本書是2010年出版的《Pro/E野火5.0產(chǎn)品造型設計與機構運動仿真》一書的升級版。該升級版以美國PTC公司*推出的Creo3.0中文版為藍本，按照該軟件各功能模塊的邏輯關系對其主要功能進行系統(tǒng)化的組織，以PLM和MBD的理念及特征和參數(shù)化技術引領并貫穿各章內(nèi)容，針對具體的特征、零件和產(chǎn)品的創(chuàng)建及數(shù)值仿真過程，進行深

本書以社會要求工科大學生具備能用計算機繪圖的能力為基礎，選擇社會應用廣泛和機房安裝、使用方便的軟件，兼顧Win8的操作系統(tǒng)與軟件的增強功能，以AutoCAD2014軟件為藍本，結合教學改革的實踐經(jīng)驗編寫而成。全書共分九章，以使用AutoCAD2014繪制平面圖、三視圖、剖視圖、工程圖與三維圖為載體，介紹AutoCAD2

本習題集共分10章，內(nèi)容包括AutoCAD導入、常用繪圖命令、基本編輯命令、綜合練習、圖塊、文字與表格、尺寸標注、零件圖、裝配圖，三維繪圖，在附錄中還提供了*機械高級制圖員考試真題（計算機部分）。本習題集可供普通高等學校、高職、中職機械類和非機類專業(yè)以及CAD培訓學校作為教材使用，也可作為工程技術人員參考用書。

本書共分三部分，*部分基礎技能篇有10個單元，每個單元緊扣職業(yè)崗位的工作要求，由AutoCAD基本操作方法和使用技巧入手，突出基礎技能實操訓練。精心選擇的案例以實際工作任務及其工作過程為依據(jù)，主要包括AutoCAD入門、繪圖操作基礎、基本繪圖命令、精確繪圖工具、基本編輯命令、使用文字與表格、尺寸標注、塊和外部參照、三維

本書以社會要求工科大學生具備能用計算機繪圖的能力為基礎，選擇社會應用廣泛和機房安裝、使用方便的軟件，兼顧Win8的操作系統(tǒng)與軟件的增強功能，以AutoCAD2014軟件為藍本，結合教學改革的實踐經(jīng)驗編寫而成。全書共分九章，以使用AutoCAD2014繪制平面圖、三視圖、剖視圖、工程圖與三維圖為載體，介紹AutoCAD2

本書共分三部分，*部分基礎技能篇有10個單元，每個單元緊扣職業(yè)崗位的工作要求，由AutoCAD基本操作方法和使用技巧入手，突出基礎技能實操訓練。精心選擇的案例以實際工作任務及其工作過程為依據(jù)，主要包括AutoCAD入門、繪圖操作基礎、基本繪圖命令、精確繪圖工具、基本編輯命令、使用文字與表格、尺寸標注、塊和外部參照、三維

本習題集共分10章，內(nèi)容包括AutoCAD導入、常用繪圖命令、基本編輯命令、綜合練習、圖塊、文字與表格、尺寸標注、零件圖、裝配圖，三維繪圖，在附錄中還提供了*機械高級制圖員考試真題（計算機部分）。本習題集可供普通高等學校、高職、中職機械類和非機類專業(yè)以及CAD培訓學校作為教材使用，也可作為工程技術人員參考用書。

本書是依據(jù)普通高等院校計算機專業(yè)本科教學的要求而編寫的。全書共分10章，分別是WindowsServer服務器、LinuxServer服務器、交換技術、路由技術、網(wǎng)絡安全技術、遠程接入技術、IPv6技術、防火墻技術、無線技術和綜合實驗與案例。

《網(wǎng)站用戶信息獲取中的心智模型研究》在消化、理解、梳理網(wǎng)站用戶行為相關理論、心智模型理論與方法、人機交互理論與方法等的基礎上，針對決定網(wǎng)站用戶信息獲取行為的心智模型內(nèi)在機理問題，研究用戶在信息需求理解、網(wǎng)站界面認知（導航系統(tǒng)、組織系統(tǒng)、分類系統(tǒng)、檢索系統(tǒng)等）過程中的心智模型形成、觀測、測量問題，以及相關的網(wǎng)站信息構建優(yōu)

本書介紹了互聯(lián)網(wǎng)誕生記、互聯(lián)網(wǎng)妙不可言、不僅是電腦怪咖扎堆的地方、互聯(lián)網(wǎng)是如何運轉的、我們因互聯(lián)網(wǎng)而改變等內(nèi)容。