《妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園田園課程》內(nèi)容簡介：本書從妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園的教育實(shí)際出發(fā)，以時間為主線，闡述了幼兒園的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書分為四個部分。*部分為春之美系列主題活動，以種植、生長、養(yǎng)生、習(xí)俗、勞動與生活為主要內(nèi)容，開展適宜性的教育活動；第二部分為夏之樂系列主題活動，闡述了幼兒園根據(jù)夏季的氣候特點(diǎn)與自然特性

幼升小對于孩子來說是一個重要階段，在這個階段做好入學(xué)準(zhǔn)備工作，可以幫助孩子幫助盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，順利開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活。 《數(shù)學(xué)專項(xiàng)輕松練》圍繞小學(xué)一年級數(shù)學(xué)常見題型，采用專項(xiàng)練習(xí)的方式，根據(jù)湊十法、借十法、分解與組成、時間與人民幣、應(yīng)用題5大題型系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地編排，題型全面且層層深入，讓孩子在做練習(xí)的過程中自然而然

英語是學(xué)校的一門主課，作為必考科目，長期以來都是學(xué)生花費(fèi)時間、精力*多的課程之一。為此，許多父母不惜花費(fèi)大量金錢和精力讓孩子上各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，卻往往收效甚微。究其原因，是沒有能夠掌握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律。 大量科學(xué)研究表明：在語言敏感期內(nèi)習(xí)得第二語言，可以事半功倍。 常青藤爸爸分齡英語啟蒙法，根據(jù)孩子大腦發(fā)育特點(diǎn)，對英語

本書遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，培養(yǎng)兒童幼小銜接需要具備的八大能力，即計(jì)算能力、圖形與空間感知能力、邏輯思維能力、生活常識、觀察力、注意力、記憶力、動手操作能力。內(nèi)容包括數(shù)的秘密、簡單的加減法、我是計(jì)算小高手、我會列算式、平面圖形、立體圖形、方向小達(dá)人、奇妙的七巧板、我是整理小能手、推

小學(xué)一年級預(yù)備班幼小銜接語文必知必會（贈拼音朗讀）（全新升級版）一書為改版書，在原有版本的基礎(chǔ)上增加了近幾年幼升小的新內(nèi)容。為了讓小朋友提高掌握拼音的效率，修訂版增加了拼音朗誦。全書共包括6部分內(nèi)容，針對即將進(jìn)入一年級的小朋友在語文學(xué)習(xí)中的常見問題，提供了系統(tǒng)的解決方案。必知必會的拼音系統(tǒng)解讀拼音的煩惱；必知必會的字、

《小學(xué)一年級預(yù)備班：幼小銜接英語必知必會》嚴(yán)格按照教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫；深入剖析幼小銜接的重點(diǎn)難點(diǎn)；針對性指導(dǎo)，讓家長和孩子少走彎路！本書用全彩的、圖文并茂的形式，把各種知識點(diǎn)用孩子們喜聞樂見的形式展現(xiàn)出來，每一章還配備形式多樣的練習(xí)，讓孩子們可以一邊學(xué)一邊玩，一邊做一邊玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，真正激發(fā)孩子們自身對知識

本書遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，培養(yǎng)兒童幼小銜接需要具備的八大能力，即計(jì)算能力、圖形與空間感知能力、邏輯思維能力、生活常識、觀察力、注意力、記憶力、動手操作能力。內(nèi)容包括我和新朋友、數(shù)量比較、魔術(shù)表演團(tuán)、數(shù)字的分解與合成、數(shù)字寶寶的好鄰居、認(rèn)識數(shù)位、越來越多、圖形對對碰、我會找位置、七

這套書針對學(xué)齡前兒童的大腦發(fā)育規(guī)律和美國數(shù)學(xué)教育大綱設(shè)計(jì)。讓孩子在玩游戲的過程中認(rèn)識數(shù)字，了解并且愛上數(shù)學(xué)。家長可以讓孩子自己玩耍，也可以和孩子一起進(jìn)行親子游戲，共同探索，或者邀請幾個小伙伴一起在數(shù)字樂園中游樂！

本書是一位在國內(nèi)國外知名早教中心工作多年的教育工作者，所記錄的在十幾年早教工作中遇到的育兒那些事兒。本書通過一個個生動鮮活的案例分析，如外婆才是媽媽、我其實(shí)不愛爸爸、出來玩打小朋友是要還的、被電子設(shè)備拐走的寶寶們、兒子，你不是我閨女、讓我一次哭個夠、咱家寶寶合群嗎、你被寶寶挑釁了嗎，等等在早教過程中都會碰到的共性問題，

本書針對0-3歲兒童親子活動，設(shè)計(jì)具有可操作性的親子活動方案，可供早期教育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校選用。本書的*特點(diǎn)在于，一是，具有較好的可操作性，所有方案均是經(jīng)過實(shí)踐的方案，便于落地。二是，融合媒體建設(shè)。本書針對不同年齡段的兒童分別拍攝了操作案例視頻，使用者可根據(jù)視頻操作。本書適宜于大中專學(xué)生使用，也適宜于早期教育機(jī)構(gòu)使用