《管理心理學（第2版）》理論與實踐相結合，創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一，系統(tǒng)地論述了管理心理學的理論與方法，構架了以人力因素和非人力因素組成的新的內容體系，并將學校這一特殊組織的主要管理內容融入其中，更好地幫助讀者，特別是學校解決管理工作中的心理學問題�！豆芾硇睦韺W（第2版）》共分12章，包括緒論、個體行為、群體心理、組織心理、領

精選100余個勵志小故事，內容涉及多個方面，如古今中外的名人軼事、小人物的創(chuàng)業(yè)歷程等。作者用智慧的文筆，以小故事詮釋大道理，鼓勵人們積極樂觀，為正在彷徨期的人們提供動力來源，指明前進方向，讓人們有重新思考人生、感悟人生的勇氣，為迎接更大挑戰(zhàn)做準備。

《領導力是怎樣煉成的》從管理自我（員工到領導者的角色轉型）、管理精髓（團隊、關系、會議的管理）、領導層級（各層級人才繼任與工作任務）、實例與法則（管理工作的實際應用）四個維度出發(fā)，幫助讀者以領導者的視角重新定位自己，提升領導力水平，深化領導者素質，大限度激發(fā)非職權影響力，在實際管理工作中，真正做到整合思維、統(tǒng)御全局。

哈佛領導課

北大領導課

本書教會青少年克服畏懼、建立自信，實現(xiàn)良好的人際溝通。閱讀此書，可以讓青少年日益增長自信和熱忱，得到生活的力量，增進了溝通意見的能力，學會為人處世的技巧�？梢詭椭�青少年在各種場合下發(fā)表恰當?shù)恼勗�，博得贊譽，獲得成功，將有寶貴的啟示和借鑒作用。

貝葉斯統(tǒng)計提供了一種假設性檢驗及置信區(qū)間估計的替換方法，該方法是以英國牧師托馬斯·貝葉斯命名的。在本書中，艾弗森教授就貝葉斯推斷表達了另一種觀點，即基于先驗概率生成后驗概率。艾弗森教授講解了如何運用貝葉斯理論及統(tǒng)計推論估計各種參數(shù)（包括比例、均值、相關性、回歸與方差）。且在每個例子中，他都對貝葉斯推論法和經典推論法進行

本書是由上海市社聯(lián)組織的對2017-2018年上海市整個學術狀況的研究報告。

有過輝煌歷史和偉大文化的民族在百余年間遭逢著三千年來未有之大變局。大變局中的人們既為古今中西之爭所苦，又在古今中西之爭中為民族尋路。因之而有前后相繼的思想潮流和社會變革。這個過程體現(xiàn)了中世紀到近現(xiàn)代的歷史進化。這種進化是在逼拶之下進行的；逼拶之下沒有從容。每一代人都因自己的急迫、張惶留下了簡約化和片面性，但每一代人都以

俗話云“一將無能累死三軍”，不管是政府部門還是企事業(yè)單位，管理者的領導能力將直接影響所在部門的團隊建設、員工積極性的發(fā)揮。如何用人、如何組建團隊的領導藝術始終是困擾各級管理者的難題。本書圍繞以上難題，將作者多年擔任管理者學到的經驗毫無保留地介紹給讀者，希望對身為管理者的讀者有所裨益。 《高效布置任務的27個方法》內容圖