安史之亂之后，盛唐風(fēng)華謝幕，我們的詩(shī)歌品讀也來(lái)到了錯(cuò)綜復(fù)雜的中晚唐。唐代的科舉考試要寫(xiě)詩(shī)，那時(shí)的“滿(mǎn)分作文”長(zhǎng)什么樣？萌芽于隋代的詞，在唐代逐漸成形，你知道最早流傳到海外的詞是哪一首嗎？白居易為什么要發(fā)起新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)？怎么理解李商隱詩(shī)中繁復(fù)、夢(mèng)幻的意象與典故？……

早在蒙昧的遠(yuǎn)古時(shí)代，中華大地上便有了詩(shī)。先秦時(shí)期，《詩(shī)經(jīng)》與楚辭相繼出現(xiàn)，成了中國(guó)古典詩(shī)歌的兩大源頭。最早的詩(shī)吟詠的是美人還是英雄，勞作還是風(fēng)景？“詩(shī)經(jīng)六義”是什么意思？中國(guó)自主研制的火星探測(cè)器為何取名為“天問(wèn)”？這和屈原有什么關(guān)系？……

元代從詩(shī)歌中分化出了曲，明代詩(shī)歌式微，清代又起新聲。散曲有什么特點(diǎn)？《牡丹亭》何以能讓成千上萬(wàn)的女子癡迷，甚至為之郁郁而終？怎樣理解古代文人的“躺平”與歸隱？如何能像清代詩(shī)人一樣，把小事、小景寫(xiě)得生動(dòng)感人？……

紛繁復(fù)雜的兩漢魏晉南北朝，樂(lè)府詩(shī)、文人詩(shī)、民歌等都在蓬勃發(fā)展，詩(shī)歌的高峰就在其中醞釀，菁勢(shì)待發(fā)。樂(lè)府誕生于何時(shí)？“樂(lè)府雙璧”是指哪兩首詩(shī)？看似瀟灑不羈的“魏晉風(fēng)度”背后藏著怎樣黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，竟讓名士阮籍時(shí)刻擔(dān)心自己有殺身之禍？如何品讀陶淵明詩(shī)歌語(yǔ)言的“淡而有味”，“山水詩(shī)之祖”謝靈運(yùn)的寫(xiě)景技巧？……

該書(shū)分為賦學(xué)文獻(xiàn)綜論古代賦學(xué)文獻(xiàn)研究現(xiàn)當(dāng)代賦學(xué)要籍評(píng)介，以及附錄求其友聲等四編，收錄了作者近年來(lái)在賦學(xué)文獻(xiàn)研究領(lǐng)域發(fā)表的重要學(xué)術(shù)論文。論文論題涉及歷代賦別集、賦總集、賦注、賦評(píng)、賦話(huà)文獻(xiàn)的版本考辨、內(nèi)容發(fā)微、價(jià)值探究、流變勾勒、觀(guān)點(diǎn)評(píng)析等。作者精心搜集、梳理文獻(xiàn)資料，著錄與考釋并重，博采眾家之長(zhǎng)，論說(shuō)精妙，新見(jiàn)疊出，體

本書(shū)稿為清乾嘉時(shí)期徽州樸學(xué)家汪梧鳳所撰，共26卷，約23萬(wàn)字。汪氏詩(shī)經(jīng)學(xué)最突出的貢獻(xiàn)在于對(duì)詩(shī)經(jīng)主旨的考辨上，在詩(shī)經(jīng)學(xué)史上自有其不可替代的作用和地位。書(shū)中綜合運(yùn)用考證與闡釋的方法，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》各篇中的名物制度、撰述旨意進(jìn)行了詳細(xì)考證�！对�(shī)學(xué)女為》以《詩(shī)經(jīng)》闡釋為中心，融匯徽州樸學(xué)理念，是清代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)著作中的精品，。文獻(xiàn)價(jià)

本書(shū)首次將1931至1945年間的詞壇作為整體研究對(duì)象，勾勒出此期復(fù)雜的詞人生態(tài)狀況，揭示了詞體鼓吹抗戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)意義，厘清了詞體社會(huì)功能增強(qiáng)、藝術(shù)范式豐富、敘述語(yǔ)境特殊等疑難問(wèn)題，明確認(rèn)為此期詞壇是百年詞史風(fēng)格流變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是抗戰(zhàn)文學(xué)不可分割的重要組成部分。 本書(shū)破除因政治地域分割而造成的文學(xué)研究之視角局限，選擇具有典型

本書(shū)內(nèi)容主要涉及金元話(huà)本戲曲理論研究，金元諸宮調(diào)整理與校對(duì)，元雜劇的�？迸c考辨，元曲的點(diǎn)校注釋、語(yǔ)言特色研究以及元曲家生平史實(shí)考證等方面，收錄了多篇代表性文章，如《元曲的曲譜和讀曲》《元曲五家雜考》《元曲四大家考辨》等。

本書(shū)收錄唐詩(shī)宋詞經(jīng)典作品一百余篇，其中有抒家國(guó)情懷，有敘親情友愛(ài)，有發(fā)懷古之思，有寫(xiě)山光水色，題材包涵古代社會(huì)生活的許多方面。作者對(duì)這些膾炙人口的詩(shī)詞逐篇進(jìn)行品讀和鑒賞：介紹其背景，概述其內(nèi)容，分析其特色，賞析其名句，使這些古典詩(shī)詞在當(dāng)今社會(huì)生活和人們的情感世界中鮮活起來(lái)。讀者閱讀此書(shū)，對(duì)汲取祖國(guó)傳統(tǒng)文化精髓、提高藝術(shù)

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