在美國斯坦福大學，人文科學與社會科學學生被稱為“文藝呆”，工程學或自然科學學生則是“科技宅”。這些輕松愉快的稱呼背后，實則隱藏著諸多人們對各種學科相對價值的比較、對未來工作的價值以及教育的角色等問題引發(fā)的爭論和疑惑。在科技革新引領的時代，文科教育背景的“文藝呆”是否將被淘汰？“科技宅”研究的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、基

埃米莉三十出頭，剛剛組建家庭，很有上進心，在事業(yè)上也小有成就。她目前的身份是一家技術公司的中層領導。但是與多次晉升機會無緣后，她對前途感到一絲茫然。在一家咖啡店，命運之神安排了和氣但極為是坦誠的大衛(wèi)為她指點迷津。大衛(wèi)退休前是一位深受尊重的CEO，領導力方面的知識豐富而淵博。埃米莉需要指導，而大衛(wèi)就是再合適不過的導師。本

《學術型研究生的培養(yǎng)與創(chuàng)新：以民族學為例》對我國民族地區(qū)研究生教育進行了實踐探索研究。作者以宏觀視角與微觀分析相結合、主位研究與客位研究相結合的方式，選擇廣西民族大學民族學專業(yè)為個案，以點帶面，通過實地調查，具體采取訪談法、問卷調查法，對學術型研究生培養(yǎng)理念、目標、過程與效果進行了系統(tǒng)研究，分析了研究生的規(guī)模、結構、質

該書是一本新入職場的參考、借鑒與啟示的故事書。書的內容有九篇，主要是：一是為了生存立身，如何盡快找到工作；二是為了提升績效，如何履好職、盡好責；三是為了開拓事業(yè)，如何做好營銷；四是為了事業(yè)發(fā)展，如何抓好經(jīng)營；五是為了把握事業(yè)發(fā)展的方向和效果，如何搞好管理；六是為了增強事業(yè)發(fā)展的助力，如何進行創(chuàng)新；七是為了提高事業(yè)和人生

本書是國家社科基金項目《基于大數(shù)據(jù)的人口流動流量、流向新變化研究》（課題編號：15BRK037）最終送審成果之一，分省研究報告分為上、下兩篇。該成果已獲國家社科規(guī)劃辦結項，結項等級為良好。上篇共15章，主要包括：華北地區(qū)京津冀晉蒙五個省級行政區(qū)域、東北地區(qū)遼吉黑三省、華東地區(qū)滬蘇浙皖閩贛魯七個省級行政區(qū)域。分省研究報告

本書分為十四個章節(jié)，第一章企業(yè)與管理；第二章管理理論的歷史演變；第三章經(jīng)營條件研究；第四章經(jīng)營決策理論；第五章經(jīng)營決策實務；第六章經(jīng)營計劃；第七章組織結構設計；第八章人員配備；第九章組織力量的整合；第十章領導；第十一章激勵；第十二章管理信息；第十三章管理控制；第十四章管理創(chuàng)新。

這是一本寫給所有企業(yè)管理者看的人才戰(zhàn)略書，作者的筆鋒兼具戰(zhàn)略高度與操盤落地的工具，融合職場溫度和人文思考深度。對于公司管理團隊及創(chuàng)業(yè)者而言，提供了企業(yè)人才戰(zhàn)略的布局與管理的整體思路，拓寬了頂層設計的視野；對于各級業(yè)務管理者來說，可以從“市場、戰(zhàn)略、人才”三個角度全方位了解人才管理，是一本“非人”的管理類圖書；對于

本書是與《統(tǒng)計學（第二版）》（張東光主編，科學出版社2020年出版）配套的輔助教學材料。本書的基本內容包括三個模塊，第一章至六章是描述統(tǒng)計的基本理論和方法，第七章至十章是推斷統(tǒng)計學的基本理論方法及其在相關回歸分析中的應用，第十一章介紹主要經(jīng)濟統(tǒng)計指標。各章給出的內容主要由五部分構成，學習目標、知識梳理、知識拓展、案例分

本書是在編者多年教學實踐基礎上編寫而成的。本書在內容上，注意與其他相關課程的銜接；闡述上，強調精煉與實用、理論與實際的結合，摒棄復雜的數(shù)學公式推導，主要從應用角度說明統(tǒng)計學的基本理論和方法。全書緊緊圍繞“統(tǒng)計與數(shù)據(jù)”這一主線展開，共分為11章，基本內容包括三個模塊，其中第一至六章主要介紹描述統(tǒng)計的基本理論與方法，第七至

本書是由國際上備受愛戴的關系專家、心理專家、“紐約時報”暢銷書作家哈維爾·亨德里克斯博士，同海倫·亨特博士所著。書中對愛情得與失的詮釋是建立在意象關系理論基礎上的，意在引導和幫助認識自我與他人，鞏固愛情。 本書是一本心理學著作，旨在揭示有關愛情得與失的誤解，防止進一步傷害并規(guī)避致命的結果，幫助你找到終生相愛的人。