一個(gè)三角形可能是什么呢？一個(gè)屋頂、一頂帽子…… 三個(gè)三角形又會(huì)變成什么呢？ 來自國際創(chuàng)意大師的奇妙洞洞書，帶給寶寶無限驚喜和啟發(fā)！ 原來我們身邊有這么多三角形！ 猜一猜，翻一翻，有趣的互動(dòng)親子閱讀是給寶寶*好的閱讀興趣啟蒙，讓寶寶愛上閱就是這么簡(jiǎn)單！ Whatcanthistriangle

這是一本引導(dǎo)低齡兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)知，并且讓認(rèn)知學(xué)習(xí)充滿互動(dòng)樂趣的神奇貼紙書。書中有30多個(gè)大場(chǎng)景、1000多張趣味貼紙，本書能鍛煉而能的手眼腦，幫他們輕松學(xué)習(xí)認(rèn)知，拓展想象力，提高創(chuàng)造力。 《兒童啟蒙認(rèn)知貼紙大全：超炫汽車》是一本以16歲兒童為讀者對(duì)象的益智游戲書，書中設(shè)計(jì)了大量構(gòu)思巧妙、能吸引孩子興趣的場(chǎng)景圖。孩子可在

本書以教育部考試中心頒布的新版幼兒園教師資格考試《綜合素質(zhì)考試大綱》為依據(jù)，在深入研究該考試的考查重點(diǎn)、命題特點(diǎn)及解題方法的基礎(chǔ)上編寫而成。 全書共分為兩篇，*篇為分章習(xí)題訓(xùn)練，共有5個(gè)模塊，分別是職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化修養(yǎng)和基本能力，每個(gè)模塊下面按章節(jié)提供分章習(xí)題訓(xùn)練，包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題，

幼兒園教育評(píng)價(jià)是新世紀(jì)以來的一門新興學(xué)前教育專業(yè)課程。本書系統(tǒng)介紹了幼兒園教育評(píng)價(jià)的概念、歷史沿革、主要種類、基本原則等，特別探討了幼兒園教育評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施等問題。*章重點(diǎn)介紹幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展歷程、評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、功能與類型，并對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)從不同的角度進(jìn)行解讀，便于讀者對(duì)幼兒園教育評(píng)價(jià)有一個(gè)宏觀的認(rèn)

幼兒數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是研究幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知的發(fā)展及特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒數(shù)學(xué)教育規(guī)律，探討幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法及教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者（學(xué)生）幼兒數(shù)學(xué)教育能力的的一門學(xué)科。本教材從內(nèi)容上講分為三部分：*部分是幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的基本理論，包括*章到第三章，論述幼兒數(shù)學(xué)教育的意義

五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)是學(xué)前專業(yè)的方向課程，本書根據(jù)教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等*國家政策、文件，介紹了幼兒語言教育的目標(biāo)及主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上主要介紹幼兒談話、講述、聽說游戲、早期閱讀及文學(xué)作品學(xué)習(xí)等類型語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)和具體設(shè)計(jì)策略。全書共十章，前三章是

《幼兒園課程設(shè)計(jì)與組織》是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，教材編寫立足于普通高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)和幼兒師范院校教學(xué)需要，結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，將五大領(lǐng)域教育活動(dòng)與幼兒園課程基礎(chǔ)知識(shí)融為一體，主要包含三個(gè)方面內(nèi)容：幼兒園課程設(shè)計(jì)基本要素、幼兒園課程領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園課程設(shè)計(jì)方案撰寫、幼兒園課程改革發(fā)展與前瞻。

思考力決定孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。缺乏思考力的孩子，未來必將失去競(jìng)爭(zhēng)力。而家長(zhǎng)的思考態(tài)度直接決定著孩子的思考深度。在各種教育理念空前泛濫的時(shí)代，與其授孩子以魚不如授孩子以漁，純知識(shí)的教育和成績(jī)至上的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有教會(huì)孩子思考和讓孩子學(xué)會(huì)自我鉆研來得科學(xué)和合理！其實(shí)，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)的，不是機(jī)械的，而是主動(dòng)的，是自發(fā)的，這樣的學(xué)習(xí)才能事

《童年的秘密》揭開了兒童心理發(fā)展的神秘面紗，提出了敏感期這一極富革命性的理念，即兒童在智力、節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)、人物角色認(rèn)識(shí)和工作等方面的發(fā)展擁有一個(gè)特殊的敏感期，處于敏感期的孩子會(huì)根據(jù)敏感性的指令，以一種獨(dú)特的方式從周圍的環(huán)境中進(jìn)行吸收和學(xué)習(xí)。抓住敏感期，將對(duì)兒童的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，本書也對(duì)父母教育孩子的方式進(jìn)行

生動(dòng)有趣的游戲測(cè)試設(shè)置，配以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的內(nèi)容，激發(fā)孩子的視覺智能，有效提高孩子敏銳聰慧的觀察能力。每天只需5分鐘，家長(zhǎng)可以輔助孩子完成游戲測(cè)試，提升觀察能力，并享受美好的親子時(shí)光。讓孩子在學(xué)中玩，玩中受益。