袁曉玲等主編的《實(shí)用會(huì)計(jì)英語(yǔ)》—書(shū)共分十四章，詳細(xì)介紹了常見(jiàn)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的核心內(nèi)容，并配有極為實(shí)用的大量實(shí)務(wù)操作案例。從基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)試算表到較為復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，最具實(shí)用性的各種表格—網(wǎng)打盡。本書(shū)能幫助讀者在英語(yǔ)環(huán)境中全面了解和掌握最核心的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)�！秾�(shí)用會(huì)計(jì)英語(yǔ)(專業(yè)外語(yǔ)系列教材)》可作為高等財(cái)經(jīng)院校專業(yè)課

《會(huì)計(jì)熱線：為你解答疑惑》主要講與會(huì)計(jì)工作密切相關(guān)的小問(wèn)題，比如：驗(yàn)資后注冊(cè)資金就被轉(zhuǎn)走了怎么辦？公司成立快1年了一直沒(méi)建賬要怎么處理？支出的票據(jù)不是發(fā)票能人賬嗎？等等，都是日常工作中經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題。

高職院校學(xué)生主要來(lái)源是高考生，學(xué)生既無(wú)感官認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)專業(yè)可以說(shuō)一無(wú)所知，如果讓學(xué)生開(kāi)門(mén)就建賬、填制憑證、登賬并編制報(bào)表，學(xué)生會(huì)知其然而不知其所以然。所以，李福榮主編的《會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知》先對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行介紹，讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)工作組織及會(huì)計(jì)職業(yè)，在此基礎(chǔ)上介紹會(huì)計(jì)入門(mén)必備的理論知識(shí)，在夯實(shí)學(xué)生理論基礎(chǔ)、知

《國(guó)家示范性高等職業(yè)教育規(guī)劃教材：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程》在編寫(xiě)過(guò)程中，由于編者做了充分的準(zhǔn)備，收集了大量的資料及案例，精心編排教學(xué)內(nèi)容，所以是多位教師在多年教學(xué)工作巾教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及升華。本書(shū)立足于高職高專教育的特點(diǎn)，從企業(yè)應(yīng)用的實(shí)際出發(fā)，遵循由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，突出會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用能力的培養(yǎng)，力求通俗易懂，便于操作。

相關(guān)市場(chǎng)界定是反壟斷政策的基石。除了適用“本身違法原則”的少數(shù)案件外，不管是濫用市場(chǎng)支配地位案件、壟斷協(xié)議案件，還是經(jīng)營(yíng)者集中案件，在評(píng)估案件的反競(jìng)爭(zhēng)效果之前，執(zhí)法機(jī)構(gòu)一般都需要界定一個(gè)相關(guān)市場(chǎng)。本書(shū)以“什么是相關(guān)市場(chǎng)”“為什么要界定相關(guān)市場(chǎng)”“如何界定相關(guān)市場(chǎng)”等基本問(wèn)題以及“并購(gòu)案和非并購(gòu)案是否適用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”“供

會(huì)計(jì)人員不但要掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)充分利用財(cái)務(wù)報(bào)表所揭示的信息。只有掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧，才能充分發(fā)揮會(huì)計(jì)參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的職能，為報(bào)表使用者的經(jīng)濟(jì)決策提供重要依據(jù)。本書(shū)根據(jù)最新發(fā)布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系進(jìn)行了全面修訂，在保持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，注入了新知識(shí)、新理念、新案例。本書(shū)可作為高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類各專業(yè)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)概論；用友ERP-U872管理軟件功能與安裝；系統(tǒng)管理與公共檔案基礎(chǔ)設(shè)置；總賬管理系統(tǒng)等。

本書(shū)基于高職高專會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以項(xiàng)目為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，依照會(huì)計(jì)電算化工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，突出崗位職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》(財(cái)政部2006年頒布)為依據(jù)，會(huì)計(jì)軟件選用國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率高的用友T3和用友U872兩個(gè)版本的管理型軟件，T3適用于中小型企業(yè)，U

本書(shū)的主要內(nèi)容包括所得稅會(huì)計(jì)、外幣折算、借款費(fèi)用、或有事項(xiàng)、租賃會(huì)計(jì)、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交易和合并財(cái)務(wù)表表等。本書(shū)考慮到高職高專學(xué)生的就業(yè)需求，以及與教學(xué)體系中其他部分內(nèi)容的銜接，選取了會(huì)計(jì)理論界普遍認(rèn)同而又具有現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容構(gòu)成框架體系。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)科定位與特色發(fā)展之思考——基于FJJX財(cái)會(huì)學(xué)科的分析；應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式對(duì)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的啟示等。