1.編寫科學(xué)化、合理化 本書是根據(jù)*頒布的《九年制義務(wù)教育初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》的基本要求，結(jié)合國內(nèi)幾大主流初中英語教材中所涉及的語法項(xiàng)目，專為廣大初中學(xué)生編寫的一本英語語法輔導(dǎo)書。 2.內(nèi)容緊貼中考 在編寫過程中，筆者反復(fù)研讀了中學(xué)英語教學(xué)大綱以及近幾年全國各省市的中考英語試卷，結(jié)合初中英語課本中的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生在

本書為浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試輔導(dǎo)用書，在充分解讀物理教材和新高考改革政策后編寫。本書根據(jù)高中考試目標(biāo)、考試要求及復(fù)習(xí)策略對物理學(xué)考進(jìn)行分析；通過試題綜合模擬練習(xí)，并對往年試卷及試題進(jìn)行分析，有效指導(dǎo)物理學(xué)考復(fù)習(xí)。既有解題過程又有思路點(diǎn)撥，解題方法多樣，緊扣教材，步步推進(jìn)。

本書是作者對高中語文人教版教材必修一至必修五閱讀鑒賞篇目進(jìn)行的微型課教學(xué)設(shè)計，全書共78篇。作者根據(jù)多年從事高中語文教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及近些年擔(dān)任優(yōu)質(zhì)課評選、晉級講課答辯、教師資格證考試評委等積累和挖掘的一些成功的微型課教學(xué)案例，針對高中語文人教版必修15所選閱讀鑒賞篇目進(jìn)行的微型課教學(xué)設(shè)計。本書中的微型課教學(xué)設(shè)計，是

本套書依據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》編寫，適用新教材，核心思想是將高中的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行模型的建構(gòu)，構(gòu)筑成一定的內(nèi)容體系，使學(xué)生形成邏輯關(guān)系清晰、聯(lián)系緊密的知識結(jié)構(gòu)。本套書覆蓋全部必修課程和選擇性必修課程的內(nèi)容，分為導(dǎo)學(xué)版和導(dǎo)練版。本書為選擇性必修第二冊的導(dǎo)學(xué)版，章節(jié)設(shè)置參照新教材，每個章節(jié)按照

本書根據(jù)北京市新高考考試要求，由清華大學(xué)附屬中學(xué)物理教研組組長羅雷生老師帶領(lǐng)多名清華附中物理教師編寫完成。本書分為上下兩冊，上冊《高考筑基篇》配合高三物理一輪復(fù)習(xí)使用，是以章節(jié)為單元進(jìn)行編排的，對高考要求的知識點(diǎn)全覆蓋，題目偏重于對物理基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法的訓(xùn)練。下冊《高考對接篇》配合高三物理二、三輪復(fù)習(xí)使

這本書以作者20余年日益豐厚的校長閱歷為經(jīng)，以個性化辦學(xué)思想的形成與發(fā)展為緯，較為全面地反映了一個躬身實(shí)踐、力求創(chuàng)新的教育管理者的成長歷程�！案窬帧薄耙蛔�宅院·一所學(xué)�！薄稗k教育就是辦文化”……一段段辦學(xué)經(jīng)歷讀來既真切又真實(shí)，在娓娓道來的講述中感受到了他對于教育、對于辦學(xué)、對于管理的細(xì)致、專業(yè)、用心的思考。

“生·長”就是以學(xué)生為中心，通過思政課的教育教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生珍視生命、關(guān)注生活、把握人生，促進(jìn)學(xué)生長知識懂禮義、長事理明是非、長思想會報恩、長信仰有情懷，由此建構(gòu)“生·長”的“理論一實(shí)踐”體系，從而保障思政課育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這就是鄭志生老師“生·長”的教學(xué)主張。其主張有以下幾個特點(diǎn)

這是一本既培養(yǎng)學(xué)生寫作技法，又培養(yǎng)學(xué)生人格的作文訓(xùn)練書。主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)。OO、將作文技法與作文話題相結(jié)合，一次作文課既讓學(xué)生掌握作文技法，又讓學(xué)生積累一個作文話題素材。第二、作文主題從歷年高考高頻話題中提煉出來，不僅能夠應(yīng)對高考，而且還培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力，培養(yǎng)學(xué)生兼濟(jì)天下的心胸，培養(yǎng)學(xué)生熱

《美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材·色彩風(fēng)景》由于全國名師打造，內(nèi)含課程構(gòu)架設(shè)計，經(jīng)典風(fēng)景素材詳解，課程教學(xué)方法指導(dǎo)規(guī)劃，繪畫視頻解決繪畫關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

《對話式研訓(xùn)：教研轉(zhuǎn)型新走向-中小學(xué)教師對話式研訓(xùn)的理論與實(shí)踐》詳細(xì)介紹了中小學(xué)教師對話式研訓(xùn)的理念、操作的過程、實(shí)施的方法及相關(guān)技能，并附有培訓(xùn)實(shí)錄，使讀者能更深入地認(rèn)識對話式研訓(xùn)�！秾υ捠窖杏�(xùn)：教研轉(zhuǎn)型新走向-中小學(xué)教師對話式研訓(xùn)的理論與實(shí)踐》是教師培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)師、一線教師共同研究和實(shí)踐后的成果。