本教材較為全面地介紹了聚合物熔體流變學(xué)和非牛頓流體力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)閱讀本書(shū),讀者將掌握流變學(xué)的基本概念、聚合物特性、應(yīng)力張量和形變運(yùn)動(dòng)學(xué)、流動(dòng)描述和守恒方程、聚合物熔體粘性行為、聚合物熔體粘度測(cè)量技術(shù)、聚合物熔體粘彈性行為等內(nèi)容。這些聚合物熔體流變學(xué)和非牛頓流體力學(xué)的基礎(chǔ)理論,將為進(jìn)一步學(xué)習(xí)聚合物流變學(xué)的理論和應(yīng)用
"《ANSYSICEMCFD網(wǎng)格劃分技術(shù)案例詳解:視頻教學(xué)版》通過(guò)大量工程案例由淺入深地介紹ICEMCFD網(wǎng)格劃分的各種功能,重點(diǎn)講解ICEMCFD進(jìn)行網(wǎng)格劃分,特別是結(jié)構(gòu)化網(wǎng)格劃分的方法!禔NSYSICEMCFD網(wǎng)格劃分技術(shù)案例詳解:視頻教學(xué)版》共分為12章,包括計(jì)算流體的基礎(chǔ)理論與方法、創(chuàng)建幾何模型、二維網(wǎng)格劃分
本套書(shū)依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的2023版《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫(xiě)而成,涵蓋了該基本要求的核心內(nèi)容,并增加了部分拓展內(nèi)容。本套書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員陳蘭莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予課程思政教學(xué)名師,教材編寫(xiě)凝聚了編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力求生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、富有吸引力。全套
本書(shū)依據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的2023版《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的框架編寫(xiě)而成,全套書(shū)涵蓋了該基本要求的核心內(nèi)容,并增加了部分拓展內(nèi)容。本套書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員陳蘭莉、宋金璠、石明吉等在2021年度被教育部授予課程思政教學(xué)名師,教材編寫(xiě)凝聚了編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力求生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、富有吸引力。
《儀器分析實(shí)驗(yàn)》一書(shū)定位在應(yīng)用型本科的培育層次,針對(duì)該層次學(xué)生的特點(diǎn),突出基礎(chǔ)知識(shí),以及基本操作技能和實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng),力求實(shí)用、適用、夠用、簡(jiǎn)明、精煉,加強(qiáng)實(shí)用性和實(shí)踐性。教材分為11章,第1章是儀器分析實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí);第2至11章分別介紹氣相色譜法、高效液相色譜法、電感耦合等離子體發(fā)射光譜、原子吸收光譜法、紫外-
代數(shù)幾何是數(shù)學(xué)中的核心學(xué)科,與數(shù)學(xué)的眾多分支相關(guān)。本書(shū)是代數(shù)幾何的入門(mén)課本,其目標(biāo)是在假設(shè)讀者具有最少預(yù)備知識(shí)的情況下,介紹概形上凝聚層的上同調(diào)理論,為讀者學(xué)習(xí)更專業(yè)的代數(shù)幾何做充分準(zhǔn)備。書(shū)中涵蓋了Grothendieck的經(jīng)典著作《代數(shù)幾何原理》(EGA)I-III中的主要內(nèi)容,并假設(shè)讀者熟悉Atiyah和Macdo
微分動(dòng)力系統(tǒng)的研究始于上世紀(jì)60年代初,它主要研究隨時(shí)間演變的動(dòng)力系統(tǒng)的整體性質(zhì)及其在擾動(dòng)中的變化,其前身為常微分方程定性理論和動(dòng)力系統(tǒng)理論,隨著對(duì)非線性力學(xué)問(wèn)題研究的深入和系統(tǒng)科學(xué)各分支的形成,微分動(dòng)力系統(tǒng)越來(lái)越成為有關(guān)學(xué)者關(guān)注的新興學(xué)科領(lǐng)域。本書(shū)是作者根據(jù)多年科研與教學(xué)的積累編寫(xiě)而成,內(nèi)容包括:動(dòng)力系統(tǒng)簡(jiǎn)介,雙曲不
本書(shū)是為應(yīng)用型本科院校以及其他院校工科各專業(yè)精心編寫(xiě)的理論力學(xué)教材,具有理論簡(jiǎn)明、內(nèi)容翔實(shí)、突出應(yīng)用、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、語(yǔ)言精練、通俗易懂的特點(diǎn)。本書(shū)在保持前三版風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,有機(jī)融入了思政元素,以提升育人效果;通過(guò)二維碼引入了重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、典型例習(xí)題的講解視頻,以及各章知識(shí)要點(diǎn)、解題方法與難題解析,以幫助讀者
《一元宇宙》是一部融物理學(xué)、哲學(xué)和思想史于一體的科學(xué)史詩(shī)!這本書(shū)旨在介紹一元論如何啟發(fā)當(dāng)今的物理學(xué),去突破阻礙現(xiàn)代物理學(xué)進(jìn)步的智力停滯,幫助該領(lǐng)域的物理學(xué)家們實(shí)現(xiàn)幾十年來(lái)一直在追求的萬(wàn)物理論。 本書(shū)充分展示了古代的哲學(xué)一元論與同樣古老的科學(xué)和理論物理學(xué)和宇宙學(xué)之間的深刻聯(lián)系。海因里希·帕斯作為研究中微子的
情緒是我們內(nèi)在世界的組成部分,孩子能否學(xué)會(huì)與情緒共處將很大程度地影響其個(gè)性發(fā)展、人際關(guān)系和身心健康。但情緒又是一種看不見(jiàn)、摸不到的東西,怎么給孩子講明白呢?一套給36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書(shū),用寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)再現(xiàn)孩子們?cè)谏钪薪?jīng)歷的各種小事件,把他們遇到不同情形時(shí)產(chǎn)生的感觸和情緒傳達(dá)出來(lái),比如媽媽要出差時(shí)的傷心情緒、遇到不公