想到，更要做到：剛開(kāi)學(xué)就制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可直到期末它仍只是個(gè)計(jì)劃？常常還沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)，就覺(jué)得任務(wù)太難，自己不可能做到？…………本書(shū)中，作者告訴孩子立即行動(dòng)的重要性，并有針對(duì)性地提供了43種科學(xué)有效的方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中管理好自己的時(shí)間和情緒，改正拖延等不良習(xí)慣，提高行動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中，遇見(jiàn)全新的自己。

只喜歡做自己能輕松搞定的題，碰到難題下意識(shí)地就想跳過(guò)？一旦沒(méi)考到理想的成績(jī)，就一蹶不振，只想贏，輸不起？…………本書(shū)中，作者講述了世界冠軍們的逸聞趣事，列舉了冠軍應(yīng)當(dāng)具備的8大關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)，并有針對(duì)性地提供了養(yǎng)成冠軍特質(zhì)的科學(xué)方法，幫助孩子在閱讀中養(yǎng)成樂(lè)觀向上的態(tài)度、堅(jiān)定執(zhí)著的信念、勇于拼搏的精神，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中，以

同學(xué)一小時(shí)就搞定的家庭作業(yè)，你熬到半夜也做不完？不管父母如何催促，不拖到后一刻，就是不想動(dòng)筆？…………本書(shū)中，作者告訴孩子拖延產(chǎn)生的原因，并有針對(duì)性地提供了35種能夠有效治愈拖延癥的方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中克服畏難情緒、惰性、行動(dòng)起來(lái)，走上成功之路。

你是否平時(shí)貪玩不復(fù)習(xí)、不總結(jié)，臨到考試才抱佛腳？你是否常�？克烙浻脖车姆椒▉�(lái)記住老師講的內(nèi)容？…………本書(shū)中，作者系統(tǒng)具體地指出大多數(shù)學(xué)生在復(fù)習(xí)備考以及考試過(guò)程中可能面臨的問(wèn)題，并有針對(duì)性地提供了27種簡(jiǎn)單實(shí)用的考試方法和小竅門(mén)，幫助學(xué)生有效備考，取得優(yōu)異的成績(jī)。

沒(méi)有清晰的奮斗目標(biāo)與人生規(guī)劃，對(duì)學(xué)習(xí)和生活感到恐慌、缺乏動(dòng)力？考試成績(jī)一旦退步，就會(huì)被身邊的人打擊到失去學(xué)習(xí)的自信？…………本書(shū)中，作者告訴孩子在人生道路上超越自我的重要性，并有針對(duì)性地提供了50種方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中，以堅(jiān)定的決心、自信積的態(tài)度，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成卓越的特質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地。

常常作業(yè)做到一半，就忍不住拿起手機(jī)開(kāi)始玩游戲？書(shū)只看半本、琴練到一半，運(yùn)動(dòng)計(jì)劃更是半途被荒廢？…………本書(shū)中，作者帶領(lǐng)孩子找到難以堅(jiān)持到底的原因，并有針對(duì)性地提供了30種戰(zhàn)勝半途而廢的好方法，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中，告別三分鐘熱度，持之以恒，培養(yǎng)起堅(jiān)毅品質(zhì)，更自信地學(xué)習(xí)，過(guò)更有準(zhǔn)備的人生。

做了無(wú)數(shù)的題，報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，整天學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間，仍然沒(méi)法考得理想的成績(jī)？明知零花錢(qián)有限，還是忍不住沖動(dòng)購(gòu)物，買回的東西幾乎沒(méi)用過(guò)，雜亂地堆滿房間？…………本書(shū)中，作者帶領(lǐng)孩子探索簡(jiǎn)學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單生活的重要性，并有針對(duì)性地提供了36種科學(xué)的方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)自我管理、養(yǎng)成好習(xí)慣，簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)，自

每天埋頭書(shū)山題海，熬到深夜，成績(jī)?nèi)匀缓翢o(wú)起色？明明練習(xí)過(guò)好多次的題，下次考試時(shí)題型稍有變化還是不會(huì)做？…………本書(shū)中，作者傳授給孩子50種聰明學(xué)習(xí)的方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中抓準(zhǔn)重點(diǎn)，擺脫低效勤奮，用簡(jiǎn)單的方法高效學(xué)習(xí)，取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，收獲學(xué)業(yè)上的成功。

在學(xué)習(xí)上碰到點(diǎn)挫折就煩躁不安，忍不住大發(fā)脾氣？覺(jué)得自己外表不好看不受歡迎，無(wú)法和同學(xué)好好相處？…………本書(shū)中，作者指明孩子被焦慮情緒困擾的原因，并有針對(duì)性地提供了45種緩解負(fù)面情緒的方法，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中，以正確的態(tài)度、科學(xué)有效的方法來(lái)對(duì)抗情緒壓力，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。

《小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題化學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐手冊(cè)》是問(wèn)題化學(xué)習(xí)研究團(tuán)隊(duì)十年研究實(shí)踐成果基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的用于指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)改進(jìn)的操作手冊(cè)。書(shū)中呈現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)主要內(nèi)容板塊的基于課例的實(shí)踐與思考、問(wèn)題化學(xué)習(xí)課堂的關(guān)鍵流程的實(shí)作操作問(wèn)答，指導(dǎo)中小學(xué)教師如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施問(wèn)題化學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)基于學(xué)習(xí)方式改變的課堂轉(zhuǎn)型。