本書在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的背景下討論了體育問(wèn)題，認(rèn)為體育和現(xiàn)代社會(huì)休戚相關(guān)，沒(méi)有體育，現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法想象，沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)，體育也無(wú)法想象。體育的現(xiàn)代化程度和現(xiàn)代社會(huì)的體育化程度相當(dāng)。本書從不同角度討論了現(xiàn)代體育以及體育對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，包括公眾對(duì)體育的熱情、體育英雄、極限運(yùn)動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)、興奮劑等等社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中呈現(xiàn)出的體育現(xiàn)

本書從現(xiàn)代社會(huì)的角度對(duì)體育社會(huì)學(xué)進(jìn)行了闡述，分別從體育社會(huì)學(xué)的起源和發(fā)展、影響和驅(qū)動(dòng)力、社會(huì)中的體育、理論重點(diǎn)、應(yīng)用的可能性和極限等等出發(fā)，對(duì)體育社會(huì)學(xué)進(jìn)行了全方位的探討。本書既適合作為本科生課程的體育社會(huì)學(xué)入門教材，也適合作為碩士研究生進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育社會(huì)學(xué)的碩士課程教材。與同類型的著作相比，本書理論性較強(qiáng)，以清晰、緊

本書介紹了國(guó)內(nèi)外防治慢性疾病體力活動(dòng)指南發(fā)展現(xiàn)狀、防治肥胖體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治糖尿病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治心血管疾病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治惡性腫瘤體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較、防治慢性阻塞性肺疾病體力活動(dòng)指南的國(guó)際比較。主要研究?jī)?nèi)容可以歸納為以下三個(gè)方面：；一是體力活動(dòng)與人體健康概述；二是慢性疾病的發(fā)病趨

本書分為“理論篇”和“實(shí)踐篇”兩大部分�！袄碚撈�”從運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)的角度闡釋了靈敏移動(dòng)的構(gòu)成要素和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理，分析了靈敏移動(dòng)的反應(yīng)靈敏需求和動(dòng)作靈敏需求，以及靈敏移動(dòng)在體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、日常生活和工作等不同情景中的應(yīng)用�！皩�(shí)踐篇”采用文字介紹與相關(guān)動(dòng)作圖片結(jié)合的方式，詳細(xì)介紹了籃球、足球、排球、橄欖球、乒乓球、羽毛

本書立足于現(xiàn)實(shí)情況與教學(xué)發(fā)展需求，論述了大學(xué)生體質(zhì)健康的狀況與影響因素；接著詳細(xì)介紹了基于大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)模式優(yōu)化、教學(xué)方法優(yōu)化、教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化、教學(xué)環(huán)境優(yōu)化等內(nèi)容；最后分析了基于大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學(xué)優(yōu)化的案例，具體論述了田徑課程、健美操課程與球類運(yùn)動(dòng)課程的教學(xué)優(yōu)化。本書兼具理論知識(shí)與實(shí)

2023年10月在清華園召開了第三屆全國(guó)高校女子體育研討會(huì)暨北京高校第八屆女子體育科研報(bào)告會(huì)。此次研討會(huì)由中國(guó)婦女研究會(huì)婦女教育專業(yè)委員會(huì)、中華女子學(xué)院(全國(guó)婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院)、北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，本書匯聚了研討會(huì)的科研交流成果，圍繞著“加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)中的女性作用”，學(xué)者們重點(diǎn)報(bào)告了了女性與體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、女

本書是一部專著。全書以教育哲學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、體育教育理論等作為理論支撐，充分考慮了當(dāng)前高校體育教學(xué)發(fā)展的新方向，如融入思政教育、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景，引入了一些時(shí)代新理念，如健康中國(guó)理念、體醫(yī)融合理念和終身體育教育理念；考慮到時(shí)代技術(shù)進(jìn)步，還研討了時(shí)下的一些新技術(shù)大數(shù)據(jù)、VR技術(shù)和信息化平臺(tái)在高校體育教學(xué)中

《大學(xué)體育課程的教學(xué)與訓(xùn)練探究》是一本深入探討大學(xué)體育課程教學(xué)與訓(xùn)練方法的圖書。本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對(duì)性的教學(xué)策略和訓(xùn)練方法。書中不僅詳細(xì)解讀了體育課程的教學(xué)理念、目標(biāo)設(shè)置與評(píng)價(jià)體系，還結(jié)合大量案例，探討了如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)手段提高教學(xué)效果。此外，本書還著

運(yùn)動(dòng)的健康促進(jìn)效應(yīng)已被廣泛認(rèn)可，但作為一項(xiàng)實(shí)踐性和應(yīng)用性兼具的指導(dǎo)性研究，如何鍛煉(How)以及何時(shí)鍛煉(When)能更好地發(fā)揮運(yùn)動(dòng)的健康效應(yīng)值得探索。秉承“運(yùn)動(dòng)是良藥”的理念，從“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)療”的角度，對(duì)“運(yùn)動(dòng)處方多樣性”和“運(yùn)動(dòng)時(shí)間生物學(xué)”進(jìn)行探討，認(rèn)為不同干預(yù)目的、不同干預(yù)對(duì)象應(yīng)有對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)模式，而運(yùn)動(dòng)應(yīng)像

本書深入剖析了高校體育文化的理論與實(shí)踐，詳述了校園體育文化的基本概念、特征及其內(nèi)涵和功能，并對(duì)當(dāng)前高校體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面審視，揭示了所面臨的困境及突破之道。書中就體教融合、體育課程思政化、教育體制與政策對(duì)高校體育文化構(gòu)建的影響進(jìn)行了精辟分析，并針對(duì)體育設(shè)施完善、競(jìng)賽活動(dòng)傳播、社團(tuán)管理機(jī)制建設(shè)以及監(jiān)督體系優(yōu)化等