本書介紹了說好普通話的訣竅和訓(xùn)練方法，重點(diǎn)講解了普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變以及順利通過普通話測試的竅門。本書的在線數(shù)字資源是作者為書中的部分內(nèi)容做的示范朗讀，這些示范朗讀語音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，語義清晰準(zhǔn)確，語調(diào)生動(dòng)優(yōu)美。通過本書，您將得到切實(shí)有效的訓(xùn)練方法、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練步驟、專業(yè)教師的傾情示范。本書是的普通話學(xué)習(xí)范本

《民族意識與淪陷區(qū)文學(xué)》從民族意識視角切入，以1931年至1945年間淪陷時(shí)期文學(xué)為研究對象，從作家作品、文學(xué)期刊、集體記憶、文學(xué)思潮、敘事癥候等方面探析淪陷區(qū)文學(xué)中民族意識的表現(xiàn)形態(tài)及其意蘊(yùn)。 《民族意識與淪陷區(qū)文學(xué)》大量使用一手史料，較為系統(tǒng)地從民族意識視角對淪陷區(qū)文學(xué)進(jìn)行整體研究，較為深入地揭示出特殊語境中民族

中華傳統(tǒng)文化典藏：中華成語典故（精裝版）

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《青春校園漢語讀物·9年級3班》系列共包括40個(gè)小故事，每個(gè)故事設(shè)計(jì)成獨(dú)立的小冊子，5個(gè)小冊捆綁為一個(gè)產(chǎn)品。每個(gè)故事包含約30句內(nèi)容，每句一頁，采用定版形式。故事每頁根據(jù)句子的內(nèi)容以及版面大小，配有雙色圖片。

《西游記》語言通俗，詞匯豐富，涉及面廣，比較真實(shí)地反映了明代社會(huì)語言的實(shí)際狀況�！稘h語大詞典》從《西游記》中引用了大量的詞條作為例證，有部分詞條甚至是首證，足見《西游記》在漢語詞匯史上重要地位。但百密一疏，錯(cuò)誤與缺失必然難免。該書以《西游記》中出現(xiàn)的近400條詞匯為依據(jù)，從詞目漏收、書證缺失、釋義訛誤、義項(xiàng)失收和書證晚

一字一世界。每個(gè)漢字都是一幅畫、一首詩，一個(gè)傳奇故事，一段民族史話。本書通過中西文化比較，對含有動(dòng)物意象的漢字予以多元解讀，再現(xiàn)中華民族遠(yuǎn)古歷史場景，直抵立體方塊字的內(nèi)核。本書試圖構(gòu)建中西文化參照系，以東西方文化差異為背景，以動(dòng)物為切入點(diǎn)，換一個(gè)角度解讀中國歷史，換一種思維解讀中國文化，以激發(fā)讀者熱愛民族

《漢字有意思》是兩岸知名作家劉墉的傳家漢字學(xué)習(xí)法，是三十年的心血結(jié)晶。劉墉的兒子劉軒、女兒劉倚帆都以本書作為識字啟蒙，并共同完成了創(chuàng)作。 本書在編排上別出心裁，每個(gè)漢字都配有一張美麗的手繪彩圖和一張黑白剪影，帶領(lǐng)讀者從圖像開始認(rèn)識漢字；圖片配有中英對照解說，深入淺出地介紹每個(gè)漢字的由來；從甲骨文、小篆、隸書…到楷書的