本書共十三個單元,內(nèi)容包括:自然科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡、運動和力、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與能量守恒、人類與有機化學(xué)、生命與自然、人類與環(huán)境、自然資源及其利用、幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計等。
幼兒民間體育游戲歷史悠久,作為我國傳統(tǒng)文化的一部分以其獨有的特點及價值,在幼兒發(fā)展中起著十分重要的積極作用。將歷經(jīng)千年的幼兒民間體育游戲更好地傳承和發(fā)揚、改編和創(chuàng)新,使之更富有科學(xué)性、教育性和時代性,是當(dāng)代幼教工作者的職責(zé),也是幼兒園教師應(yīng)具備的一項專業(yè)實踐能力。《幼兒園民間體育游戲活動指導(dǎo)》一書從如何選取適宜的幼兒民
《紙鋼琴·經(jīng)典兒歌》是一本專門為3—6歲兒童設(shè)計的音樂啟蒙玩具書,樂理知識零基礎(chǔ)也可以彈奏出美妙動聽的曲子,既鍛煉孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力,又培養(yǎng)孩子的專注力。 書中精選九首經(jīng)典兒歌:《朝景》《歡樂頌》《月光下》《我們繞過桑樹林》《劃呀,劃呀,劃小船》《老麥克唐納有個農(nóng)場》《小星星》《三只“瞎”老鼠》《兩只老虎》。以
《寶寶視覺激發(fā)·彩色卡1》設(shè)計了一些黑色輪廓加彩色描邊和一些彩色點、線等簡單圖案的彩色細(xì)節(jié)圖片。這盒彩色細(xì)節(jié)卡作為黑白卡到彩色卡的過渡,以黑色背景為主,飾以彩色細(xì)節(jié),所有的卡片上的物體輪廓邊緣都有黃色的裝飾。
《猜猜我是誰?》精心挑選了十種頗具特色的動物作為視覺激發(fā)、認(rèn)知的內(nèi)容,向?qū)殞氄宫F(xiàn)了動物局部與整體之間的特征。每種謎底動物都有對應(yīng)的朗朗上口的猜謎式兒歌,生動地描述了動物的特點,讓寶寶在念兒歌的同時進行思考,加深對謎底動物的認(rèn)知,提高寶寶的語言表達能力。
小狗、小貓、兔子、老鼠、螞蟻……本書選取了幾種常見的“小動物”幫助寶寶理解大小的概念。動物們從大到小地排列,讓寶寶先在兩個動物之間作直觀的比較,然后讓寶寶在潛移默化中感知和理解多個動物中誰大誰小。書中還有趣味提示:小動物們行走時留下的腳印和半個身體。讓寶寶根據(jù)提示進行猜想,啟發(fā)寶寶去思考和想象。
《這是什么形狀?》為寶寶介紹了五種常見的幾何圖形。書中形象采用紙板拼貼的手法,配以手繪畫風(fēng),呈現(xiàn)了一個個活潑可愛、充滿童趣的小動物。鏤空形狀頁遮擋或翻開會有不同的效果,為寶寶呈現(xiàn)了多樣的視覺體驗!拔沂恰焙汀澳愫,你是誰呀?”的可愛對話形式,培養(yǎng)了寶寶的語言能力,同時也增加了互動性,讓家長與寶寶一同快樂地閱讀。
豹子、獅子、北極熊、大象、鯨魚……本書選取了幾種常見的“大動物”幫助寶寶理解大小的概念。畫面幽默有趣,并配以精心設(shè)計的翻頁形式,并向?qū)殞毺岢隽恕啊髥?”的問題,引導(dǎo)寶寶去猜想、去解答,讓寶寶在認(rèn)識幾種“大動物”的同時,學(xué)會對比,理解大小的概念。
《階梯數(shù)學(xué)(4歲第4階)/小天才幼兒學(xué)前啟蒙系列》以均衡發(fā)展孩子的“多元智慧”以及綜合培養(yǎng)孩子音、色、數(shù)、量、形、時、空等各個方面的數(shù)學(xué)能力為目的,根據(jù)幼兒的心智發(fā)育以及認(rèn)知特點,循序漸進地幫孩子認(rèn)識數(shù)量、多少的抽象概念。
《階梯數(shù)學(xué)(3歲第1階)/小天才幼兒學(xué)前啟蒙系列》以均衡發(fā)展孩子的“多元智慧”以及綜合培養(yǎng)孩子音、色、數(shù)、量、形、時、空等各個方面的數(shù)學(xué)能力為目的,根據(jù)幼兒的心智發(fā)育以及認(rèn)知特點,循序漸進地幫孩子認(rèn)識數(shù)量、多少的抽象概念!峨A梯數(shù)學(xué)(3歲第1階)/小天才幼兒學(xué)前啟蒙系列》數(shù)算——1~2的概念、認(rèn)識數(shù)量1~2、用手指數(shù)1