《HSK等級詞匯與語法（一級）》是為初學(xué)漢語，且要參加HSK考試的泰國學(xué)生及以英語為母語的學(xué)生編寫的速成綜合教材。該書共有八課，另外有兩課復(fù)習(xí)課，包含了HSK一級考試所需掌握的150個常用詞語及相應(yīng)的語法知識。“考教結(jié)合”是該書基本的編寫原則，既重在服務(wù)于HSK等級考試，同時也非常重視學(xué)生語言能力及跨文化交際能力的培養(yǎng)

本書分為“閱讀成長”“語文研究”“教學(xué)案例”“發(fā)現(xiàn)學(xué)生”“教育尋根”“生活語文”等六個篇章,比較全面地呈現(xiàn)了劉洋老師的教育教學(xué)思想和實踐探索。劉洋老師迷醉語文課堂勇攀教學(xué)藝術(shù)的高峰,熱愛學(xué)生永不低估他們的生命力量所能達到的高度和潛能,潛心育人堅守教師的使命。

本書包括四個核心模塊和一個基礎(chǔ)模塊，核心模塊主要幫助讀者掌握國際漢語教師必備的素質(zhì)、素養(yǎng)和技能，基礎(chǔ)模塊主要幫助讀者補充漢語以及語言的基本知識。

中國語言文化典藏項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點�，F(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標(biāo)記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還

《語言多維研究新視角》一書共收錄暨南大學(xué)文學(xué)院教師論文25篇，分漢語方言探索漢語語法研究古代漢語考釋民族語言探究四大部分。既有對漢語方言與音的探索，如閩方言、客家方言、湖南株洲話、河南滑縣方言等，又有語法研究，如漢語框式結(jié)構(gòu)、X說來等；亦包括古代漢語考釋，如古漢語異形詞與釋義等，更涉及民族語言探索，如甘桑石刻及壯語四音

《應(yīng)用文寫作案例與實訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》緊扣“實用”文種，著眼于中職學(xué)生群體在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文來介紹，既為校園的學(xué)習(xí)和生活提供切實的幫助，又為走向職場的寫作實踐打下基礎(chǔ)�！稇�(yīng)用文寫作案例與實訓(xùn)/中等職業(yè)學(xué)校公共素質(zhì)教育系列規(guī)劃教材》不求全面，但求實用，以提高學(xué)生的日常應(yīng)用文寫作能力和相

《基于事件結(jié)構(gòu)的“原型角色級差特征”連接規(guī)則研究》是對句法-語義映射關(guān)系研究的一種創(chuàng)新嘗試，具有較大的理論意義和應(yīng)用價值。作者在書中提出的原型施事／受事角色特征滿足度、施事性／受事性相對強度等概念以及限制不合法語句產(chǎn)生的約束條件，不僅有助于對施事、受事語義內(nèi)涵做出較為準(zhǔn)確的描述，而且可為建立其他抽象概念的原型提供一種方

《2013-2017高考滿分作文精選》在精選全國各地五年高考滿分高分作文的同時組織各地閱卷組權(quán)威人士撰寫了閱卷精神、滿分思路和給分理由等，另有對第二年高考作文命題趨勢和閱卷動向做的權(quán)威分析和獨家考場作文手跡圖片，對考生備考有很好的輔助作用。從身邊的教師朋友和幾大銷售網(wǎng)站的讀者反饋來看，對該書的評價都非常不錯，可見其已積

新編普通話水平測試應(yīng)試指南

本書為系列學(xué)術(shù)論文集，收錄漢語史研究領(lǐng)域的論文十余篇。漢語史是研究漢語現(xiàn)象及其內(nèi)部規(guī)律的一門科學(xué)，包括語音、語法、詞匯現(xiàn)象及其歷史演變規(guī)律。本書包括以下內(nèi)容：上古時期漢語的語音、語法、詞匯研究；中古時期漢語的語音、語法、詞匯研究；近代漢語的語音、語法、詞匯研究。作者多為靠前外知名大學(xué)和科研院所的教師、研究人員、博士研究