本套活動指南參考國際經(jīng)驗設(shè)計，是適合我國6～36 月齡嬰幼兒早期發(fā)展的親子活動課程。本書是其中第二本，促進13～24 月齡嬰幼兒從語言能力、運動能力、認(rèn)知能力、社會情感能力四方面實現(xiàn)發(fā)展?jié)撃�。每頁一個活動單元，針對其中一項能力展開，活動材料、活動目標(biāo)及活動方法羅列清晰，操作簡便，所有用具都是日常的玩具和圖畫書。每月

本套活動指南參考國際經(jīng)驗設(shè)計，是適合我國6～36 月齡嬰幼兒早期發(fā)展的親子活動課程。本書是其中第三本，促進25～36 月齡嬰幼兒從語言能力、運動能力、認(rèn)知能力、社會情感能力四方面實現(xiàn)發(fā)展?jié)撃�。每頁一個活動單元，針對其中一項能力展開，活動材料、活動目標(biāo)及活動方法羅列清晰，操作簡便，所有用具都是日常的玩具和圖畫書。每月

為解決目前幼兒園科學(xué)活動教師授課難度大、實驗材料不好找等問題，北京市東城區(qū)第二幼兒園將多年教育科研重點課題成果轉(zhuǎn)化成這套科學(xué)教學(xué)資源特色課程。該課程嚴(yán)格遵守《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究領(lǐng)域的*新教育理念，內(nèi)容涉及聲、光、電、力、磁、光與影、鏡像、空氣、水、沙、土、石、紙、動物、植物、人體、變化等主題，并按照

本套書共6本，由具有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗的幼兒園園長與骨干教師，歷時兩年時間精心編制而成，從常識認(rèn)知能力、語言能力、觀察能力、操作能力、邏輯能力、組合能力、行為能力、數(shù)理能力、專注能力等方面科學(xué)和系統(tǒng)地引導(dǎo)家長通過親子游戲的方式開發(fā)、培養(yǎng)孩子的智力和行為習(xí)慣。本書內(nèi)容適合3-6歲的小朋友，每天進行親子游戲10分鐘，輕輕松松

本書專門針對《福建省教師招聘考試幼兒教育知識大綱》詳細(xì)闡述大綱要求的知識點，主要由三大部分構(gòu)成，第一部分是學(xué)前教育法律法規(guī)，第二部分是學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，第三部分是幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)。每一章均有復(fù)習(xí)提示、知識框架、知識詳解、重點梳理、真題賞析、真題預(yù)測、答案解析等內(nèi)容。本文還附歷年真題解析。

全書共分為四個章節(jié)和一個附錄，第一章為幼兒體操概述，第二章為幼兒團體操，具體包括動物模仿操、手指操、隊列操、簡易器械操、幼兒藝術(shù)表演與韻律操，第三章為幼兒體操教學(xué)，第四章為幼兒體操創(chuàng)編，附錄為每年“六一”兒童節(jié)幼兒體操比賽的評分規(guī)則等。

本書以介紹素描的基本理論知識和培養(yǎng)素描運用能力為主，邊講授理論，邊實踐學(xué)習(xí)，使兩者緊密相連。由工具介紹、線條的作用、明暗的畫法、透視、單獨石膏幾何體類練習(xí)、水果類練習(xí)、蔬菜類練習(xí)、生活物品類練習(xí)、靜物組合類練習(xí)等內(nèi)容組成。

蒙臺梭利家庭早教游戲.0～6歲運動能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

這本書針對兒童衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣和品格習(xí)慣上的系統(tǒng)培養(yǎng)，給出詳細(xì)而實用的指導(dǎo)。前三章分別在講衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，后四章則都在講孩子品格習(xí)慣的培養(yǎng)。在體例方面，我們設(shè)置有“蒙臺梭利老師怎么說”“專家解讀”“游戲配合”“家長觀察筆記”四個模塊。其中“蒙臺梭利老師怎么說”來源于蒙臺梭利的原著作，是我

本書是對兒童的注意力、想象力、記憶力、觀察力、思維力、意志力、分析能力方面的訓(xùn)練指導(dǎo)。兒童的智力發(fā)展對其身心的健康成長具有十分重要的意義。然而，孩子的智力成長不是一蹴而就的，而是需要后天培養(yǎng)和鍛煉的。本書為家長及教育工作者講述了如何在孩子們成長的道路上，對孩子智力方面進行啟發(fā)和引導(dǎo)，在孩子智力成長和人格塑造的過程中，給