兒童時期是人生中一個很特別的階段，孩子的各種習慣大多在這一時期養(yǎng)成。習慣的力量是巨大的，好的習慣能使人一生受益，成就一個美好的未來。 《3~6歲兒童好習慣養(yǎng)成書》介紹了八個常見的兒童好習慣，涉及生活好習慣，學習好習慣，想象力好習慣、理財好習慣、社交好習慣、品德修養(yǎng)好習慣、情緒管理好習慣、安全常識好習慣等，囊括了兒童生活

安全問題與每一個孩子息息相關，也是家長很牽掛、很關心的事。如何讓孩子遠離危險，平安長大？李佩著的《兒童安全手冊》針對這一問題從孩子護理、飲食、外出、游戲、獨處、旅行、遇災等19個方面，就孩子的安全問題給年輕的家長提個醒。

《消防車》講述了一個幽默有趣的救援故事。佩奇和喬治坐著消防車與豬媽媽一起去消防局，豬爸爸和爸爸們?nèi)ヌ咦闱�，然后在花園里燒烤。爸爸們一不小心點著了燒烤架，大家趕忙打電話給消防員們。消防員們開著大消防車及時趕來，撲滅了火災�；▓@變成了泥塘，大家在泥塘里快樂地玩耍起來。

《小豬佩奇拼圖故事》本身是一個非常好的故事讀本，孩子可以一邊讀故事，一邊玩拼圖，兼具繪本和玩具的雙重屬性。拼圖塊數(shù)不斷增加，難度逐步升級，讓孩子體驗成就感與滿足感，并學會接受挑戰(zhàn)。孩子在娛樂的同時，得到專注力與動手能力的訓練。 《大火車》講述了小豬佩奇和好朋友們的一場快樂的火車之旅。佩奇和小朋友們坐上了一列火車，羚羊老

《奇妙發(fā)聲書·叢林里邊誰在叫》是一套專門為0～3歲寶寶設計的互動發(fā)聲書。書中包含10個發(fā)聲按鈕，輕輕一按，逼真的音效環(huán)繞耳邊，帶來身臨其境般的體驗，激發(fā)寶寶的好奇心與探索欲。讓寶寶通過傾聽聲音辨識動物，通過模仿聲音促進語言能力的發(fā)展。 書中色彩亮麗、情景有趣，配有簡短的擬聲詞，每個擬聲詞下方還有發(fā)

《超級飛俠3拼讀故事》講述了小飛機樂迪和超級飛俠小伙伴們環(huán)游世界，為全世界的小朋友遞送包裹并幫助他們解決困難的故事。每一個故事都發(fā)生在不同的國家和城市，用精美的手繪圖畫展示異域文化和風土人情，例如名勝、建筑、語言、節(jié)日和美食等，讓孩子們在神奇的世界之旅中開闊眼界，感受快樂、善良、勇敢和友愛。

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《學前教育研究方法/普通高等教育十三五學前教育專業(yè)系列規(guī)劃教材》由三篇內(nèi)容構(gòu)成，*篇基礎篇包含*章至第三章內(nèi)容，介紹了學前教育研究方法的理論基礎，具體包括學前教育研究概述、問題的選擇以及研究設計。第二篇方法篇包含第四章至第十章內(nèi)容，介紹了學前教育具體的研究方法，即觀察法、訪談法、問卷法、實驗法、測驗法、個案法和敘事研究

本書包含集體活動與游戲兩部分，使用圖解和講解相結(jié)合的方式，對傳統(tǒng)的民俗體育游戲進行整理、改編、開發(fā)、創(chuàng)新，與幼兒的發(fā)展特點相結(jié)合，提高其趣味性；采用師生共同參與的開放式、啟發(fā)式的教學模式，重點拓展研發(fā)幼兒在預設的主題情境下開展體育活動與游戲，逐漸感知各項運動動作的基本要領，促進幼兒身體素質(zhì)均衡全面發(fā)展，是適合初等幼兒教

本書深入淺出地梳理了嬰幼兒語言發(fā)展理論，簡明扼要地闡述了嬰幼兒語言發(fā)展規(guī)律，并適當?shù)赝卣沽藡胗變赫Z言發(fā)展過程中容易出現(xiàn)的問題，以期學習者可以在對嬰幼兒語言教育理論有一定了解的基礎上，把握嬰幼兒語言發(fā)展規(guī)律，進而可以順利實施語言教育活動。本書八章內(nèi)容共分為三個部分，其中*章、第二章、第三章是嬰幼兒語言教育理論部分，分別闡