā)階段、插件開發(fā)階段,階段設(shè)置符合學生的認知規(guī)律。項目開
本書從高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的特點出發(fā),針對會計電算化及相關(guān)的財務(wù)會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標,結(jié)合我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特點,全面介紹了財務(wù)會計核算中的貨幣資金、金融資產(chǎn)、存貨、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤、財務(wù)報告等內(nèi)容。各個部分配有練習題和案例分析,以鞏