本書以案例的形式，圖文結(jié)合，詳細講述醫(yī)學事務(wù)部架起了商業(yè)和科學的橋梁，在多元的醫(yī)療生態(tài)環(huán)境中扮演者重要的角色，提高了制藥企業(yè)醫(yī)學事務(wù)團隊的能力水平，提升組織效率，鼓勵創(chuàng)新，推動業(yè)務(wù)發(fā)展為改善患者體驗、為患者保駕護航、為造福更多患者而努力。

本教材是為醫(yī)學和生物學專業(yè)本科生及研究生的科研入門而寫。全書分為兩大部分，既涵蓋醫(yī)學科研方法的基本理論，也涉及醫(yī)學科研具體的實驗方法技術(shù)。第一部分以醫(yī)學科研的基本過程為主線，深入淺出地介紹了醫(yī)學科研工作必需的基本知識，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學科研的基本過程；醫(yī)學科研文獻檢索和文獻的分析應(yīng)用；醫(yī)學科研選題和實驗設(shè)計；醫(yī)學實驗動

本書為精準醫(yī)學出版工程?精準醫(yī)學基礎(chǔ)系列叢書之一。目前歐美多國都把納米生物醫(yī)學作為21世紀科研優(yōu)先領(lǐng)域予以重點發(fā)展。本叢書從納米技術(shù)輔助精準診斷、納米技術(shù)輔助精準治療、納米技術(shù)在藥物精準輸送中的應(yīng)用及納米材料等幾個方面分別介紹納米技術(shù)在精準醫(yī)學中的應(yīng)用，為納米技術(shù)的基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用提供參考和借鑒。

對于未來醫(yī)療來說，醫(yī)療機器人將會被應(yīng)用到更多的醫(yī)療場景中，并將成為改變醫(yī)療商業(yè)模式的新動力。本書通過對知名醫(yī)療機器人公司的梳理和研究，闡述了醫(yī)療機器人的行業(yè)動態(tài)及其對產(chǎn)業(yè)變革的影響，展望了未來醫(yī)療的發(fā)展趨勢。

本書為國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”基礎(chǔ)醫(yī)學教學改革實驗教材，編寫宗旨為夯實基礎(chǔ)知識、加強融合實驗，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，造就臨床卓越醫(yī)師。內(nèi)容分為5篇和附錄。第一篇緒論，介紹了學習醫(yī)學機能實驗學的基本內(nèi)容。第二篇基本實驗，意在提高學生基本實驗技能，培養(yǎng)學生理論與實驗相結(jié)合的能力。第三篇融合實驗，包括14個實驗和1

本套書是“高等醫(yī)藥類院校計算機課程體系‘十三五’規(guī)劃教材”，共五冊，包括《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學應(yīng)用》《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學應(yīng)用實驗指導(dǎo)》《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及醫(yī)學應(yīng)用》《JavaWeb應(yīng)用與開發(fā)》《計算機網(wǎng)絡(luò)安全》�！禤ython語言程序設(shè)計及醫(yī)學應(yīng)用實驗指導(dǎo)》為《Python語言程序設(shè)計及醫(yī)學應(yīng)用實驗指導(dǎo)

為使學生在不同領(lǐng)域的各種商業(yè)活動中更好地掌握為客戶服務(wù)的禮儀?本書遵循理論簡約、案例詳盡實用、理論講解與實例分析相結(jié)合的原則?結(jié)合大量的操作實踐編寫而成?全書共分９章?圍繞客戶服務(wù)、職場禮儀、公共活動、宴請酬賓、簽約慶典、商務(wù)往來、涉外交際禮儀等部分進行講解?同時增加了大量的小故事和小案例?以二維碼鏈接的方式呈現(xiàn)?增強

本雙語教材有機融合生理學、病理生理學和藥理學實驗教學內(nèi)容，減少基礎(chǔ)性實驗，增加綜合性、探索性實驗及虛擬仿真實驗內(nèi)容，特別增加預(yù)習內(nèi)容，這既有利于節(jié)約實驗經(jīng)費的投入，充分保障實驗儀器設(shè)備的不斷更新，也有利于學生綜合能力的培養(yǎng)。增加預(yù)習內(nèi)容也是對實驗教材的大膽創(chuàng)新。雙語教材的編寫與應(yīng)用既可提高老師的英文水平，也可促進學生專

本書從實驗動物分類及控制、環(huán)境控制、營養(yǎng)控制，常見實驗動物疾病及控制、生物學特性、選擇與應(yīng)用、人類疾病動物模型，以及實驗動物胚胎工程與轉(zhuǎn)基因動物、實驗動物福利、實驗技術(shù)和方法等方面進行闡述。本書可作為醫(yī)學、藥學及生物科學類實驗動物科學研究生及本科生的教學用書，也可作為動物實驗研究人員、實驗動物工作和管理人員的專業(yè)參考用

本教材結(jié)合我校具體實驗教學條件，精心設(shè)計了不同層次的實驗教學內(nèi)容，力求在對學生基本知識培養(yǎng)的同時，著重對其實踐能力、創(chuàng)新能力和自主學習能力的培養(yǎng)，全面提高學生素質(zhì)。在編寫中盡量體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)藥科學技術(shù)的全新水平。