爸爸，我們什么時候到？我要尿尿啦！她扯我的頭發(fā)！你說過我們會早一點(diǎn)到達(dá)的！100千米有多遠(yuǎn)？旅行的路上并不總是點(diǎn)綴著孩子們的積極反響。不管我們選擇的是汽車、火車、飛機(jī)或其他任何常規(guī)的交通工具，如果我們沒有提前準(zhǔn)備一點(diǎn)能讓小小旅客放松消遣的小玩意兒，旅行很有可能快速轉(zhuǎn)變成朝圣苦旅，甚至直接變成吹著空調(diào)的噩夢：這就是我們真

本書將摜蛋棋牌從入門到高手的技巧融入其中，全書從摜蛋入門、摜蛋進(jìn)階、摜蛋精通到摜蛋雜談等內(nèi)容，分別介紹了摜蛋的入門基礎(chǔ)、打牌步驟、通用技巧、打牌戰(zhàn)略，以及在實(shí)戰(zhàn)中的玩家如何配合，詳細(xì)講解了組牌、記牌、算牌、讓牌、控牌、拆牌、變牌、套牌、忍牌等不同角度的打牌應(yīng)用技巧，獨(dú)家原創(chuàng)的打牌戰(zhàn)略，100+實(shí)戰(zhàn)圖例詳細(xì)解析，教你輕松

本教材構(gòu)架合理、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)、全面、規(guī)范，理論與實(shí)踐結(jié)合，符合實(shí)際，科學(xué)性、教學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)，在同類教材中頗受到好評。教材分為理論篇、技術(shù)篇和拓展篇三大版塊，共有25章，含括了田徑理論、技術(shù)和相關(guān)內(nèi)容。本次編寫吸納一批田徑專業(yè)年輕博士等高層次人才進(jìn)入編寫組，著力、深度開發(fā)數(shù)字資源，教材編制與教學(xué)網(wǎng)站同步構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)媒體

智慧體育是實(shí)現(xiàn)體育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措，是全面建成體育強(qiáng)國的根本保障。構(gòu)建智慧體育的理論體系，歸納總結(jié)智慧體育的實(shí)踐價值，能在一定程度上為智慧體育理論體系的發(fā)展提供參考，助力體育強(qiáng)國總戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。基于此，本書以“智慧體育建設(shè)及其創(chuàng)新應(yīng)用探索”為題，論述智慧體育的發(fā)展及融合創(chuàng)新，以發(fā)展的眼光透視智慧體育

《湛江市體育志》是根據(jù)湛江市人民政府地方志辦公室關(guān)于編纂《湛江市百部地方志叢書》的通知要求編纂而成，詳實(shí)記載了新中國成立以來至2016年期間湛江市體育事業(yè)發(fā)展的歷史，內(nèi)容涵蓋這段時期內(nèi)湛江競技體育、群眾體育、體育場地設(shè)施建設(shè)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等體育事業(yè)各個方面的內(nèi)容，具有重要的史料價值�！墩拷�市體育志》從2016年開始編撰

本書共分為激情飛揚(yáng)非凡籃球、籃球技術(shù)專題、萍鄉(xiāng)籃球名人3部分，內(nèi)容包括：從退役軍人到國家高級教練一一王應(yīng)林58年的軍旅和體育人生；巍巍井岡情一一萍鄉(xiāng)市少年男籃三連冠；浪漫之都大連——萍鄉(xiāng)市籃球的奇跡；撫州才子之鄉(xiāng)——萍鄉(xiāng)市籃球威震江西體壇；洞庭湖畔桃花源一一萍鄉(xiāng)籃球的榮耀；美麗青島一萍鄉(xiāng)籃球的驕傲等。

本書旨在為大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練提供一份系統(tǒng)而全面的指導(dǎo)，以幫助體育老師、鉛球教練以及大學(xué)生更好地掌握鉛球運(yùn)動的技能和技術(shù)，提高其競技水平和教學(xué)能力。本書內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生鉛球運(yùn)動的各個方面，系統(tǒng)地研究了大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)理論和方法。第一，概述鉛球運(yùn)動的發(fā)展歷史、規(guī)則和價值；第二，詳細(xì)分析鉛球技術(shù)動作的要素和訓(xùn)練方

本書全面梳理了身體活動基礎(chǔ)知識、身體活動與健康的量效關(guān)系、身體活動監(jiān)測工具方法、身體活動改變理論、身體活動指南等方面的研究進(jìn)展。本書共分為九章。分別是：身體活動研究概述，身體活動研究的基本范疇，身體活動研究的測量方法，身體活動與健康，身體活動的影響因素，身體活動干預(yù)的基礎(chǔ)理論，適應(yīng)性身體活動的理論與實(shí)踐，身體素養(yǎng)的理論

本書以自發(fā)性群眾體育組織與自發(fā)性群眾體育活動為主要研究對象，共分為七章，第一章是開篇，介紹了自發(fā)性群眾體育組織的一些基礎(chǔ)性知識，包括自發(fā)性群眾體育組織的概念界定、發(fā)展歷程、分類特點(diǎn)以及構(gòu)建意義；第二章從構(gòu)成要素角度分析了自發(fā)性群眾體育組織的參與動機(jī)、活動內(nèi)容和組織方式；第三章從活動指導(dǎo)、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)來源、組織人才四個

為提升我國女子競走項(xiàng)目科學(xué)化訓(xùn)練水平，運(yùn)用專家訪談法、測試分析法、跟蹤觀察法以及個案分析法等，以我國三名高水平女子競走運(yùn)動員備戰(zhàn)里約奧運(yùn)會年度訓(xùn)練安排為研究對象，對奧運(yùn)年全年訓(xùn)練周期、內(nèi)容、方法手段以及負(fù)荷安排進(jìn)行分析。