本書精選古今中外的大政治家、謀略家、軍事家、革命家的故事，編撰成書。他們有的縱橫政壇，他們有的拼戰(zhàn)沙場，他們有的出謀劃策，他們有的舍己為民……他們以一己之軀，改變了歷史的命運，值得我們傳頌，值得我們銘記。

本書從現(xiàn)代化視角解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，闡述新時代背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容、突出特性、傳承發(fā)展的基本原則。重點剖析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代傳承與創(chuàng)新性發(fā)展的重大意義、“兩個結(jié)合”的時代背景、傳承發(fā)展中存在的主要問題、戰(zhàn)略支持與方法路徑。并且列舉了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“

《寫給孩子的藝術(shù)巨匠》列舉了中國古代歷史上十位杰出的藝術(shù)家，如“高山流水謝知音”的伯牙、創(chuàng)作了天下第一行書的王羲之、畫圣吳道子、留下《清明上河圖》的張擇端等，講述了他們在音樂、繪畫、書法等領(lǐng)域取得的卓越成就。他們非凡的創(chuàng)作，為后世留下了彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的驕傲。藝術(shù)巨匠們展現(xiàn)出的誠摯情懷和高風(fēng)亮節(jié)，也締造出

《寫給孩子的文學(xué)大家》主要講述了中國古代歷史上十二位文壇巨擘，如中國浪漫主義文學(xué)的奠基人屈原、斗酒詩百篇的詩仙李白、一肚子不合時宜的蘇軾、如寫鬼寫妖高人一等的蒲松齡等，用故事的方式把文學(xué)大家們心系國運、不畏權(quán)貴、淡泊名利的事跡娓娓道來，謳歌了他們批判現(xiàn)實、追求公理的勇氣。

《寫給孩子的少年英才》對古代優(yōu)秀少年人物做了立體式的梳理，講述了中國古代歷史上十二位杰出少年的成長故事，有為國捐軀的少年汪琦，有志存高遠(yuǎn)的宗愨，有改過自新的周處。他們擁有很多值得少年兒童學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過他們的故事，能夠讓孩子們看到機智、勇敢、正義、堅韌、孝道等諸多美德，引導(dǎo)他們從這些優(yōu)秀少年兒童的故事中更系統(tǒng)地汲取

《寫給孩子的千古名將》列舉了中國歷史上十位上將名帥，有寫下古今第一兵書的孫武，有被稱為殺神的白起，有封狼居胥的霍去病，有誓死捍衛(wèi)大唐江山的郭子儀，立志收復(fù)大宋疆域的岳飛，他們武藝高強，雄才偉略，胸懷報國大志，心系國運興衰，以一顆赤膽忠心，為中華民族立下汗馬功勞。閱讀古代名將們的故事，能夠讓青少年讀者感悟到他們的崇高情操

《寫給孩子的名醫(yī)圣手》立足傳統(tǒng)文化，為我們呈現(xiàn)了中國歷史上的九位神醫(yī)的精彩故事，其中有我們比較熟悉的扁鵲、華佗、李時珍，還有一些我們不太熟悉的，比如王叔和、葉天士等，他們不慕名利，潛心醫(yī)學(xué)，四處行醫(yī)，治病救人，有些不顧自身安危，以身試藥，有些創(chuàng)作醫(yī)學(xué)典籍，流傳至今，為中華民族的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了非凡的貢獻(xiàn)。

《寫給孩子的科技先驅(qū)》主要介紹了我國歷史上十一位科技奇才，其中有木工鼻祖，有造紙先鋒，有水利工程大師，還有天文歷算專家、創(chuàng)造發(fā)明能手等，他們精研學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、勤奮著述，用大無畏的勇氣和堅韌不拔的精神去積極探索科學(xué)、追求真理，為中國古代科技與人類文明發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

《寫給孩子的巾幗女杰》主要講述了班昭、蔡文姬、淳于緹縈、馮燎、荀灌娘、黃道婆、梁紅玉、李清照、武則天九位中國巾幗女杰的故事，介紹了她們在史學(xué)、傳統(tǒng)技藝、人倫道德、文學(xué)詩詞、曲樂、政治、外交、軍事等方面做出的杰出貢獻(xiàn)，她們以大智大勇、多才多藝、至愛孝心、忠守氣節(jié)、精忠愛國的大美品德演繹出各自絢爛的生命傳奇，為青少年讀者樹

本書從10個方面厘清漢水民俗文化來龍去脈。內(nèi)容包括：采風(fēng)問俗——民俗文化與漢水流域民俗文化；秋收冬藏——漢水流域生產(chǎn)貿(mào)易的形態(tài)；饑餐渴飲——漢水流域衣食住行的魅力；群居合一——漢水流域家庭社會的構(gòu)成；生命節(jié)律——漢水流域人生禮儀的演繹；不避子卯——漢水流域禁忌信仰的厚重；節(jié)變歲移——漢水流域歲時節(jié)令的變遷；俗諺口碑——