第二次世界大戰(zhàn)的蘇德戰(zhàn)場(chǎng)，是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最重要的組成部分，人類歷*殘酷的武裝沖突。對(duì)于這一偉大的歷史主題，就以往的研究而言，人們往往把著眼點(diǎn)放在蘇德坦克機(jī)械化軍團(tuán)在歐洲大地上的縱橫馳奔，卻對(duì)兩國(guó)空軍在1518個(gè)日日夜夜中的反復(fù)較量有所忽視。而事實(shí)上，東線空戰(zhàn)是人類戰(zhàn)爭(zhēng)*為鏗鏘激越的篇章之一。這場(chǎng)規(guī)模*，卻因種種原因鮮為

《號(hào)角》是由指文圖書傾力打造，唐思主編，以徽章、制服為主題的年鑒讀物，秉承專業(yè)、系統(tǒng)、全面又不失趣味性的編撰理念，權(quán)威收錄世界各國(guó)近現(xiàn)代各類勛章及其發(fā)展歷史。該書凝注“號(hào)角”創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的精細(xì)考證，接受多國(guó)專家顧問的嚴(yán)格把關(guān)，得到了兩大拍賣行、軍品商的大力協(xié)助！

百科全書被譽(yù)為“沒有圍墻的大學(xué)”，是覆蓋人類社會(huì)各學(xué)科或知識(shí)領(lǐng)域的知識(shí)海洋。有人曾說過：“多則價(jià)謙，萬物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴�！倍�知識(shí)重在積累，古語有云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！毕Ｍ�通過《中國(guó)大百科全書普及版·風(fēng)林火山：細(xì)數(shù)二戰(zhàn)風(fēng)云戰(zhàn)役》的出版，讓百科全書走進(jìn)千家萬戶，

《陸軍漢英詞典》在漢語方面，以《中國(guó)軍事百科全書》（第二版）與陸軍相關(guān)的分冊(cè)條目為主線，借鑒了《中國(guó)人民解放軍軍語》（全本）的相關(guān)詞條，兼錄了日常使用頻率較多的相關(guān)軍事術(shù)語；英語方面，以美國(guó)國(guó)防部《軍語及有關(guān)術(shù)語詞典》為基礎(chǔ)，參考了《漢英、英漢軍事大辭典》、《新編英漢、漢英軍事詞典》和《漢英軍事與技術(shù)詞典》等以及其他英

全書包括軍事制度、軍人軍職、軍人銜級(jí)、軍隊(duì)標(biāo)志、軍人賞罰、軍隊(duì)服飾、軍隊(duì)禮儀、軍事機(jī)構(gòu)、武器裝備、軍事演習(xí)、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事將帥、軍事名著、軍事秘聞等內(nèi)容，并通過新穎的版式設(shè)計(jì)將圖片與文字?jǐn)⑹鲇袡C(jī)結(jié)合，將豐富的軍事知識(shí)融入到輕私的閱讀當(dāng)中，同時(shí)有益于軍事愛好者開拓視野，豐富知韶結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。

詹姆斯·霍洛韋上將在《航空母艦叢書：戰(zhàn)爭(zhēng)中的航空母艦（1-2）（套裝共2冊(cè)）》中以現(xiàn)代的視角審視冷戰(zhàn)中包括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)以及美蘇對(duì)抗中的歷史事件、歷史決策以及歷史結(jié)局。書中，霍洛韋將軍冷靜地觀察和思索了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的戰(zhàn)斗、戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)略形勢(shì)。他以第一人稱的戰(zhàn)斗行動(dòng)敘述方式，表達(dá)出緊張的戰(zhàn)場(chǎng)氣氛以及千鈞一發(fā)時(shí)刻的指揮決策

武器裝備竟?fàn)幮圆少弻?duì)于提高裝備建設(shè)的質(zhì)量和效益具有重要作用。竟?fàn)幮圆少彽捻樌�推進(jìn)有賴于產(chǎn)業(yè)組織數(shù)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和能力的優(yōu)化，需要產(chǎn)業(yè)組織的發(fā)展與之相適應(yīng)。從事武器裝備科研生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)組織隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制和武器裝備獲取方式的變化而不斷演進(jìn)。竟?fàn)幮圆少復(fù)ㄟ^降低承包商的機(jī)會(huì)主義行為和由于資產(chǎn)專用性可能獲得的可占用性租金從而降低

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：外國(guó)國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)教程（第2版）》主要研究大國(guó)和我周邊主要國(guó)家的國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)。為了既全面反映外國(guó)國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)情況，又兼顧我對(duì)周邊的安全關(guān)注，《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：外國(guó)國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)教程（第2版）》共選取了12個(gè)國(guó)家，即美國(guó)、俄羅斯、日本、印度、韓國(guó)、法國(guó)、越南、印度尼西亞、

蔡文軍、李曉松編著的《海軍艦船裝備保障能力評(píng)估理論與方法》圍繞海軍艦船裝備保障能力建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了艦船裝備保障能力評(píng)估的相關(guān)問題，并進(jìn)行了實(shí)例分析。全書內(nèi)容包括：緒論；海軍艦船裝備保障能力生成模式；海軍艦船裝備保障能力評(píng)估體系；海軍艦船裝備保障能力評(píng)估指標(biāo)體系；海軍艦船裝備保障能力評(píng)估模型；海軍艦船裝備保障能

宋太亮等編著的《裝備保障使能技術(shù)》主要介紹了如下保障使能技術(shù)：基于性能的保障(PBL)技術(shù)、交互式電子技術(shù)手冊(cè)(IETM)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理(SCM)技術(shù)、電子標(biāo)簽(RFID)技術(shù)、過時(shí)淘汰和材料匱乏(DMSMS)技術(shù)、裝備一體化訓(xùn)練技術(shù)、預(yù)測(cè)與健康管理(PHM)技術(shù)、持續(xù)過程改進(jìn)(CPI)技術(shù)、基于狀態(tài)的維修(CBM+