《幼學瓊林》是中國古代兒童的啟蒙讀物，全書用對偶句寫成，文字簡練，對仗工整，易誦易學、易懂易記。內(nèi)容包羅廣泛，諸如天文地理、人情世故、婚姻家庭、生老病死、衣食住行、制作技藝、鳥獸花木、神話傳說等，幾乎囊括了過去人們?nèi)粘Ｉ�活中所有較為常用的知識與詞匯，因此被稱為一部中國古代的微型百科辭書。

漢字是世界上最古老的文字之一，也是21世紀最時尚的學問；是記錄漢語的交流工具，也是獨具魅力的藝術載體，比如詩詞的平平仄仄、書法的鐵畫銀鉤、篆刻的陰陽布局，等等。漢字之學，則是十分熟悉又比較陌生的專門之學。具體分為研究字形的“文字學”、研究字音的“音韻學”和研究字義的“訓詁學”等。

知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是2016年度的雜志合訂本(精裝)。合訂本保持了一貫的特色：知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎�？�物公布的年度十大語文差錯和年度十大流行語，引起了社會的廣泛關注，各類媒體紛紛報道。作為關注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影

全書共10章，主要內(nèi)容包括財經(jīng)應用文寫作概論、財經(jīng)應用文寫作的基礎知識、財經(jīng)公文概述、常用財經(jīng)公文、財經(jīng)管理文書、財經(jīng)報告文書、財經(jīng)傳播文書、財經(jīng)活動策劃文書、財經(jīng)契約文書、財經(jīng)司法文書。

科學到底有什么用處？你能回答上來嗎？快來翻開這套“科學如此驚心動魄”，它的解答一定令你滿意！這是一套既講知識又講方法的科普書，傳達了一種全新的科學學習理念——授人以魚，不如授人以漁。在向孩子傳授知識的同時，還要教會他掌握探索的方法，培養(yǎng)其獨立思考的能力。相信讀過這套書的孩子都會迷上科學，而讀過這套書的家長和老師會更懂得

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海峽兩岸民族共同語有差異有融合。這種差異以及在差異基礎上的融合，是一筆獨特、寶貴的語言資源，2016年《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，要“深化內(nèi)地和港澳、大陸和臺灣地區(qū)語言文化交流合作。加大支持和服務港澳同胞學習使用國家通用語言文字力度，加強港澳青少年國家認同與語言文化認同教育。充分利用兩岸語言文字交

本書是供來華攻讀臨床醫(yī)學專業(yè)一年級留學生使用的專業(yè)漢語教材。使用對象為學過基礎漢語，HSK成績達到四級或以上，并已在中國學習了一個學期的醫(yī)學專業(yè)課程和醫(yī)學漢語課程的留學生。課文以醫(yī)學專業(yè)一年級開設的“解剖學”和“組織學與胚胎學”配套教材原文為基礎，選取其重要知識點，并對相關內(nèi)容進行了整合，將醫(yī)學專業(yè)知識和漢語知識兩方面

《曉康歌謠學漢語》主要為初學漢語的非母語學生編寫。本集含35首歌謠，均配有精妙的英文韻文和精彩的動畫卡拉OK。適用于從幼兒園到中學各年級的漢語及中國文化教學活動，亦能配合其他任何教材和多種形式的漢語教學。全書從漢語學習角度出發(fā)，較系統(tǒng)地涵蓋了學漢語和中國文化的主要話題及語言點；歌謠結(jié)構(gòu)短小精悍，伴奏優(yōu)美動聽，歌聲天潤可

本書最大特色是依據(jù)理論教育模式與文化教育模式，把內(nèi)容分為文選板塊和指導讀物兩大板塊。指導讀物又分《閱讀與欣賞指導讀物》與《語言文化讀物》兩個小板塊。選文所選篇目依據(jù)文學史的先后，分古代和現(xiàn)當代排列，故選文前分別附有《中國古代文學概述》和《中國現(xiàn)當代文學概述》，形成一條明細的文學史線索。此外依據(jù)比較教育模式選編某些篇目和