《綠蘿文集·三字經(jīng)（彩繪注音）/送給孩子們的經(jīng)典美文》選用全文加注拼音，有利于孩子獨(dú)立閱讀，并分節(jié)分段作出注釋和翻譯，還配合文句，分別編寫了對應(yīng)的故事，配以精美插圖，使全書圖文并茂，增加了趣味性和可讀性，有利于提高孩子的閱讀興趣，幫助孩子理解和記憶。

本書收錄全國各地的農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文作品多篇。包括《我的書屋·我的夢想》《我做書吧小管家》《暢游農(nóng)家書屋所感》等。

古文觀止

《我的書屋我的夢（中學(xué)卷）/農(nóng)家書屋2016年農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文作品集》為農(nóng)家書屋配套圖書之一。農(nóng)家書屋是國家公共文化服務(wù)五大惠民工程之一，為更好發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，豐富農(nóng)村中小學(xué)生暑期文化生活，國家新聞出版廣電總局和教育部連續(xù)組織開展我的書屋我的夢農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村中小學(xué)生書寫自己在農(nóng)家書

本書是著名作家劉健屏先生的短篇小說集，全書收錄了作家創(chuàng)作的短篇小說 佳作5篇。飄飛的風(fēng)箏、細(xì)雨中的桑葉、夜晚的螢火、遠(yuǎn)去的雪球、銘心刻 骨的那場別離……作家借助優(yōu)美的語言，訴說著成長中的溫情與愛。

《幼學(xué)瓊林》是我國古代的兒童啟蒙讀物，*早的作者是明末學(xué)者程登吉，明代進(jìn)士邱睿，清朝人鄒圣脈，民國時(shí)代的費(fèi)有容、葉浦蓀和蔡?hào)|藩等都對文章內(nèi)容進(jìn)行了增補(bǔ)。本書*早名為《幼學(xué)須知》，又稱《成語考》《故事尋源》。全書全部由對偶句寫成，朗朗上口，便于記誦；書中內(nèi)容包羅萬象，被稱為中國古代的百科全書。書中對許多的成語出處作了許多

《基礎(chǔ)實(shí)用商務(wù)漢語》以一般商務(wù)用途漢語(ChineseforGeneralBusinessPurposeorCGBP)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，適用于已學(xué)習(xí)一年到一年半漢語、對基本現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)已有所了解的漢語非母語學(xué)習(xí)者。全書分上下兩冊，內(nèi)容上既相互銜接，又相對獨(dú)立，以一個(gè)美國商務(wù)代表團(tuán)訪問中國為線索，依次介紹了商務(wù)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)

本書從二語習(xí)得的角度和學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語的實(shí)際需要出發(fā)，在借鑒認(rèn)知研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合運(yùn)用詞塊理論和構(gòu)式理論的基本概念，對現(xiàn)代漢語離合詞進(jìn)行研究。將離合詞塊-構(gòu)式分析法引入第二語言教學(xué)中，幫助解決現(xiàn)代漢語離合詞和其他詞匯學(xué)習(xí)在二語習(xí)得中出現(xiàn)的問題，使理論探索具有現(xiàn)實(shí)意義，為對外漢語教學(xué)提供參考借鑒。

《漢字風(fēng)云會(huì)·有趣的漢字王國》叢書是《漢字風(fēng)云會(huì)》欄目組專家團(tuán)隊(duì)為小學(xué)生量身定制的漢字學(xué)習(xí)讀物。叢書以浙江衛(wèi)視《漢字風(fēng)云會(huì)》大賽詞庫為基礎(chǔ)，共收入360個(gè)詞匯、約360個(gè)趣味漢字故事、約400條傳統(tǒng)文化知識(shí)，涵蓋700多個(gè)《通用規(guī)范漢字表》中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)漢字。書中設(shè)有詞語釋義、字詞源流、例句運(yùn)用、漢字故

《漢字風(fēng)云會(huì)·有趣的漢字王國》叢書是《漢字風(fēng)云會(huì)》欄目組專家團(tuán)隊(duì)為小學(xué)生量身定制的漢字學(xué)習(xí)讀物。叢書以浙江衛(wèi)視《漢字風(fēng)云會(huì)》大賽詞庫為基礎(chǔ)，共收入360個(gè)詞匯、約360個(gè)趣味漢字故事、約400條傳統(tǒng)文化知識(shí)，涵蓋700多個(gè)《通用規(guī)范漢字表》中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)漢字。書中設(shè)有詞語釋義、字詞源流、例句運(yùn)用、漢字故